Рекомендации по ведению и оформлению дневника практики
Дневник – это документ, в котором студент фиксирует свою деятельность в соответствии с тематическим планом практики и выполненной работой.
Дневник студент пишет от руки в тетради по схеме (образец схемы представлен ниже).
Приложение 1
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
Тольяттинский социально-педагогический колледж
Дневник
учебной и производственной практики
студентки-практикантки
специальности 44.02.01 Дошкольное образование
Ф.И.О._____________________________________
2018г.
Стр.2
Название практики_____________
Место проведения______________
Период прохождения практики: с____ по _____ 20 ___г.
Сведения об организации (предприятии): адрес, телефон
Ф.И.О. руководителя практики от колледжа____________________
Ф.И.О. руководителя от организации (предприятия)_____________
Стр.3
Цели, задачи, программа практики
Стр.4
| Дата | Содержание работы | Анализ работы | Замечания и подпись руководителя практики от организации |
Примечание: Графа Содержание работы заполняется строго в соответствии с тематическим планом практики (указывается вид выполненной работы). В графе Анализ работы необходимо указать, как выполнялась работа. Графу Замечания и подпись руководителя практики от колледжа (организации) заполняет руководитель от колледжа и организации (воспитатель, методист, заведующая)
|
|
|
Приложение 2
Образец оформления титульного листа отчета
| государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский социально-педагогический колледж» Отчет по производственной практике (по профилю специальности) Студента - практиканта ______________________________________ Группы________________ специальности 44.02.01 дДошкольное образование квалификация воспитатель детей дошкольного возраста Период прохождения: с_________ 20_ г. по ________ 20_г. Наименование базы практики _______________________________________ _________________________________________________________________ Руководитель практики от организации:_______________________________ (Фамилия, имя, отчество, телефон) Руководитель практики от колледжа _________________________________________________________________ (Фамилия, имя, отчество, телефон) 20__ г. |
Рекомендации для студентов к составлению отчета – самоанализа
По итогам производственной практики
ПМ 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей
|
|
|
В итоговом отчете необходимо отразить ответы на следующие вопросы:
1. Я знаю, для чего была нужна учебная и производственная практика в дошкольном образовательном учреждении?
2. Я была готова к практике психологически?
3. Я была готова к практике профессионально – педагогически?
4. Я смогла достичь цели практики и решать задачи, обозначенные в программе практики?
5. Я овладела алгоритмом решения поставленных передо мной задач профессионально – педагогической деятельности?
6. Я знаю, какие компетенции я формировала в процессе профессионально – педагогической деятельности?
7. Мне не хватило для их решения?
8. В ходе практики мне удалось достичь?
9. Самым интересным для меня было?
10. Самостоятельно я могу решать следующие профессиональные задачи?
11. Самоанализ результатов практики и экспертная оценка моей работы руководителем практики, работниками ДОО совпадают? (В случае несовпадения оценок укажите, по какой причине это произошло. Аргументируйте разницу в оценках.)
12. За профессионально – педагогическую деятельность в условиях учебной и производственной практики я заслуживаю оценку ________________
13. Ваши предложения по организации учебной и производственной практики, методическому оснащению ________________________
|
|
|
Аттестационный лист по производственной практике
_________________________________________________________________,
ФИО
обучающийся(аяся) на _____ курсе по специальности СПО
44.02.01 Дошкольное образование
код и наименование
успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей
наименование профессионального модуля
в объеме 108 час. с «___»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.
В организации _____________________________________________________
__________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
| Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
| Разработка конспектов организации и проведения: - режимных моментов (умывания, питания, одевания, подготовка ко сну), - утренней гимнастики, -физкультурных занятий, - прогулок, - физкультурных досугов и праздников для детей одной из возрастных групп | 3 б. Конспекты разработаны в соответствии с заданной схемой 2 б. Конспекты в большей степени соответствуют заданной схеме. 1 б. Конспекты частично соответствуют заданной схеме. 0 б. Конспекты не соответствуют заданной схеме |
| Проведение режимных моментов (умывание, питание, одевание, подготовку ко сну), проведение самоанализа | 3б. режимные моменты проведены в соответствии с предъявляемыми к ним гигиеническими требованиями методикой. Самоанализ соответствуют заданной схеме. 2б. проведение режимных моментов в большей степени соответствует предъявляемым к ним гигиеническим требованиям методике. Самоанализ в большей степени соответствуют заданной схеме. 1б. проведение режимных моментов частично соответствует предъявляемым к ним гигиеническим требованиям методике. Самоанализ в частично соответствуют заданной схеме. 0б. проведение режимных моментов не соответствует предъявляемым к ним гигиеническим требованиям методике. Самоанализ не соответствуют заданной схеме. |
| Проведение мероприятий по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима: 1. утреннюю гимнастику 2. физкультурное занятие 3. прогулку 4. физкультурный досуг 5. физкультурный праздник. Составить планы-конспекты мероприятий, провести самоанализ. | 3 б. мероприятия проведены в соответствии с методикой, планы-конспекты мероприятий, самоанализ соответствуют заданной схеме. 2 б. проведение мероприятий в большей степени соответствует методике, планы-конспекты мероприятий, самоанализ в большей степени соответствуют заданной схеме. 1 б. проведение мероприятий частично соответствует методике, планы-конспекты мероприятий, самоанализ частично соответствуют заданной схеме. 0 б. проведение мероприятий не соответствует методике, планы-конспекты мероприятий, самоанализ не соответствуют заданной схеме. |
| Проведение осмотра детей при утреннем приеме, наблюдение за состоянием здоровья детей в течение дня, своевременное информирование медицинского работника об изменениях в самочувствии воспитанников | 3б осмотр проведен в соответствии с заданными критериями. 2б проведение осмотра в большей степени соответствует заданным критериям. 1б проведение осмотра частично соответствует заданным критериям . 0б проведение осмотра не соответствует заданным критериям. |
| Анализ процесса и результата проведения мероприятий по образовательной области «Физическое развитие» в процессе выполнения двигательного режима: 1. утренней гимнастики 2. физкультурного занятия 3. физкультурного досуга 4. физкультурного праздника 5. прогулки | 3б. Анализ процесса и результата проведения мероприятий по образовательной области «Физическое развитие» в процессе выполнения двигательного режима соответствует заданной схеме 2б. Анализ мероприятий в большей степени соответствует заданной схеме. 1б. Анализ мероприятий частично соответствует заданной схеме. 0 б. Анализ мероприятий не соответствует заданной схеме. |
| Анализ процесса и результата диагностики физического воспитания | 3 б. Анализ соответствует предложенной схеме, результаты внесены в диагностические таблицы. 2б. Анализ в большей степени соответствует предложенной схеме, результаты внесены в диагностические таблицы. 1б. Анализ и результаты частично внесены в диагностические таблицы, что соответствует предложенной схеме. 0 б. Анализ и диагностика не соответствуют заданной методике. |
Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Дата «___»._______.20___ Подпись руководителя практики
___________________/ ФИО, должность
Подпись ответственного лица организации (базы практики)
___________________/ ФИО, должность
Приложение 4
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!