Що визначало розвиток музичної культури



І яка роль у ньому належить М. Лисенку

Переломне значення для розвитку української національної класичної музи-

ки мала творчість її основоположника Миколи Лисенка. Він започаткував різні

Жанри української опери: історико-героїчну, лірично-побутову, лірично-фан-

тастичну, прикладами яких є опери «Утоплена», «Наталка Полтавка», «Енеї-

да», «Ноктюрн». Найвищим досягненням оперної творчості М. Лисенка вва-

жають оперу «Тарас Бульба». Написав М. Лисенко й перші дитячі опери

«Коза-Дереза», «Пан Коцький». Внеском у скарбницю української камерно-

вокальної музики стали солоспіви – романси й ансамблі, написані на тексти

давньої української літератури, західноєвропейських класиків і сучасних йому

українських поетів. Важливий напрям діяльності М. Лисенка – збирання та

обробка українських народних пісень. Композитор підготував 7 збі рок народних

пісень, покладених на фортепіано, загалом опублікувавши 600 пісень.

􀃍 Викладачі та учні

відділу української дра-

ми Музично-драматич-

ної школи М. Лисенка

в Києві. 1910

 

Соломія Крушельницька (1872–1952)

Маючи виняткові природні вокальні й сценічні здіб-

ності, виступала на сценах провідних театрів світу,

виконуючи партії з 60 опер.

 

Оригінальні композиції на основі фольклору

(«Щедрик», «Ду дарик», «Козака несуть»), хорові

поеми, опери створив Микола Леонтович, монумен-

тальну кантату-симфонію «Кавказ» на слова Тараса

Шевчен ка написав Станіслав Люд кевич, він також

ор га ні зував видання «Артистичного вісника» – пер-

шого українського мистецтвознавчого журналу.

Висот світового вокального мистецтва сягнула

вихованка Львівської консерваторії Соломія Кру-

шельницька.

Плідно працював композитор Анатоль Вах ня-

нин автор першої західноукраїнської опери «Купало». Він створив багато

хорових і сольних вокальних творів, аранжував народні пісні, ініціював створен-

ня Вищого музичного інституту імені М. Ли сенка у Львові, був його першим

директором.

 

Микола Лисенко (1842–1912)

Здобувши технічну освіту в Київському університеті, змінив

свій життєвий шлях і вирішив стати композитором. Закінчив

Лейпцизьку та Петербурзьку консерваторії. Повернувшись

до Києва, розгорнув активну мистецьку, педагогічну, вико-

навську та громадську діяльність.

У 1904 р. створив першу в Україні Музично-драматичну

школу. М. Лисенко працював майже в усіх музичних жанрах,

заклав підвалини вищої спеціальної музичної освіти в

Україні, теоретичними працями істотно розвинув вітчизняну науку про народну

музично-пісенну творчість.

 

Що визначало розвиток української літератури

У 70–90-х рр. 19 ст. українське письменство зосереджується на соціальних

і психологічних проблемах. Чи не найбільшої слави з-поміж тогочасних

укра їнських письменників зажив Іван

Нечуй-Левицький («Бурлачка», «Ми-

кола Джеря», «Кайдашева сім’я» та ін.).

Він утвердив в українській літературі

жанр соціальної повісті, зразками якої

є перелічені твори.

Визначне місце в українському лі-

тературному процесі посідав Панас

Мирний (Панас Рудченко) – автор

соціально-психологічних романів і по-

вістей. Правдивим літописом україн-

ського се ла є його роман (у співавтор-

стві з І. Біликом) «Хіба ревуть воли,

як ясла повні?».

На межі 19–20 ст. в українській літературі

утверджуються нові мистецькі принципи – нова

естетика, нові прийоми, що свідчило про модер-

ністський переворот. Ознаками нової мистецької

філософії були естетизм («мистецтво для мисте-

цтва»), інтелектуалізм, європеїзм, глибокий пси-

хологізм, інтерес до внутрішнього життя і світо-

гляду людини. Поява модерністських творів стала

ознакою зрілості, самодостатності української лі-

тератури.

Важливою рисою літературного модерну в

Укра їні було створення жіночої мистецької тра-

диції. Наприкінці 19 ст. у царині літератури пра-

цювала плеяда українських авторок, найяскраві-

шими з-поміж яких були Леся Українка та Ольга

Кобилян ська.

Леся Українка – творчий псевдонім Лариси

Петрівни Косач, яка досягла вершин літературно-

го Олімпу завдяки не самому тільки таланту, а й

інтенсивній духовній праці, наполегливій само-

освіті, постійному вдосконаленню техніки віршу-

вання, широкому світогляду. Леся Українка свій

мистецький ідеал убачала у вершинних творах сві-

тової літератури, прагнучи піднести до цього рівня

й українське красне письменство. Вона надзвичай-

но відповідально ставилася до тематики творів,

образність яких вражає глибиною занурення в єв-

ропейський літературний контекст та яскравим

національним колоритом.

Світове визнання Леся Українка здобула як дра-

матург-новатор. Для її драм і драматичних поем

«Одержима», «Вавилонський полон», «Кассанд-

ра», «Руфін і Прісцілла», «Оргія», «Камінний гос-

подар» характерні використання образів світової

міфології, історії та культури, глибокий інтелекту-

алізм, утвердження ідеї незламності людського

духу. Творчою вершиною поетеси стала драма-

феєрія «Лісова пісня». Леся Українка відома як

перекладач світової класики – Байрона, Данте,

Шекспіра.

Західноукраїнська письменниця Ольга Коби-

лянська в новелах «Природа», «Меланхолійний

вальс», «Некультурна» тонко відтворила злам у

суспільній свідомості, пов’язаний зі зміною стано-

вища жінки, її новими соціальними ролями. Герої-

ні О. Кобилянської – «аристократки духу», які

прагнуть досягти ідеалу надлюдини, не звертаючи

уваги на суспільні стереотипи.

 

Модернізм (від фр.

moderne – сучасний) –

загальноприйнятий тер-

мін для позначення ми-

стецтва кінця 19 – першої

половини 20 ст. Він за-

стосовується до різних

за ідейними шуканнями

шкіл, об’єдную чи нереа-

лістичні течії в мистецтві

і літературі в один на-

прям.

 

Леся Українка

(1871–1913)

 

Ольга Кобилянська

(1863–1942)

 

 

Володимир Винниченко

(1880–1951)

􀃍 Василь Стефаник

(1871–1936)

 

Лідерами українського мо-

дернізму справедливо вважа-

ють Михайла Коцюбинського

та Василя Стефаника. Імпре-

сіоністський характер власти-

вий творам М. Коцюбинського «Intermezzo», «Сміх», «Цвіт яблуні», «Хвала

життю». У повісті «Fata morgana» майстерно поєднано риси реалістичного та

імпресіо ніст ського зображення соці альної дійсності. Імпресіонізм М. Коцю-

бинського виявлявся у поєднанні краси людини і природи, про що свідчить його

поетична повість «Тіні забутих предків», написана на етнографічно-фольклор-

ному матеріалі Гуцульщини.

Слави неперевершеного майстра соціально-психологічної новели зажив захід-

ноукраїнський письменник В. Стефаник. Для його новел характерні неповтор-

ність стилю, своєрідність оповідної манери. Автор начебто жодним словом не

виявляє свого ставлення до зображуваних ним подій, але розповідає про речі,

що не можуть лишати байдужими. У новелах «Новина», «Виводили з села»,

«Синя книжечка», «У корчмі», «Катруся», «Кленове листя», «Стратився», «Бе-

сараби» він змальовує злиденне життя простих селян – страшне через безвихідь.

Однією з тем творчості В. Стефаника була вимушена еміграція галицьких ук-

раїнців до Канади і США.

Під впливом піднесення національно-визвольного руху на початку 20 ст. по-

мітно врізноманітнилася тематика творів української літератури. Письменники

дедалі гостріше висловлювали своє ставлення до соціальних проблем, які роз-

кривали крізь призму життя представників різних верств українського суспіль-

ства, майстерно доповнюючи соціальний аналіз глибоким психологізмом.

Риси неореалізму властиві, зокрема, творчості Володимира Винниченка.

У творах «Краса і сила», «Голота», «Талісман», написаних напередодні та під

час революції 1905–1907 рр., яскраво й психологічно точно змальовано мешкан-

ців провінційних містечок, сільськогосподарських робітників, підприємців,

жахи солдатчини і царських в’язниць. В. Винниченко майстерно відтворив гірке

життя бідняків, процес пролетари зації українського села, залишивши нащадкам

чимало образків українського соціального «дна», як, приміром, у творах «Конт-

расти», «Хто ворог», «Голота» та ін. З-поміж його героїв – інтелігенти, револю-

ціонери, романтики й циніки... Широкий розголос мав його роман «Записки

кирпатого Мефістофеля».

На початку 20 ст. в українську літературу ввійшов поет-лірик Олександр

Олесь (Кандиба), який був щиро перейнятий демократичними ідеалами.

Заживши слави короля української лірики, він створив чимало віршів грома-

дянського звучання, у яких революційні гасла поєднав із людськими почуттями

і клопотами буднів. Серед них славнозвісні вірші «Айстри», «З журбою радість

обнялась».__

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!