ТЕХНИКА ИЗМЕРЕНИЯ РОСТА РЕБЕНКА



Цель: Выявить длину тела ребенка.

Показания: Контроль за изменением роста ребенка.

Противопоказания: Состояние ребенка, угрожающее жизни

Оснащение:

- горизонтальный и вертикальный ростомер

- кукла, 2 пеленка, «чистая ветошь»

- «грязная ветошь»

- емкость с 1% р-ром лизафина

- бумага, карандаш, клеенка.

 

I . Измерение длины тела ребенка до 1 года на горизонтальном ростомере

Этапы:

1. Подготовка к манипуляции:

1.1 Провести психологическую подготовку родителей ребенка к процедуре

1.2 Протереть горизонтальный ростомер 2-х кратно 1% р-ром лизафина через 15 минут.

1.3 Вымыть руки и вытереть чистым полотенцем.

1.4 После высыхания лизафина покрыть площадку ростомера пеленкой, оставив шкалу открытой.

Выполнение манипуляции:

2.1 Раздеть ребенка

2.2 Уложить ребенка на ростомер к неподвижной планке.

Внимание! Наружный угол глаза и верхний край козелка уха должны находится на линии, перпендикулярной ростомеру.

2.3 Выпрямить ноги ребенку, надавив на колени левой рукой.

2.4 Подвинуть к подошвам планку ростомера или ладонь вашей правой руки

2.5 Определить по шкале ростомера длину ребенка.

3. Окончание манипуляции:

3.1 Снять ребенка с ростомера

3.2 Уложить ребенка на пеленальный стол или кроватку.

3.3 Записать данные в ф.№112 или историю болезни

3.4 Одеть ребенка

 

II . Измерение роста ребенка старшего возраста

Этапы:

1. Подготовка к манипуляции:

1.1 Провести психологическую подготовкуродителей и ребенка, объясняя ход процедуры

1.2 Положить клеенку на площадку ростомера

1.3 Вымыть руки и вытереть чистым полотенцем

1.4 Поставить ребенка на клеенку на площадку ростомера

2. Выполнение манипуляции:

2.1 Встать сбоку от ростомера и поднять передвигающуюся планку выше предполагаемого роста ребенка.

2.2 Поставить ребенка на площадку ростомера правильно: пятки, ягодицы и лопатки должны прикасаться к планке ростомера, а голова находится в таком положении, чтобы козелок уха и наружный угол глаза были на одной горизонтальной линии.

2.3 Опустить подвижную планку ростомера без надавливания на голову ребенка.

2.4 Определить длину тела ребенка по нижнему краю планки по правой шкале делений.

3. Окончание манипуляции:

3.1 Снять ребенка с ростомера

3.2 Опустить подвижную планку вниз

3.3 Записать данные в ф.№112 или температурный лист истории болезни

3.4 Протереть клеенку ветошью, смоченной 1% р-ром лизафина дважды, через 15 минут.

Инфекционная безопасность:

1. Использованный инструментарий, ветошь, перчатки, маску замочить в 1% р-ре лизафина на 60 минут.

2. Обработка рук на гигиеническом уровне.

Примечание:детям от 1 до 3-х лет длина тела измеряется вертикальным ростомером, используя вместо площадки откидную скамеечку ростомера.

ИЗМЕРЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ И ГРУДНОЙ КЛЕТКИ

Общие сведения.

Измерение окружности головы и грудной клетки проводится сантиметровой лентой. Окружность грудной клетки у детей раннего возраста определяют только в состоянии покоя, у старших – в покое, при вдохе и выдохе.

Оснащение рабочего места:

1) сантиметровая лента;

2) мыло;

3) емкость с дезинфицирующим раствором для обеззараживания ленты.

Подготовительный этап выполнения манипуляции.

1. Уложить (усадить) ребенка.

Основной этап измерения окружности головы.

2. Провести сантиметровую ленту через затылочный бугор сзади и по надбровным дугам спереди.

3. Определить по ленте величину окружности головы.

Основной этап измерения окружности грудной клетки.

4. Наложить сантиметровую ленту сзади под нижним углом лопаток, спереди – по нижнему краю околососковых кружков.

5. Определить по ленте величину окружности грудной клетки. При этом рекомендуется натянуть ленту и слегка прижать мягкие ткани.

Заключительный этап измерения окружности головы и грудной клетки.

6. Обеззаразить сантиметровую ленту, промыть под проточной водой с мылом, просушить.

ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Для оценки физического развития детей и подрост­ков применяются следующие показатели:

1) соматометрические — длина и масса тела, окружность головы и грудной клетки, рост сидя;

2) соматоскопические — форма грудной клетки, спины, ног, стопы, осанка, жи­роотложение, половое созревание;

3) физиометрические — жизненная емкость легких, динамометрия кис­тей, становая сила.

В каждом возрастном периоде ис­пользуются различные критерии оценки физического развития.

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 1027; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!