Детство. Годы учения (1871 – 1892)
¾ Родился в Москве, мать – пианистка, отец – дипломат. Мать умерла от туберкулеза, когда мальчику не было и 1,5 года. Воспитание на себя взяла тетя Любовь Александровна Скрябина и 2 бабушки.
¾ Музыкальная одаренность проявилась уже в 3-х летнем возрасте, в 5 лет он мог наиграть услышанные мелодии. Л. А. показала Сашу А. Рубинштейну, у которого училась его мать. А. Рубинштейн был поражен его талантом и просил не заставлять мальчика играть без его желания. Его возили в оперный театр, где он с любопытством рассматривал симфонический оркестр, ему нравилось дирижирование.
¾ В 8 лет начал сочинять музыку, 1-я попытка сочинить оперу. Известно только ее название «Лиза» (так звали девочку, с которой юный композитор познакомился на детском вечере).
¾ Разносторонность: учился с легкостью, обладал хорошей памятью, рисовал, сочинял стихи, сделал домашний театр, сам соорудил игрушечный рояль. Рос любознательным и серьезным.
¾ 10 лет поступает в Московский кадетский корпус («кадет по случаю»), всеобщие симпатии товарищей и начальства. Импровизировал на разные темы, увлекался творчеством Шопена.
¾ Занятия по ф-но у известного музыковеда-теоретика и композитора Г. Конюса и Зверева. Уроки теории у Танеева.
¾ 17 лет принят без экзамена в консерваторию в класс Танеева. Проучился 2 года, затем перешел в класс композиции Аренского. Но независимость и творческая самостоятельность раздражали Аренского. В итоге Скрябин покинул класс Аренского и окончил консерваторию по фортепианной специальности.
|
|
|
¾ 21 год закончил консерваторию, концертирующий пианист – исполнитель своих произведений (Петербург, Нижний Новгород, Одесса, Гармания, Швейцария, Италия, Франция, Бельгия).
¾ Знакомство с Беляевым, Римским-Корсаковым, Глазуновым, Лядовым.
¾ Женитьба на Вере Ивановой (пианистка)
¾ Педагогическая работа в консерватории.
Зрелость (1892 - 1909)
¾ Творческий подъем. 6 лет живет и работает в Швейцарии, затем в Италии, Франции, США. Его музыка начинает приобретать широкое признание.
¾ Занимается философией, знакомится с Плехановым.
¾ Педагогическая работа в консерватории.
¾ 1-3 симфонии, соната №4, «Поэма экстаза», прелюдии.
3 . Последние годы жизни (1910 -1915). Возвращение в Россию. Время неуклонного роста известности. Пишет сонаты (7-10), поэмы «К пламени», «Маска», «Странность», «Мистерия». Заболевает заражением крови, умирает в возрасте 44 лет.
Образный мир:
Чтобы понять творчество Скрябина, надо понять его систему философских воззрений.
· Он общался с выдающимися философами той эпохи. Создал собственную философскую систему. Толчком стала болезнь руки, результатом пережитого отчаяния и страдания становится оптимизм.
|
|
|
«Творящий дух, силой своего искусства, преодолевающий чувственный мир и достигающий самоцели, торжества экстаза» - это выражение является своеобразным зерном философии Скрябина
Скрябин считал себя мессией, говорил «Я пришел, чтобы сказать людям, что они велики и могучи»
Это особая философия (солипсизм) «Мир есть результат моей деятельности, моего творчества, моего хотения»
· В исполнительском искусстве у Скрябина собственный стиль. Подобно Шопену, Скрябин воспринимал рояль как инструмент певучий, одушевленный. Шопена называли «поэтом фортепиано». Современники считали Скрябина «магом фортепиано».
Фортепианный стиль близок камерной линии пианизма (Дебюсси, Шопен)
Главные образные сферы:
1. Лирические образы («Высшая утонченность»): прозрачная фактура, ясна, полна воздуха. Тихое звучание, звуковая разреженность.
Как говорил Асафьев: «Газообразное состояние»
2. Образы полета ( Volando ). Линия уходит корнями в скерцозность, восходящий мелодический рисунок, короткие мотивы.
3. Образы высшей грандиозности. Максимальная динамическая шкала. Мелодия аккордовой или октавной дублировки, огромный диапазон левой руки, захватывающий диапазон правой. Виртуозность. Способность к молниеносному перемещению рук при пассажах, скачках.
Скрябин, с его ярко выраженной индивидуальностью не мог иметь прямых продолжателей. Но открытые новые приемы были освоены и стали неотъемлемым элементом музыки 20 столетия.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!