СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9

1. ФЗ РФ от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» – Режим доступа : htpp: //www.pravo.gov.ru [Официальный интернет – портал правовой информации]. – Заглавие с экрана.– Дата обращения: 07.05.2015

2. Приказ МЗ и Социального развития РФ от 27.04.2011г. №357 « Об утверждении порядка оказания медицинской помощи больным с ОНМК»- Режим доступа : htpp: // www.pravo.gov.ru [Официальный интернет – портал правовой информации]. – Заглавие с экрана. - Дата обращения: 07.05.2015.

3. Закон Кемеровской области от 17.02.2004 N 7-ОЗ "О здравоохранении" - Режим доступа : htpp: // www.pravo.gov.ru [Официальный интернет – портал правовой информации]. – Заглавие с экрана. - Дата обращения: 07.05.2015.

4. Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст] / Г. М. Андреева. – М.: Проспект, 2015. – 342с.

5. Большаков, В. Ю. Психотренинг: Социодинамика, игры, упражнения. [Текст] / В. Ю. Большаков. – М.: Инфра-М, 2014. -364.

6. Борисов, В. Н. Социально-психологический тренинг межличностного общения. [Текст] / В. Н. Борисов. – Домодедово: Юпитер, 2009. – 438с.

7. Егоршин Л. П., Основы управления персоналом [Текст]: учебное пособие / Л. П. Егоршин. - Новгород: НИМБ, 2003. - 303 с.

8. Кибанов, А. Я. Управление персоналом организации [Текст]: практикум / А. Я. Кибанов. - М.: Инфра-М, 2014. - 296 с.

9. Куликов, Л. В. Психологические исследования [Текст]: методические рекомендации по проведению / Л. В. Куликов. - СПб.: Речь. - 2012. - 184 с.

10. Кураков, Л. П. Экономико-юридический словарь [Текст] / Л. П. Кураков, В. Л. Кураков. - Чебоксары: ЧГУ, 2013. - 722 с.

11. Организация и проведение тренинга [Текст]: учеб. пособие / под ред. А.В. Федотова. – Л.: Питер, 2014. - 342с.

12. Пропопенко, И. Г. Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст]: учебное пособие / И. Г. Прокопенко, А. А. Иващенко. - Самара: БАХРАК-М. - 2012. – 332с.

13. Руденский, Е. В. Социальная психология [Текст]: курс лекций / Е. В. Руденский. - М.: ИНФРА-М. - 20014. – 427с.

14. Скотт Д. Г. Конфликты пути их преодоления [Текст] / Д. Г. Скотт, Киев: Внешторгиздат. - 2009.-191 с.

15. Социально-психологический климат коллектива: пути и методы изучения [Текст] / Б. Д. Парыгин, под ред. В. А. Ядова. – М.: Наука. - 2014. – 388с.

16. Шапарь, В. Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов [Текст]: учеб. пособие / В. Б. Шапарь. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010. – 448с.

Приложение 1

Диагностика психологического климата в коллективе

(В.В. Шпалинский и Э.Г. Шелест)

Перед Вами опросник психологического климата в коллективе, Вам нужно по шкале отметить насколько часто в нашем коллективе встречаются следующие явления:

5 – соответствует тому, что данный признак встречается часто в нашем коллективе;

1 – соответствует тому, что данный признак очень редко встречается в нашем коллективе;

3 – является промежуточным значением, свидетельствующим о наличии обоих признаков.

Таблица 1

Опросник психологического климата в коллективе

	Шкала оценки
1	2	3
1. Я редко вижу в начале рабочего дня хмурые и постные лица своих коллег.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	1. Большинство членов коллектива приходят на работу с будничным настроением, не ощущая подъема и приподнятости.
2. Большинство из нас радуются, когда появляется возможность пообщаться друг с другом	5 – 4 – 3 – 2 – 1	2. Члены нашего коллектива проявляют безразличие к эмоциональному общению.
3. Доброжелательность и доверительные интонации преобладают в нашем деловом общении	5 – 4 – 3 – 2 – 1		3. Нервозность, явная или скрытая раздражительность окрашивают наши деловые отношения.

Продолжение таблицы

	Шкала оценки
1	2	3
4. Успехи каждого из нас искренне радуют всех остальных и почти ни у кого не вызывают зависти	5 – 4 – 3 – 2 – 1	4. Успех почти любого из нас может вызвать болезненную реакцию окружающих.
5. В нашем коллективе новичок, скорее всего, встретит доброжелательность и радушие.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	5. В нашем коллективе новичок еще долго будет чувствовать себя чужаком.
6. В случае неприятностей мы не спешим обвинять друг друга, а пытаемся спокойно разобраться в их причинах	5 – 4 – 3 – 2 – 1	6. В случае неприятностей у нас будут пытаться свалить вину друг на друга или найдут виноватого.
7. Когда рядом с нами наш руководитель, мы чувствуем себя раскованно	5 – 4 – 3 – 2 – 1	7. В присутствии руководителя многие из нас чувствуют себя скованно и напряженно.
8. У нас обычно принято делиться своими семейными радостями и заботами.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	8. Многие из нас предпочитают «свое» носить в «себе».
9. Неожиданный вызов к руководителю у большинства из нас не вызовет отрицательных эмоций.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	9. Неожиданный вызов к руководителю у многих из нас сопровождается отрицательными эмоциями.
10. Нарушитель трудовой дисциплины будет у нас держать ответ не только перед руководителем, но и всем коллективом.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	10. Нарушитель трудовой дисциплины у нас будет держать ответ лишь перед руководителем.
11. Большинство критических замечаний мы высказываем друг другу тактично, исходя из лучших побуждений.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	11. У нас критические замечания чаше всего носят характер явных или скрытых выпадов.

Продолжение таблицы

	Шкала оценки
1	2	3
12. Появление руководителя у нас вызывает приятное оживление.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	12. Появление руководителя у большинства из нас особых восторгов не вызывает.
13. В нашем коллективе гласность - это норма жизни.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	13. До настоящей гласности в нашем коллективе еще далеко.
Итого баллов

Обработка и интерпретация результатов

Итоговые показатели психологического климата по данной шкале находятся в диапазоне от 65 до 13 баллов.

Высокой благоприятности психологического климата соответствуют показатели в диапазоне 46-65 баллов; средней благоприятности - 36-45 балл; незначительной благоприятности - 20-35 баллов.

Количественные показатели менее 20 баллов свидетельствуют о неблагоприятном психологическом климате.

Приложение 2

Таблица 2

Результаты тестирования (по тесту В.В. Шпалинского и Э.Г. Шелест)

	Шкала оценки
1. Я редко вижу в начале рабочего дня хмурые и постные лица своих коллег.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	1. Большинство членов коллектива приходят на работу с будничным настроением, не ощущая подъема и приподнятости.
2. Большинство из нас радуются, когда появляется возможность пообщаться друг с другом	5 – 4 – 3 – 2 – 1	2. Члены нашего коллектива проявляют безразличие к эмоциональному общению.
3. Доброжелательность и доверительные интонации преобладают в нашем деловом общении	5 – 4 – 3 – 2 – 1	3. Нервозность, явная или скрытая раздражительность окрашивают наши деловые отношения.
4. Успехи каждого из нас искренне радуют всех остальных и почти ни у кого не вызывают зависти	5 – 4 – 3 – 2 – 1	4. Успех почти любого из нас может вызвать болезненную реакцию окружающих.
5. В нашем коллективе новичок, скорее всего, встретит доброжелательность и радушие.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	5. В нашем коллективе новичок еще долго будет чувствовать себя чужаком.
6. В случае неприятностей мы не спешим обвинять друг друга, а пытаемся спокойно разобраться в их причинах	5 – 4 – 3 – 2 – 1	6. В случае неприятностей у нас будут пытаться свалить вину друг на друга или найдут виноватого.
7. Когда рядом с нами наш руководитель, мы чувствуем себя раскованно	5 – 4 – 3 – 2 – 1	7. В присутствии руководителя многие из нас чувствуют себя скованно и напряженно.

Продолжение таблицы

	Шкала оценки
8. У нас обычно принято делиться своими семейными радостями и заботами.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	8. Многие из нас предпочитают «свое» носить в «себе».
9. Неожиданный вызов к ру-ководителю у большинства из нас не вызовет отрицательных эмоций.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	9. Неожиданный вызов к руководителю у многих из нас сопровождается отрицательными эмоциями.
10. Нарушитель трудовой дисциплины будет у нас держать ответ не только перед руководителем, но и всем коллективом.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	10. Нарушитель трудовой дисциплины у нас будет держать ответ лишь перед руководителем.
11. Большинство критических замечаний мы высказываем друг другу тактично, исходя из лучших побуждений.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	11. У нас критические замечания чаше всего носят характер явных или скрытых выпадов.
12. Появление руководителя у нас вызывает приятное оживление.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	12. Появление руководителя у большинства из нас особых восторгов не вызывает.
13. В нашем коллективе гласность - это норма жизни.	5 – 4 – 3 – 2 – 1	13. До настоящей гласности в нашем коллективе еще далеко.
Итого баллов	33

Приложение 3

Перед Вами опросник на изучение сплоченности коллектива. Необходимо выбрать из списка 5 наиболее важных с Вашей точки зрения качеств личности, необходимых для успешного выполнения совместной трудовой деятельности

1. Дисциплинированность

2. Эрудированность

3. Сознание общественного долга

4. Сообразительность

5. Начитанность

6. Трудолюбие

7. Идейная убежденность

8. Умение, контролировать работу

9. Моральная воспитанность

10. Самокритичность

11. Отзывчивость.

12. Общественная активность

13. Умение работать с книгой

14. Любознательность

15. Умение планировать работу

16. Целеустремленность

17. Коллективизм

18. Прилежание

19. Требовательность к себе

20. Критичность

21. Духовное богатство

22. Умение объяснить задачу

23. Честность

24. Инициативность

25. Внимательность

26. Чувство ответственности

27. Принципиальность

28. Самостоятельность

29. Общительность

30 Рассудительность

31. Скромность

32. Осведомленность

33. Справедливость

34. Оригинальность

35. Уверенность в себе

Приложение 4

Ключ по 35 качествам личности и их распределение по сферам деятельности

1. Отношение к труду:

Дисциплинированность (1)

Целеустремленность (23)

Внимательность(25)

Прилежание (18)

Трудолюбие (6)

2. Общий стиль поведения и деятельности:

Общественная активность (12)

Сознание общественного долга (3)

Принципиальность(27)

Идейная убежденность (7)

Моральная воспитанность (9)

3. Качества, характеризующие знания:

Начитанность (5)

Осведомленность (32)

Любознательность (14)

Эрудированность (2)

Духовное богатство (21)

4. Качества ума:

Оригинальность (34)

Сообразительность (4)

Инициативность (24)

Рассудительность (30)

Практичность (20)

5. Качества, характеризующие организационные умения:

Умение контролировать работу (8)

Умение работать с книгой (15)

Умение объяснить задачу (22)

Умение планировать работу (13)

Чувство ответственности (26)

6. Отношение к коллегам:

Общительность (29)

Честность (23)

Справедливость(33)

Самостоятельность (28)

Уверенность в себе (35)

Требовательность к себе (19)

7. Отношение к себе:

Самокритичность (10)

Скромность (31)

Самостоятельность (28)

Уверенность в себе (35)

Требовательность к себе (19)

Приложение 5

Таблица 3

Результаты изучения сплоченности коллектива

№ п/п

Качества личности

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

32.

Сумма баллов

Выпускная квалификационная работа состоит из 51 страницы, в т.ч.

- основная часть (кол-во страниц без учета приложений) 42 страницы

- приложение (кол-во страниц в приложении) 9 страниц

Основная часть работы содержит: рисунков – 3 шт., таблиц - 0 шт.,

Список информационных источников содержит всего 16 ссылок. Из них:

Вид ссылки	Количество	%
На учебную литературу	13	81,3
На периодическую печать	0	0
На научные исследования	0	0
На правовые акты	3	9,35
На интернет источники	3	9,35
На литературу последних трех лет издания	11	68,8

Работа мной выполнена совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.

Студент: Иванова Елена Петровна ___________ « ____» июня 2016 г.

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89

Мы поможем в написании ваших работ!