Критерии оценки процесса диагностики результатов физического воспитания
| № п/п | Наименование параметров и критериев оценки | Кол-во баллов | ||
| Показатель 8.Соблюдение требований к организации и проведению диагностики | ||||
| 6.1. | Диагностический материал соответствует требованиям ФГОС ДО | 5 | ||
| 6.1.1 | Диагностический материал подобран в соответствии с реализуемой в ДОО образовательной программой | 1 | ||
| Диагностический материал не соответствует реализуемой в ДОО образовательной программе | 0 | |||
| 6.1.2. | Диагностический материал соответствует возрастным особенностям детей выбранной группы | 1 | ||
| Диагностический материал не соответствует возрастным особенностям детей выбранной группы | 0 | |||
| 6.1.3. | Диагностический материал подобран в соответствии с образовательной областью и направлением развития дошкольников | 1 | ||
| Диагностический материал не соответствует образовательной области, направлению развития дошкольников | 0 | |||
| 6.1.4. | Практический материал для проведения диагностики соответствует требованиям СанПиНа, эстетично оформлен | 1 | ||
| Практический материал не соответствует требованиям СанПиНа, оформлен не эстетично | 0 | |||
| 6.1.5. | Диагностический материал содержит ссылку на автор(ы) диагностики | 1 | ||
| Нет ссылки на автора(ов) | 0 | |||
| 6.2. | Диагностика проведена в соответствии с требованиям методики | 3 | ||
| 6.2.1 | Проведение диагностики соответствует требованиям методики | 2 | ||
| Диагностика проведена с незначительными нарушениями
| 1 | |||
| Проведение диагностики не соответствует требованиям методики | 0 | |||
| 6.2. 2. | Место и время проведения диагностики выбрано с учетом режима дня | 1 | ||
| Место и время проведения диагностики выбрано с учетом режима дня | 0 | |||
| 6.3. | Представление результатов проведенной диагностики соответствует требованиям методики | 6 | ||
| 6.3.1. | Фиксация данных диагностики ведется в соответствии с методикой | 2 | ||
| Фиксация данных диагностики ведется с незначительными нарушениями методики | 1 | |||
| Фиксация данных диагностики осуществляется с нарушениями | 0 | |||
| 6.3.2. | Выявлены причины общих и индивидуальных затруднений дошкольников | 2 | ||
| Выявлены общие и индивидуальные затруднения дошкольников | 1 | |||
| Причины не выявлены | 0 | |||
| 6.3.3. | Рекомендации разработаны в соответствии с общими и индивидуальными затруднениями дошкольников | 2 | ||
| Разработанные рекомендации частично соответствуют общим и индивидуальным затруднениям дошкольников | 1 | |||
| Рекомендации не соответствуют выявленным проблемам | 0 | |||
менее 10 баллов - не удовлетворительно «2»
10-11 баллов – удовлетворительно «3»;
12 баллов – хорошо «4»;
13-14 баллов – отлично «5».
Критерии оценки анализа мероприятий по физическому воспитанию; разработки предложений по коррекции процесса физического воспитания
|
|
|
| № п/п | Критерии оценки показателей | Кол-во баллов | ||
| Показатель 7. Содержание анализа процесса и результата организации и проведения утренней гимнастики | ||||
| 7.1 | Установлено соответствие условий проведения мероприятия гигиеническим требованиям | 2 | ||
| соответствие условий проведения мероприятия гигиеническим требованиям не установлено | 0 | |||
| 7.2 | Произведена оценка организации мероприятия | 2 | ||
| Оценка организации мероприятия произведена не точно | 1 | |||
| Оценка организации мероприятия не произведена | 0 | |||
| 7.3. | Содержание мероприятия оценено с учетом требований к структуре данного вида мероприятия | 2 | ||
| Оценка содержания мероприятия частично учитывает требования к структуре данного вида мероприятия | 1 | |||
| Содержание мероприятия оценено без учета требований к структуре данного вида мероприятия | 0 | |||
| 7.4. | Установлена целесообразность выбора методов и приемов | 2 | ||
| Частично установлена целесообразность выбора методов и приемов | 1 | |||
| целесообразность выбора методов и приемов не установлена | 0 | |||
| 7.5.
| Выводы сформулированы точно и логично | 2 | ||
| Имеются некоторые неточности в формулировке выводов | 1 | |||
| Сформулированные выводы неточны и нелогичны | 0 | |||
| 7.6. | Рекомендации сформулированы с учетом возрастных особенностей воспитанников и соответствуют выявленным в процессе анализа недостаткам | 2 | ||
| Рекомендации частично учитывают возрастные особенности воспитанников и соответствуют выявленным в процессе анализа недостаткам | 1 | |||
| Рекомендации сформулированы без учета возрастных особенностей воспитанников и соответствуют выявленным в процессе анализа недостаткам | 0 | |||
менее 8 баллов - не удовлетворительно «2»
8-9 баллов – удовлетворительно «3»;
10 баллов – хорошо «4»;
11-12 баллов – отлично «5».
Приложение 1
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!