Тема 2.5. Поиск информации по аналитическим запросам
Понятие о концептографической и аналитической информации, ее роль и значение в формировании профессиональных качеств учителя. Потребность в концептографической информации как основа аналитических запросов. Виды учебной и научно-исследовательской работы, порождающие аналитические запросы. Характеристика аналитических запросов. Оценочные лексические единицы типа «эффективный, рациональный, перспективный, инновационный, сравнительный» и т. п., как формальные признаки аналитических запросов.
Трудности алгоритмизации информационного поиска по аналитическим запросам. Технология получения аналитической информации: целевой поиск (адресный, тематический, фактографический), отбор, оценка, аналитико-синтетическая переработка информации.
Результаты поиска по аналитическим запросам как основа для анализа состояния, достижений, тенденций и возможных путей решения рассматриваемой проблемы; оценки, сопоставительного анализа, интерпретации выявленных сведений с точки зрения их истинности и достоверности; представления информации в виде таблиц, схем, диа-369
грамм с целью концентрации, уплотнения и наглядного отражения сведений, сопоставления данных.
Обзорно-аналитические издания и их использование при работе с аналитическими запросами.
Применение результатов поиска информации по аналитическим запросам в учебной, научно-исследовательской и творческой деятельности учителей и учащихся.
|
|
|
Практическая работа: Технология поиска информации по аналитическим запросам.
Самостоятельная работа: Осуществление поиска информации по заданному пакету аналитических запросов с использованием библиотеки и Интернета.
Тема 2.6. Поиск информации в Интернете
Технология поиска информации с использованием информационно-поисковых систем Интернета: выбор поискового сегмента Интернета; выбор информационно-поисковой системы Интернета (каталога или поисковой машины) с учетом языковых границ и глубины поиска, методов и средств ввода запроса, формы представления результатов поиска; ввод информационного запроса с учетом правил работы конкретной информационно-поисковой системы; анализ результатов и корректировка выдачи информации.
Поиск в онлайновых каталогах универсальных и специальных библиотек. Сетевой поиск словарных статей в электронных энциклопедиях, словарях, справочниках; полных текстов журнальных статей, книг.
Сетевой поиск в электронных библиотеках.
Поиск информации по педагогике и образованию в Интернете.
Практическая работа: Технология поиска информации в Интернете.
Самостоятельная работа: Поиск информации по теме курсовой (дипломной) работы в Интернете.
|
|
|
Тема 2.7. Технология информационного самообслуживания
Технология поиска информации в справочно-библиографическом аппарате библиотеки в режиме информационного самообслуживания: установление типа информационного запроса; определение типа информационных массивов, подлежащих обследованию (информационных изданий, библиографических пособий, справочных изданий, каталогов, картотек); структурно-семантический анализ запроса, перевод запроса на информационно-поисковый язык, используемый в соответствующем информационном массиве (информационном издании, библиографическом пособии, каталоге, картотеке); определение конкретного источника разыскания (раздела каталога, раздела информационного издания, конкретного справочного издания и др.), отбор документов по заданным критериям (тема, тип, вид документа, язык, хронологические границы и т. п.); оформление результатов поиска.
370
Технология поиска информации в Интернете в режиме информационного самообслуживания.
Практическая работа : Технология поиска информации в режиме информационного самообслуживания в библиотеке и Интернете.
Самостоятельная работа : Выбор и обоснование технологии поиска информации в библиотеке и Интернете по теме курсовой (дипломной) работы.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 388; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!