Оценочные средства к вариативной части
Комплексного задания II уровня
I вариант
ЗАДАНИЕ. Разработка конспекта и проведение фрагмента урока (этап открытия новых знаний) Время, отводимое на выполнение задания: задача 1 – 90 минут; задача 2 – 15 минут
Максимальное количество баллов:
35 баллов (задача 1 – 14 баллов; задача 2 – 21 балл)
Задача №1. Разработка конспекта фрагмента урока (этап открытия новых знаний)
Текст задачи: разработать конспект фрагмента урока русского языка по теме «Имя существительное как часть речи», 2 класс
Этап урока: открытие новых знаний Количество занимающихся: 6 человекУсловия выполнения задачи:
1. место выполнения задачи: аудитория образовательной организации;
2. время, отводимое на выполнение задачи - 90 мин;
3. материально-техническое обеспечение:компьютер с необходимым установленным офисным программным обеспечением MS Office для оформления результатов выполнения задачи в программе Microsoft Word; оформить результаты работы следует в редакторе Word, шрифт TimesNewRoman, интервал 1, шрифт 12 кегль, параметры страницы: слева 1,5 см, справа 3 см, сверху 2 см и снизу 2 см. Абзацный отступ 15 мм.
4. для выполнения задачи участник Олимпиады может воспользоваться учебными пособиями, предложенными организаторами Олимпиады.
5. необходимое оборудование
6. конспект оформляется в соответствии с предложенной ниже формой:
- Тема:
- Тип урока:
- Задачи:
- Планируемые результаты:
|
|
|
- Межпредметные связи:
- Ресурсы урока:
Ход фрагмента урока (этап открытия новых знаний)
| Содержание деятельности учителя | Содержание деятельности учащихся | УУД |
Задача №2
Текст задачи: провести фрагмента урока (этап открытия новых знаний) Условия выполнения задачи:
1) фрагмент урока проводится в соответствии с содержанием конспекта, разработанного участником Олимпиады;
2) время, отводимое на выполнение задачи: 15минут;
3) для выполнения задачи участник Олимпиады подготавливает оборудование к уроку;
4) в качестве занимающихся для проведения урока организаторами Олимпиады привлечены волонтёры, которые будут выполнять роль обучающихся разного возраста (6 человек);
5) место выполнения задачи: учебная аудитория
УГС СПО 44.00.00. Образование и педагогические науки
Код, наименование специальности или специальностей подгруппы УГС
Приложение № ___
Наименование приложения
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Уважаемый участник!
Вам предлагается задания «Разработка конспекта и проведение фрагмента урока (этап открытия новых знаний», выполнение которого потребует от Вас демонстрации сформированности профессиональных компетенций:
|
|
|
- определять цели и задачи, планировать уроки.
- проводить уроки.
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
-организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Данное задание состоит из двух задач:
1. Разработка конспекта фрагмента урока (этап открытия новых знаний)
2. Проведение фрагмента урока (этап открытия новых знаний)
Для выполнения первой задачи Вам будут предоставлены учебные пособия, перечень оборудования, с учётом которого Вы определите содержание урока.
При разработке конспекта урока учитывайте заданные условия:
1. место выполнения задачи: учебная аудитория образовательной организации;
2. время, отводимое на выполнение задачи - 90 мин;
3. материально-техническое обеспечение:компьютерс необходимым установленным офисным программным обеспечением MS Office для оформления результатов выполнения задачи в программе Microsoft Word; оформить результаты работы следует в редакторе Word, шрифт TimesNewRoman, интервал 1, шрифт 12 кегль, параметры страницы: слева 1,5 см, справа 3 см, сверху 2 см и снизу 2 см. Абзацный отступ 15 мм. 4. для выполнения задачи участник Олимпиады может воспользоваться учебными пособиями, предложенными организаторами Олимпиады.
|
|
|
5. конспект оформляется в соответствии с предложенной ниже формой:
- Тема:
- Тип урока:
- Задачи:
- Планируемые результаты:
- Межпредметные связи:
- Ресурсы урока:
Ход фрагмента урока (этап открытия новых знаний)
| Содержание деятельности учителя | Содержание деятельности учащихся | УУД |
Конспект оформите в соответствии с предложенной ниже формой на компьютере в редакторе Word, шрифт TimesNewRoman, интервал 1, шрифт 12 кегль, параметры страницы: слева 1,5 см, справа 3 см, сверху 2 см и снизу 2 см. Абзацный отступ 15 мм
При оценке задачи 1 будут учитываться:
• Правильность и последовательность определения задач урока
• Соответствие дидактических средств задачам урока, возрасту занимающихся, особенностям обучающихся
• Соответствие методов и методических приёмов задачам урока, возрасту обучающихся, особенностям обучающих
• Соблюдение санитарных норм и правил безопасности, соответствующих профессии
• Правильность использования понятийного аппарата
|
|
|
• Соответствие формулировок УУД целям и задачам, содержанию урока
• Оригинальность подобранных методических приемов для решения задач урока Время, которое отводится на выполнение первой задачи - 90 минут.
Для выполнения второй задачи Вам будет предоставлено необходимое оборудования (указанные в конспекте); роль обучающихся будут выполнять волонтёры (6 человек). Фрагмент урока проводится в соответствии с содержанием конспекта, который вы разработали. Место проведения –учебная аудитория.
Время, отводимое на проведение фрагмента урока- 15 минут
При оценке задачи 2 будут учитываться:
• Критерии, характеризующие личностные качества педагога
• Критерии, характеризующие особенности организации урока
• Критерии, характеризующие особенности применения средств обучения
• Критерии, характеризующие особенности применения оборудования на уроке
• Критерии, характеризующие организацию оценочной деятельности обучающихся
• Критерии, характеризующие формы работы на уроке
• Критерии, дающие основание для получения дополнительных баллов
Время, которое отводится на выполнение задачи 15 минут
Успехов Вам!
II вариант
ЗАДАНИЕ. Разработка конспекта и проведение фрагмента занятия по развитию речи
Время, отводимое на выполнение задания: задача 1 – 90 минут; задача 2 – 15 минут
Максимальное количество баллов:
35 баллов (задача 1 – 14 баллов; задача 2 – 21 балл)
Задача №1. Разработка конспекта фрагмента занятия по развитию речи
Текст задачи: разработать конспект фрагмента занятия для старшей группы В.П. Катаев
«Цветик-семицветик»
Количество занимающихся: 6 человекУсловия выполнения задачи:
1. место выполнения задачи: учебная аудитория образовательной организации;
2. время, отводимое на выполнение задачи - 90 мин;
3. материально-техническое обеспечение:компьютерс необходимым установленным офисным программным обеспечением MS Office для оформления результатов выполнения задачи в программе Microsoft Word; оформить результаты работы следует в редакторе Word, шрифт TimesNewRoman, интервал 1, шрифт 12 кегль, параметры страницы: слева 1,5 см, справа 3 см, сверху 2 см и снизу 2 см. Абзацный отступ 15 мм.
4. для выполнения задачи участник Олимпиады может воспользоваться учебными пособиями, предложенными организаторами Олимпиады.
5. конспект фрагмента занятия оформляется в соответствии с предложенной ниже формой - Тема: - Цель:
- Задачи:
Ход фрагмента занятия
| Содержание деятельности воспитателя | Содержание деятельности занимающихся | Организационнометодические указания |
Задача №2
Текст задачи: провести фрагмента занятия по развитию речи Условия выполнения задачи:
1) фрагмент занятия проводится в соответствии с содержанием конспекта, разработанного участником Олимпиады;
2) время, отводимое на выполнение задачи: 10 минут;
3) для выполнения задачи участник Олимпиады подготавливает оборудование к занятию; 4)в качестве занимающихся для проведения урока организаторами Олимпиады привлечены волонтёры, которые будут выполнять роль обучающихся (6 человек);
5)место выполнения задачи: учебная аудитория
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 342; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!