Примерный набор материалов для средней группы
| Тип материала | Наименование | Количество на группу | ||
| Объекты для исследования в действии | Набор геометрических фигур для группировки по цвету, форме, величине (7 форм разных цветов и размеров) | 1 | ||
| Набор объемных геометрических тел (разного цвета и величины) | 1 | |||
| Доски-вкладыши (с основными формами, составными из 4-5 частей) | 6-8 разные | |||
| Рамки-вкладыши с цветными (7 и более цветов с оттенками) составными формами (4-5 частей) | 6-8 разные | |||
| Набор разноцветных палочек с оттенками (по 5-7 палочек каждого цвета) | 1 | |||
| Набор кубиков с цветными гранями (7 цветов с оттенками) | 1 | |||
| Наборы для сериации по величине - бруски, цилиндры и т.п. (6-8 элементов каждого признака) | 3-4 разные | |||
| Набор плоскостных геометрических фигур для составления изображений по графическим образцам (из 4-6 элементов) | 2-3 | |||
| Платформа с колышками и шнуром для воспроизведения форм | 1 | |||
| Мозаика разных форм и цвета (мелкая) с графическими образцами | 2-3 | |||
| Набор пластин из разных пород дерева или разных материалов | 1 | |||
| Чудесный мешочек с набором объемных тел (6-8 элементов) | 1 | |||
| Горки (наклонные плоскости) для шариков (комплект) | 1 | |||
| Стойка-равновеска (балансир) | 1 | |||
| Часы с круглым циферблатом и стрелками | 1 | |||
| Счеты напольные | 1 | |||
| Набор волчков (мелкие, разной формы) | 1 | |||
| Вертушки разного размера | 4-5 | |||
| Игрушки-забавы с зависимостью эффекта от действия (механические заводные и электрифицированные) | 10 разные | |||
| Игрушки-головоломки (сборно-разборные из 4-5 элементов) | 6-8 разные | |||
| Объемные головоломки (сборные шары, кубы и т.п., из 4-5 элементов) | 3-4 разные | |||
| Головоломки-лабиринты (прозрачные, с шариком) | 3-4 разные | |||
| "Проблемный ящик" со звуковым, световым, механическим эффектами | 1 | |||
| Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости одинакового и разного размеров (5-6) различной формы, мерные стаканчики, предметы из разных материалов (тонет — не тонет), черпачки, сачки, воронки | 1 | |||
| Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, емкости разного размера и формы (4-5), предметы-орудия разных размеров, форм, конструкций | 1 | |||
| Образно-
символический материал | Наборы картинок для группировки и обобщения (до 8-10 в каждой группе): животные, птицы, рыбы, насекомые, растения, продукты питания, одежда, мебель, здания, транспорт, профессии, предметы обихода и др. | по 1 наб. каждой тематики | ||
| Наборы парных картинок типа "лото" из 6-8 частей (той же тематики, в том числе с сопоставлением реалистических и условно-схематических изображений) | 6-8 | |||
| Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия (по внешнему виду), ошибки (по смыслу) | 10-15 разные | |||
| Наборы табличек и карточек для сравнения по 1-2 признакам (логические таблицы) | 2-3 разные | |||
| Наборы предметных картинок для группировки по разным признакам (2-3) последовательно или одновременно (назначение, цвет, величина) | 2-3 разные | |||
| Серии картинок (по 4-6) для установления последовательности событий (сказки, литературные сюжеты, социобытовые ситуации) | 10-15 разные | |||
| Серии картинок "Времена года" (сезонные явления и деятельность людей) | 2-3 разные | |||
| Сюжетные картинки с разной тематикой, крупного и мелкого формата | 20-30 | |||
| Разрезные (складные) кубики с сюжетными картинками (6-8 частей) | 4-5 разные | |||
| Разрезные сюжетные картинки (6-8 частей) | 8-10 разные | |||
| Разрезные контурные картинки (4-6 частей) | 8-10 разные | |||
| Графические "головоломки" (лабиринты, схемы маршрутов персонажей и т.п.) в виде отдельных бланков, буклетов, настольно-печатных игр | 20-30 разных видов | |||
| Иллюстрированные книги, альбомы плакаты, планшеты познавательного характера | По возможностям детского сада | |||
| Нормативно-знаковый материал
| Набор кубиков с буквами и цифрами | 1 | ||
| Набор карточек с изображением предмета и названием | 1 | |||
| Набор карточек с изображением количества предметов (от 1 до 5) и цифр | 1 | |||
| Набор кубиков с цифрами и числовыми фигурами | 1 | |||
| Набор карточек-цифр (от 1 до 10) с замковыми креплениями | 1 | |||
| Наборы моделей: деление на части (2-4) | 2 | |||
| Кассы настольные | 4-5 | |||
| Магнитная доска настенная | 1 |
Общие принципы размещения материалов в групповом помещении.
|
|
|
Размещениематериала должно быть принципиально иным, нежели в младших группах. Для объектов исследования в действии должен быть выделен рабочий стол, вокруг которого могут стоять или сидеть несколько детей (в этом возрасте очень важно обеспечить возможность работы в общем пространстве со сверстниками); рядом следует расположить полку (низкий стеллаж) с соответствующим материалом. Образно-символический и знаковый материалы компактно располагаются в коробках с условными метками-ярлычками на доступных детям полках шкафа, стеллажей. Этот материал дети могут свободно брать и располагаться с ним в удобных, спокойных местах группового помещения (индивидуально или со сверстниками).
Примерный набор материалов для старшей и подготовительной групп
| Тип материала | Наименование | Количество на группу | ||
| Объекты для исследования в действии
| Доски-вкладыши и рамки-вкладыши со сложными составными формами (4-8 частей) | 8-10 разные | ||
| Набор геометрических фигур с графическими образцами (расчлененными на элементы и нерасчлененными) для составления плоскостных изображений (геометрическая мозаика) | 2-3 | |||
| Танграм | 1 | |||
| Набор объемных тел для группировки и сериации (цвет, форма, величина) | 1 | |||
| Наборы брусков, цилиндров и пр. для сериации по величине (по 1-2 признакам - длине, ширине, высоте, толщине) из 7-10 элементов | 3-4 разные | |||
| Набор разноцветных палочек с оттенками (8-10 палочек каждого цвета) | 1 | |||
| Набор: счетные палочки Кюизинера | 1 | |||
| Набор пластин из разных материалов | 1 | |||
| Мозаика (цветная, мелкая) с графическими образцами разной степени сложности (расчлененные на элементы, сплошные, чертежи-схемы) | 3-4 разные | |||
| Головоломки плоскостные (геометрические) | 5-6 разные | |||
| Набор проволочных головоломок | 2-3 | |||
| Головоломки объемные (собери бочонок, робота и т.п.), в том числе со схемами последовательных преобразований | 5-6 разные | |||
| Игры-головоломки на комбинаторику (кубик Рубика, игра "15" , "Уникуб" и т.п.) | 5-6 разные | |||
| Головоломки-лабиринты (прозрачные, с шариком) | 3-4 | |||
| Игра "Волшебный экран" (на координацию вертикальных и горизонтальных линий) | 1 | |||
| Набор волчков (мелкие, разной формы и окраски) | 1 | |||
| Действующие модели транспортных средств, подъемных механизмов и т.п. (механические, заводные, электрифицированные, с дистанционным управлением) | не менее 10 разные | |||
| Система наклонных плоскостей для шариков | 1 | |||
| Весы рычажные равноплечие (балансир)с набором разновесок | 1 | |||
| Термометр спиртовой | 1 | |||
| Часы песочные (на разные отрезки времени) | 2 | |||
| Часы механические с прозрачными стенками (с зубчатой передачей) | 1 | |||
| Циркуль | 4-5 | |||
| Набор лекал | 4-5 | |||
| Линейки | 10 | |||
| Набор мерных стаканов | 2-3 | |||
| Набор прозрачных сосудов разных форм и объемов | 2-3 | |||
| Счеты напольные | 1 | |||
| Счеты настольные | 4-5 | |||
| Набор увеличительных стекол (линз) | 3-4 | |||
| Микроскоп | 1 | |||
| Набор цветных (светозащитных) стекол | 3-4 | |||
| Набор стеклянных призм (для эффекта радуги) | 1 | |||
| Набор зеркал для опытов с симметрией, для исследования отражательного эффекта | 2-3 | |||
| Набор для опытов с магнитом | 2-3 | |||
| Компас | 1 | |||
| Вертушки разных размеров и конструкций (для опытов с воздушными потоками) | 4-5 | |||
| Флюгер | 1 | |||
| Воздушный змей | 1 | |||
| Ветряная мельница (модель) | 1 | |||
| Набор печаток | 1 | |||
| Набор копировальной бумаги разного цвета | 1 | |||
| Коллекция минералов | 1 | |||
| Коллекция тканей | 1 | |||
| Коллекция бумаги | 1 | |||
| Коллекция семян и плодов | 1 | |||
| Коллекция растений (гербарий) | 1 | |||
| Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости и мерные сосуды разной конфигурации и объемов, кратные друг другу, действующие модели водяных мельниц, шлюзов, насосов | 1 | |||
| Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, орудия для пересыпания и транспортировки разных размеров, форм и конструкций с использованием простейших механизмов | 1 | |||
| Образно-символический материал | Наборы картинок для иерархической классификации (установления родовидовых отношений): виды животных; виды растений; виды ландшафтов; виды транспорта; виды строительных сооружений; виды профессий; виды спорта и т.п. | по 1 набору каждой тематики | ||
| Наборы "лото" (8-12 частей), в том числе с соотнесением реалистических и условно-схематических изображений | до 10 разные | |||
| Наборы таблиц и карточек с предметными и условно-схематическими изображениями для классификации по 2-3 признакам одновременно (логические таблицы) | 2-3 разные | |||
| Серии картинок (до 6-9) для установления последовательности событий (сказочные и реалистические истории, юмористические ситуации) | 15-20 разные | |||
| Наборы картинок по исторической тематике для выстраивания временных рядов: раньше — сейчас(история транспорта, история жилища, история коммуникации и т.п.) | 7-9разные | |||
| Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей) | 3-4 разные | |||
| Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия, ошибки (смысловые) | 15-20 разные | |||
| Разрезные сюжетные картинки (8-16 частей), разделенные прямыми и изогнутыми линиями | 8-10 разные | |||
| Графические головоломки (лабиринты, схемы пути и т.п.) в виде отдельных бланков, буклетов, настольно-печатных игр | 20-30 разных видов | |||
| Набор карточек с изображением знаков дорожного движения (5-7) | 1 | |||
| Набор карточек с символами погодных явлений (ветер, осадки, освещенность - облачность) | 1 | |||
| Календарь настольный иллюстрированный | 1 | |||
| Календарь погоды настенный | 1 | |||
| Физическая карта мира (полушарий) | 1 | |||
| Глобус | 1 | |||
| Детский атлас (крупного формата) | 1 | |||
| Иллюстрированные книги, альбомы, плакаты, планшеты, аудио- и видеоматериалы Коллекция марок Коллекция монет | по возможностям д/с | |||
| Нормативно-знаковый материал
 Мы поможем в написании ваших работ! |