Фонд оценочных средств по содержанию практических занятий
Не предусмотрено учебным планом
Фонд оценочных средств по содержанию лабораторных занятий
Не предусмотрено учебным планом.
Фонд оценочных средств курсового проектирования (выполнения курсовой работы/проекта)
Не предусмотрено учебным планом.
Промежуточная аттестация. Фонд оценочных средств и критерии оценивания
Промежуточная аттестация обучающихся по дисциплине является обязательной и проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Уставом ФГБОУ ВО МГППУ, Положением о текущей аттестации ФГБОУ ВО МГППУ.
Промежуточная аттестация по дисциплине осуществляется ведущим преподавателем (лектором курса) с привлечением преподавателя/ей, ведущим/х учебные (семинарские) занятия.
Объектами оценивания выступают:
- ответ на зачете;
- учебная работа и учебная дисциплина обучающегося на занятиях и результаты самостоятельной работы (выполнение и сроки сдачи контрольных работ в рамках рубежного контроля)
Зачёт по дисциплине «Естественнонаучная картина мира в образовании»проводится в традиционной форме как устное собеседование.
Вопросы для зачета (самоконтроль)
(примерные [1])
История и методология познания
1. Признаки науки. Виды и особенности наук.
2. Три формы познания: аналитический (наука), чувственно-иррациональный (искусство), реконструктивно-пророческий (религия).
|
|
|
3. Метафизический и диалектический методы познания.
4. Уровни научного познания: эмпирический и теоретический. Характеристика эмпирического уровня познания (наблюдение, эксперимент, измерение). Характеристика теоретического уровня познания (абстракция, индукция, дедукция, анализ и синтез). Математика в естествознании.
5. Научная теория, ее структура и основания.
6. Проблема истинности научных теорий. Критерии научного знания.
7. Возникновение науки. Наука и мифология. Элементы «научной картины мира».
8. Системы мира Аристотеля, Птолемея и Коперника. Научные революции.
9. Наука и ее место в культуре.
10. Естественнонаучная и гуманитарная культуры как две традиции, сформировавшиеся в изучении природы. Социальные функции науки.
Структурные уровни и системная организация материи
11. Материя. Понятие материи. Структурность и системность материи. Виды материи.
12. Динамические законы и классический детерминизм.
13. Развитие представлений о движении.
14. Понятие системы. Свойства систем.
15. Механическая картина мира. Парадигма классической науки.
16. Фундаментальные взаимодействия
17. Энергия, виды энергии. Законы сохранения и превращения энергии и материи.
|
|
|
18. Понятия о микро-, макро- и мегамире.
19. Строение атома. Изотопы.
20. Система химического знания.
Порядок и беспорядок в природе
21. Порядок и беспорядок в природе. Хаос.
22. Динамические и статистические закономерности в природе.
23. Три начала термодинамики. Закон возрастания энтропии.
24. Открытые и замкнутые системы.
25. Концепции квантовой механики.
26. Энтропия и информация.
27. Хаос и проблема структурной самоорганизации из хаоса по Пригожину.
28. Синергетика.
29. Процесс самоорганизации в сложных системах
30. Принципы универсального эволюционизма.
Пространство, время, симметрия.
31. Развитие представлений о пространстве и времени.
32. Общие и специфические свойства пространства.
33. Общие и специфические свойства времени.
34. Классический принцип относительности и его развитие в специальной и общей теории относительности.
35. Пространство и время в специальной теории относительности.
36. Пространство и время в общей теории относительности.
37. Геометрия пространства-времени.
38. Принципы симметрии.
39. Законы сохранения.
40. Дискретность и непрерывность материи.
Химический уровень организации материи
|
|
|
41. Атом.
42. Изотопы
43. Типы химических связей Эволюция представлений о строении атома
44. Квантово-механическая модель строения атома
45. Молекула как квантово-химическая система
46. Катализаторы и ингибиторы
47. Биокатализаторы (ферменты)
48. Полимеры
49. Мономеры
50. Периодическая система
Биологический уровень организации материи
51. Свойства живых систем, их отличие от неживой материи.
52. Теории возникновения жизни.
53. Уровни организации живой материи
54. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Антидарвинизм.
55. Законы наследственности. Передача и экспрессия генов.
56. Факторы эволюции. Синтетическая теория эволюции
57. Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон.
58. Основные положения экологии.
59. Этапы эволюции человека, его отличия от животных
60. Человек, его мозг, нервная система, потребности и поведение.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!