Методические материалы, определяющие процедуры оценивания умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
Процедура промежуточной аттестации по практике проходит в соответствии с локальными актами о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся, о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования.
Вначале магистрант докладывает о прибытии для сдачи зачета, предъявляет экзаменатору свою зачетную книжку, после чего происходит собеседование, обсуждение выполненных заданий практики.
Оценка выставляется на основании:
оценки руководителя практики, отраженной в характеристике;
оценки за материалы, предоставленные в качестве отчета по практике;
результатов собеседования по итогам практики.
По окончании анализа проделанной работы руководитель практики может задать практиканту дополнительные и уточняющие вопросы.
Задания для текущего контроля и собеседование с научным руководителем проводится по итогам выполнения каждого этапа работы, указанного в индивидуальном задании научно-исследовательской практики магистранта.
Оценивание выполнения программы практики (содержание отзыва руководителя):
«Зачтено (с оценкой «отлично»)»
Обучающийся:
своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики;
показал глубокую теоретическую, методическую, профессионально-прикладную подготовку;
умело применил полученные знания во время прохождения практики;
ответственно и с интересом относился к своей работе.
|
|
|
«Зачтено (с оценкой «хорошо»)»
Обучающийся:
демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики;
полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров;
проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности.
«Зачтено (с оценкой «удовлетворительно»)»
Обучающийся:
выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения;
не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач;
в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности.
«Зачтено (с оценкой «неудовлетворительно»)»
Обучающийся:
владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий;
не выполнил программу практики в полном объеме.
Оценивание содержания и оформления отчета по практике
«Зачтено (с оценкой «отлично»)»
Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями. Результативность практики представлена в количественной и качественной обработке, продуктах деятельности. Материал изложен грамотно, доказательно.
|
|
|
Свободно используются понятия, термины, формулировки.
«Зачтено (с оценкой «хорошо»)»
Грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции.
«Зачтено (с оценкой «удовлетворительно»
Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа.
Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций
«Зачтено (с оценкой «неудовлетворительно»)
Документы по практике не оформлены в соответствии с требованиями.
Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер.
Оценка по результатам прохождения практики объявляется обучающемуся, заносится в зачетную ведомость и зачетную книжку.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!