Тема: «Чрезвычайная ситуация социального характера».
Криминогенная опасность.
Зоны повышенной опасности.
Поведение людей на массовых мероприятиях (демонстрации, забастовки).
Межнациональные конфликты.
Наркомания. Алкоголизм.
Общественная опасность экстремизма и терроризма. Виды террористических актов и способы их осуществления.
Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.
Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
Организация пропускного режима в институте. Обязанности дежурного по факультету.
Лекция 6.
Тема: «Гражданская оборона и ее задачи. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении. Национальная и международная безопасность Российской Федерации».
Проблемы национальной и международной безопасности РФ. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность.
Законодательство Российской Федерации в области гражданской обороны. Права и обязанности граждан в области гражданской обороны. История создания предназначения и основные задачи гражданской обороны. Структура и органы управления гражданской обороны. Организация гражданской обороны Российской Федерации. Руководство гражданской обороны. Силы гражданской обороны. Объектовые и территориальные формирования. Комплектование формирований имуществом, техникой, людьми.
|
|
|
Структура построения гражданской обороны в школе, в вузе. Силы гражданской обороны и их функции. План действий в чрезвычайных ситуациях и план гражданской обороны в образовательном учреждении. Действия учителя и учащегося по сигналам оповещения.
Лекция 7.
Тема: «Организация защиты населения в мирное и военное время».
Оповещение. Действия населения при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
Эвакуация и рассредоточение.
Защита населения путем эвакуации. Эвакуация и ее цели.
Принципы и способы эвакуации. Эвакуационные органы. Порядок проведения эвакуации.
Обеспечение индивидуальными и коллективными средствами защиты.
Санитарная обработка людей (частичная и полная),ее назначение и порядок проведения.
Повышение защитных свойств учебного заведения, квартиры, дома от проникновения радиоактивных и отравляющих веществ.
Лекция 8.
Тема: «Средства индивидуальной защиты»
Средства индивидуальной защиты органов дыхания.
Фильтрующие, изолирующие противогазы. Назначение, устройство, принцип работы.
Адсорбция. Хемосорбция. Катализ.
|
|
|
Порядок подбора лицевой части противогаза и его хранение.
Применение дополнительных патронов к фильтрующим противогазам.
Камеры защитные детские, их назначение, устройство и порядок применения. Назначение и устройство респираторов.
Простейшие средства защиты органов дыхания, их защитные свойства, порядок изготовления и использования.
Средства индивидуальной защиты кожи. Изолирующая. Фильтрующая и специальная защитная одежда. ОЗК,Л-1 -назначение и порядок одевания.
Медицинские средства индивидуальной защиты (АИ-2,ИПП,ИПП-8,9,10).Назначение и порядок применения.
Содержание практических занятий
Практическое занятие №1
Тема:«Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях (РСЧС).Классификация чрезвычайных ситуаций».
Вопросы для теоретической подготовки
1.История создания, цели, задачи и структура РСЧС. Функции органов
управления РСЧС
2.Режимы функционирования РСЧС.
3. Силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций.
4. Законодательство Российской Федерации в области защиты от
чрезвычайных ситуаций. 5.Классификация чрезвычайных ситуаций.
План работы:
Чрезвычайная ситуация (ЧС) - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия (в том числе применения возможным противником средств поражения),которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
|
|
|
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) - единая система, объединяющая органы управления, силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и организаций, в полномочия которых входит решение вопросов защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и осуществляющая свою деятельность в целях выполнения задач, предусмотренных Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
Основные задачи РСЧС.
1 .Разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению защиты населения и территорий от ЧС;
2. Осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение ЧС и ПУФ организаций, а также объектов социального назначения в ЧС;
|
|
|
3. Обеспечение готовности к действиям ОУ и сил и средств, предназначенных для предупреждения и ликвидации ЧС;
4. Сбор, обработка, обмен и выдача информации в области защиты населения и территорий от ЧС;
5. Подготовка населения к действиям в ЧС;
6. Прогнозирование и оценка социально-экономических последствий ЧС;
7. Создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС;
8. Осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля в области защиты населения и территорий от ЧС;
9. Ликвидация ЧС;
10. Осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от ЧС, проведение гуманитарных акций;
11. Реализация прав и обязанностей населения в области защиты от ЧС, а также лиц, непосредственно участвующих в их ликвидации;
12. Международное сотрудничество в области защиты населения и территорий от ЧС.
Режимы функционирования РСЧС:
-Режим повседневной деятельности;
-Режим повышенной готовности;
-Режим чрезвычайной ситуации.
Силы и средства ликвидации ЧС:
-Силы и средства МЧС России;
-Силы и средства министерств и ведомств России;
-Силы и средства территорий России, организаций и объектов экономики.
Классификация ЧС:
-Локальная;
-Местная;
-Территориальная;
-Региональная;
-Федеральная;
-Трансграничная.
Практические задания:
1. Составить схему классификации ЧС, режимов их функционирования, сил и средств ликвидации ЧС.
Литература:
1 .Закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» ФЗ №68-ФЗ от 21.12.1994 г.
2. Постановление Правительства РФ от 30.12.2003 г. №794.
«Положение о РСЧС».
3. Т.А. Хван, П.А. Хван Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов всех специальностей. Издательство «Феникс», г.Ростов-на-Дону,2001 г.
4. Э.А. Арустамов Безопасность жизнедеятельности: Учебник, Издательский Дом «Дашков и К», Москва,2000 г.
Практическое занятие №2
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!