Примерный набор материалов и оборудования для второй младшей группы
Материалы для изобразительной деятельности
| Тип материала | Наименование | Количество на группу |
| Для рисования | Набор цветных карандашей (12 цветов) | На каждого ребенка |
| Набор фломастеров (12 цветов) | На каждого ребенка | |
| Гуашь (12 цветов) | Набор из 12 цветов на каждого ребенка и дополнительно 2 банки белого и 2 банки желтого цветов | |
| Круглые кисти (беличьи, колонковые №№ 10 – 14) | На каждого ребенка | |
| Емкость для промывания ворса кисти от краски (0,5 л) | По одной на двоих детей | |
| Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кисти после промывания и при наклеивании готовых форм (15´15) | На каждого ребенка | |
| Подставки для кистей | На каждого ребенка | |
| Бумага различной плотности, цвета и размера, которая подбирается педагогом в зависимости от задач обучения | ||
| Для лепки | Глина – подготовленная для лепки | 0,5 кг на каждого ребенка |
| Пластилин | 3 коробки на одного ребенка | |
| Доски, 20´20 см | На каждого ребенка | |
| Печатки для нанесения узора на вылепленное изделие | 1 – 2 шт. на каждого ребенка | |
| Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду (30´30), для вытирания рук во время лепки | На каждого ребенка | |
| Для аппликации | Готовые формы для выкладывания и наклеивания в зависимости от программных задач | На каждого ребенка |
| Щетинные кисти для клея | На каждого ребенка | |
| Пластины, на которые дети кладут фигуры для намазывания клеем | На каждого ребенка | |
| Розетки (баночки) для клея | На каждого ребенка | |
| Подносы для форм и обрезков бумаги | На каждого ребенка |
Материалы для конструирования
|
|
|
| Тип материала | Наименование | Количество на группу |
| Строительный материал | Крупногабаритные деревянные напольные конструкторы | 1 – 2 набора на группу |
| Комплект больших мягких модулей (22 – 52 элемента) | Один на группу | |
| Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины, от 62 до 83 элементов) | На каждого ребенка | |
| Наборы игрушек (транспорт и строительные машины, фигурки животных, людей и т.п.) | см. "Материалы для игровой деятельности" | |
| Конструкторы | Конструкторы, позволяющие детям без особых трудностей и помощи взрослых справиться с ними и проявить свое творчество и мальчикам, и девочкам | 4 –6 на группу |
| Плоскостные конструкторы | Наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования | 5 – 6 на группу |
Общие принципы размещения материалов в групповом помещении.
· Все материалы для свободной самостоятельной деятельности должны быть доступны детям
· Постройки детей из строительного материала и конструкции сохраняются до тех пор, пока не будут разрушены или разобраны самими детьми. Рисунками и поделками дети имеют право распорядиться сами – забрать домой или использовать в игре, поместить на выставку.
|
|
|
· Все материалы и пособия должны иметь постоянное место.
· Малыши не умеют взаимодействовать и предпочитают игры рядом, но не вместе; поэтому надо размещать строительный материал в нескольких местах группы.
· Напольный строительный материал требует много места, поэтому его лучше поместить отдельно на низко расположенных навесных полках и рядом постелить ковер, дорожку.
· Мелкий строительный материал можно насыпать в корзины, ящики или коробки.
· Конструкторы размещаются на столах в открытых коробках и деревянных ящиках.
· По окончании работы надо побуждать детей к совместной уборке материала, раскладывая его по цвету и форме.
Примерный набор материалов и оборудования для средней группы
Материалы для изобразительной деятельности
| Тип материала | Наименование | Количество на группу | ||
| Для рисования | Набор цветных карандашей (24 цвета) | На каждого ребенка | ||
| Набор фломастеров (12 цветов) | На каждого ребенка | |||
| Набор шариковых ручек (6 цветов). | На каждого ребенка | |||
| Цветные восковые мелки (12 цветов) | На каждого ребенка | |||
| Гуашь (12 цветов) | 1 набор на каждого ребенка. | |||
| Гуашь (белила) | 3 – 5 банок на каждого ребенка | |||
| Палитры | На каждого ребенка | |||
| Губки для смывания краски с палитры | На каждого ребенка | |||
| Круглые кисти (беличьи, колонковые №№ 10 – 14) | На каждого ребенка | |||
| Банки для промывания ворса кисти от краски (0,25 и 0,5 л) | Две банки (0,25 и 0,5 л) на каждого ребенка | |||
| Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кисти после промывания и при наклеивании готовых форм (15´15) | На каждого ребенка | |||
| Для лепки
| Глина – подготовленная для лепки | 0,5 кг на каждого ребенка | ||
| Пластилин | 3 коробки на одного ребенка | |||
| Доски, 20´20 см | На каждого ребенка | |||
| Печатки для нанесения узора на вылепленное изделие | 2 – 3 шт. на каждого ребенка | |||
| Стеки разной формы | 3 – 5 наборов на группу | |||
| Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду (30´30), для вытирания рук во время лепки | На каждого ребенка | |||
| Для аппликации | Ножницы с тупыми концами | На каждого ребенка | ||
| Наборы из разных сортов цветной бумаги для занятий аппликацией | На каждого ребенка | |||
| Наборы бумаги одинакового цвета, но разной формы (10 – 12 цветов, размером 10´12см или 6´7см) | На каждого ребенка | |||
| Файлы из прозрачной синтетической пленки для хранения обрезков бумаги | На каждого ребенка | |||
| Щетинные кисти для клея | На каждого ребенка | |||
| Подставки для кистей | На каждого ребенка | |||
| Розетки для клея | На каждого ребенка | |||
| Подносы для форм и обрезков бумаги | На каждого ребенка | |||
| Пластины, на которые дети кладут фигуры для намазывания клеем | На каждого ребенка |
|
|
|
Материалы для конструирования
| Тип материала | Основной набор материалов и оборудования | Количество на группу |
| Строительный материал | Крупногабаритные деревянные напольные конструкторы | 1 – 2 на группу |
| Комплект больших мягких модулей | Один на группу | |
| Наборы игрушек (транспорт и строительные машины, фигурки животных, людей и т.п.) | см. "Материалы для игровой деятельности" | |
| Конструкторы | Конструкторы, позволяющие детям без особых трудностей и помощи взрослых справиться с ними и проявить свое творчество и мальчикам, и девочкам | 4 –6 на группу |
| Конструкторы из серии "LEGO- DACTA" ("Город", Железная дорога") | 3 набора | |
| Конструкторы для игр с песком и водой | 2 | |
| Детали конструктора | Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины) (от 62 до 83 элементов) | На каждого ребенка |
| Плоскостные конструкторы | Наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования | 5 – 6 на группу |
| Коврики - трансформеры (мягкий пластик) "Животные" и др. | 2 – 3 на группу | |
| Бумага, природные и бросовые материалы | Наборы цветных бумаг и тонкого картона с разной фактурой поверхности (глянцевая, матовая, с тиснением, гофрированная, прозрачная, шероховатая, блестящая и т.п.) Подборка из бросового материала: бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п. Подборка из фантиков от конфет и других кондитерских изделий и упаковочных материалов (фольга, бантики, ленты и т.п.) Подборка из природного материала (шишки, мох, желуди, морские камешки, пенька, мочало, семена подсолнечника, арбуза, дыни, остатки цветных ниток, кусочки меха, ткани, пробки, сухоцветы, орехи |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!