Тема 1.3. Виды и свойства социальной информации
Представление о свойствах информации. Множественность подходов к классификации свойств информации: атрибутивные, динамические, прагматические; общие и частные; собственные и потребительские (аксиологические и прагматические). Сущность и особенности различных свойств информации. Взаимосвязи свойств информации. Особенности проявления свойств информации в информационно-коммуникационных процессах.
Представление о видах информации. Классификация информации по различным основаниям деления: сфере возникновения, способу передачи и восприятия, общественному назначению и др.
Феномен социальной информации. Виды социальной информации. Массовая информация и ее разновидности. Специальные виды социальной информации, их особенности и сферы использования.
Семинарское занятие : Концепции социальной информации в современной науке.
Самостоятельная работа : Классификация видов социальной информации по различным основаниям деления.
Тема 1.4. Структура и функции социальной информации
Понятие о плане содержания и плане языкового выражения социальной информации. Единицы информации в плане содержания (понятия, высказывания, факты, гипотезы, концепции, теории, законы, учения и др.).
Единицы информации в плане языкового выражения (знаки, слова, предложения, фрагменты текста и др.).
330
Содержательная и формальная структура социальной информации. Иерархичность содержательной и формальной структуры социальной информации.
|
|
|
Функции социальной информации: коммуникативная, гносеологическая, педагогическая, эмоциональная, эвристическая, управленческая и др.
Практическая работа : Анализ плана содержания и плана выражения информации (на примере научных текстов).
Самостоятельная работа : Сопоставительный анализ определений функций социальной информации по различным источникам.
РАЗДЕЛ 2.
СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Тема 2.1. Социальная информация и общество
Условия функционирования социальной информации в обществе. Представление о государственной (национальной), отраслевой, региональной информационной политике.
Содержание и особенности научно-информационной деятельности. Информационные профессии. Создатели первичной информации: ученые, специалисты, писатели, журналисты и др. Роль посредников в информационном процессе: переводчиков, составителей, редакторов, библиографов, информационных работников и др. Социальные институты функционирования информации: книжные издательства, редакции газет и журналов, типографии; копировально-множительные службы; организации, тиражирующие кино-, фото-, фонодокументы; учреждения, обеспечивающие сбор, хранение и распространение информации: библиотеки, органы информации, органы статистического учета, службы социологического опроса, архивы, музеи и др.
|
|
|
Структурные подразделения системы электронных информационных коммуникаций. Электронные центры информации и библиотеки. Интернет как основа современной инфраструктуры мира.
Семинарское занятие : Социальная информация как стратегический ресурс развития общества.
Самостоятельная работа : Построение матрицы, отражающей взаимосвязь видов социальных институтов функционирования информации с выполняемыми ими функциями.
Тема 2.2. Информатизация и проблемы построения информационного общества
Сущность понятия «информатизация». Соотношение понятий «информатизация», «автоматизация», «компьютеризация». Цели и задачи информатизации. Этапы информатизации.
331
Информатизация как способ преодоления общецивилизационных проблем информационного взрыва и информационного кризиса.
Направления информатизации. Содержание и особенности информатизации в сфере образования и культуры.
Информатизация как условие вхождения в информационное общество. Определение понятия «информационное общество». Признаки и критерии информационного общества.
|
|
|
Особенности вхождения России в информационное общество. Государственная программа перехода к информационному обществу. Противоречия информационного общества. Повышение требований к уровню информационной культуры личности как обязательному условию жизни в информационном обществе и обществе знаний.
Семинарское занятие: Информатизация как ключевой фактор вхож -дения человечества в информационное общество и общество знаний.
Самостоятельная работа : Подготовка реферативного обзора «Основные направления информатизации образования».
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!