Категория Искусство 10 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Искусство на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Искусство - 29220 добавлений.
- Мануальный метод получения спермы от хряков;
- ИМПРОВИЗАЦИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ АКТЕРСКОГО И РЕЖИССЕРСКОГО МАСТЕРСТВА;
- Примерная тематика курсовых работ;
- Билет 11. Фобии и мечты Ренессанса;
- Вопрос 55. Замкнутые схемы управления ЭП с ДПТ с обратными связями по скорости и току.;
- Дом Сольве. Интерьер. 1895—1900 гг.;
- Поэтому настало время тренировки.;
- Декоративно-прикладное искусство в конце XIX - начале XX веков.;
- Требования к уровню подготовки учащихся, оканчивающих 4 класс;
- Физкультминутка. Вот под елочкой;
- Вермеер Дельфтский – мастер жанровой картины и портрета.;
- Антропологический материализм Л. Фейербаха;
- Заготовка и получение зрелых производителей;
- Предтечи критического реализма в Англии 18 века;
- БОРЬБА ПРОТИВ РОМАНТИЧЕСКОЙ ДРАМЫ;
- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ, БРОСОВОГО И ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА;
- ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В ХОРОВОДАХ;
- Формирование ценностных ориентаций личности в процессе эстетического воспитания;
- Put the verbs in the –ing form or infinitive.;
- Гормоны фетоплацентарного комплекса.;
- Выразительные особенности и специфические черты графики;
- На фасаде здания картина «Симфония людей».;
- I will go to school tomorrow.;
- Архитектура и искусство Высокого Возрождения в Италии.;
- В1. Выберите все верные, по вашему мнению, ответы.;
- Конспект 1 урока («Роспись бутылки»), 9 «И»,;
- Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять;
- ГЛАВА 1. Психолого-педагогические особенности РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЖИВОПИСИ (на примере натюрморта);
- Тезис: «Высшая цель, которой может служить искусство,- способствовать тому, чтобы люди глубже понимали жизнь и больше ее любили». (Рокуэлл Кент);
- Корфа и напишите фамилию деятеля русской культуры, о котором идёт речь.;
- Классификация осложнений энтерального питания;
- Раздел VI . Вода – источник жизни;
- Раздел 3. Оценка освещения от естественного света;
- Почему в качестве объекта искусства выбраны автомобили?;
- Архитектура раннего Возрождения в Италии.;
- Выбери предметы рукотворного мира?;
- Искусство скифов античной эпохи (VII в. до н. э. – III в. н. э.);
- Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания;
- Особенности проведения бесед в разных возрастных группах.;
- Текст 3. Ю. Грибов. Очерк «Листопад»;
- M. An interview is an oral examination of an applicant for a job. Choose a student from your group and enact an interview with him or her. Will he/she get the job? Why (not)?;
- Организаторы тура оставляют за собой право вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг.;
- Сцена Гамлета с Розенкранцем и Гильденштерном;
- Рассмотрим несколько законов композиции.;
- Отметьте нужное Р-редко, И-иногда, В-всегда.;
- ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА;
- Беседа с детьми «Характерные особенности росписи дымковских игрушек»;
- Ведущие ювелирные фирмы и фабрики страны, декоративно-прикладное искусство, народные художественные промыслы во второй половины XIX века;
- Компьютерный эскапизм: виды, симптомы зависимости, последствия, причины.;
- Методы и формы развития основ стилизации в среднем школьном возрасте;
- Задание № 10. Прочитайте предложения. Найдите грамматические ошибки, исправьте их. Укажите вид ошибки.;
- Культурфилософские идеи XIX в.;
- Translate the following sentences into English using the word combinations and phrases:;
- Ковалев Ф.В. Золотое сечение в живописи. К.: Выща школа, 1989.;
- Романтические тенденции в английской живописи XVIII в.;
- Read the text and consider its following aspects:;
- Лекция 29 Реконструкция малоценных насаждений лесокультурными способами;
- Методы получения информации о реставрируемых предметах.;
- Назначение толщины защитного слоя.;
- Искусственно приобретенная импотенция;
- Отважен был пловец (1) решившийся в такую ночь (2) пуститься через пролив на расстояние двадцать вёрст (3) и важная должна быть причина (4) побудившая его к этому.;
- Роль новгородских женских монастырей в деле народного образования и воспитания в конце XIX – начале XX веков.;
- Географическое расположение рыбоводных предприятий по;
- Постепенно (1) вырос город (2) в названии (3) которого (4) сохранился;
- Даны 12 терминов, связанных с искусством;
- Мифоэпическая картина мира. Синкретичность первобытной культуры.;
- Реставрация средневековой рукописной книги.;
- Вопрос 9.Взаимосвязанный электропривод. Электропривод с механическим соединением валов.;
- Измерение плотности растворов;
- Адаптация к пластиночным протезам;
- Compose two dialogues using the word combinations and phrases. Mind the intonation patterns in the stimuli and responses to convey proper attitudes.;
- Вопрос 8. Формы индивидуальных нарушений социальных норм. (100-105 в книге);
- Выделительные системы позвоночных;
- Проложение дорог по долинам рек.;
- Виды освещения и их нормирование;
- Основные направления работы с детьми;
- Приемы и методы руководства эстетическим самовоспитанием;
- Укажите цифрами последовательность подачи блюд на стол.;
- Гонгора Луис де Пока руно волос твоих течет;
- Сады Древнего Египта и Ассиро-Вавилонии;
- ОТЧЕТ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ;
- Радость познания/узнавания нового.;
- Романтическая пейзажная живопись Англии и Франции середины XIX в.;
- Приемы, способы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений.;
- Объединение «Мир искусства» и русский импрессионизм.;
- Ростовые процессы локализованы в ... тканях.;
- Пейзажное стилевое направление в садово-парковом искусстве;
- Проблема национальной специфики концептов;
- Художественная культура Древнего Рима. Живопись, скульптура;
- Ежедневной деятельности педагога-организатора;
- Особенности проведения осеменения животных-доноров.;
- Тема 3. Концепции культуры в системе гуманитарного знания;
- Тема: Сбор и первичная обработка природных материалов. Сортировка и закладка природных материалов на хранение;
- Глава 2. Методы социально - культурной деятельности;
- Защитные лесные насаждения на пастбищах;
- Специальные – вспомогательные зубные щетки;
- Идёшь по улице, и вдруг в глаза бросается яркая афиша: «Концерт Zемфиры».;
- Методические принципы подготовки и проведения;
- Методика ознакомления детей с произведениями народного декоративно-прикладного искусства.;
- Тема: Архитектура как вид изобразительного искусства (самостоятельное изучение, семинарское занятие);
- Простые и сложноструктурированные;
- Вопрос 42. Электропривод с программным управлением.;
- Джон Констебл – основоположник западноевропейской реалистической пейзажной живописи XIX в.;
- Complete the following sentences with the words and phrases from the box.;
- Прочитай текст и выполни задания с 12 по 16.;
- Вербализация концепта страх в русском языке;
- Мастера демократического искусства Америки;
- Развитие литературы и искусства в 1920–1930-е гг.;
- Формы, методы и средства формирования этнокультурной компетентности детей;
- Суть и смысл сердечного массажа;
- ТЫ ИЗОБРАЖАЕШЬ, УКРАШАЕШЬ И СТРОИШЬ;
- ПОДЪЕМ ПО СКЛОНУ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ ИСКУССТВЕННОЙ ОПОРЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПЕРИЛ.;
- Задание 9. Как вы понимаете смысл данных высказываний? Ответ аргументируйте.;
- ЗАНИЗИТЬ – ПОНИЗИТЬ – СНИЗИТЬ;
- Обустройство дорожными знаками и разметкой;
- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ, БРОСОВОГО И ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА;
- Роль ритма в эмоциональном звучании композиции. (Выразительные возможности аппликации) (1ч);
- Выразительных средствах музыки;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики;
- Перевязка язычной артерии в треугольнике Пирогова в поднижнечелюстной области.;
- ОТЖИМАНИЯ: ВАМИ ДВИЖЕТ ДЫХАНИЕ;
- Зміст, шляхи, форми і методи естетичного виховання.;
- Материалы и принадлежности для рисования;
- Шины электропитания маршрутных реле и повторителей путевых реле;
- Способы соединения одинарного воротника с горловиной;
- Порядок ввоза на таможенную территорию ЕАЭС продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия.;
- Теофания на Рощенском озере может быть адекватно понята только в исихастском контексте.;
- Религия как феномен культуры.;
- Культ и культура в творчестве Вячеслава Иванова;
- Расцвет венецианской школы в XVIII в.;
- Биография роли. Характер героя. Эволюция характера;
- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОФИЦИАЛЬНОГО ПРОТОКОЛА И ДЕЛОВОГО ЭТИКЕТА В ИНДИИ;
- Лекция 2. Ранние этапы этногенеза финно-угорских народов;
- Глава 3. Технологический процесс выполнения русской иконы;
- Дискурс: понятие и характеристика;
- I. РАСЫ И РАСОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ;
- Теперь надеюсь, Вы понимаете, что на самом деле происходит, кто Вас порабощает и зачем.;
- Задачи и методы бонитировки озер;
- Мастер-класс Букеты из конфет.;
- Make your own sentences using Past Perfect Continuous.;
- ОСНОВЫ РАССЛАБЛЕННОГО ДЫХАНИЯ;
- Классицизм в живописи Франции 17 века;
- Общеевропейская специфика уровней владения иностранным языком;
- Максимальная оценка – 48 баллов ;
- І. Організаційний момент. Перевірка готовності учнів до уроку. ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.;
- НОВЫЙ ФОТОСТИЛЬ. РЕФОРМАЦИЯ 1920-Х ГОДОВ;
- Критически оцените определение дизайна, данное немецким теоретиком дизайна З. Г. Бегенау в 1960г.: «Дизайн — это:;
- Формационный подход к периодизации истории;
- Искусство Голландии XVII века.;
- Раздел II. Музеи в античную эпоху;
- Легкость графических набросков и последующая потеря пластичности линии в классицистических полотнах Энгра;
- Рисование с натуры черепа человека;
- ОБЩЕЕ УЧЕНИЕ О СТРОЕНИИ КОСТЕЙ - ОСТЕОЛОГИЯ.;
- Read and translate the sentences into Russian.;
- На картине Айвазовского мы видим, как о песча(1)ый берег бьются волны, вдали на рейде стоят корабли с убра(2)ыми парусами, а на тёмном небосклоне мерцает серебря(3)ый диск луны.;
- История искусства Фландрии XVII - XVIII веков;
- Создатель классицистского направления французской живописи Никола Пуссен.;
- Открытый Арт фестиваль-конкурс «Феерия творчества»,. проходящий под девизом: "Искусство творит чудеса";
- Основные этапы развития риторики в России;
- Контрольная работа по теме « Traditions , manners »;
- Историю художественной культуры средневековой Европы принято подразделять на три этапа: дороманский (VI-X вв.), романский (XI-XII вв.) и готический (XIII-XV вв.);
- Классицизм как стиль и идейное направление в искусстве 17 -19 в.;
- Тема сочинения: Кого можно считать жестоким человеком?;
- Обструкция дыхательных путей.;
- Мусическая» и «техническая» формы первобытного искусства;
- Виды конструкций несъемных протезов в детском возрасте;
- Антуан Ватто. Реализм и психологизм его творчества.;
- Раздел VI. Вода – источник жизни;
- Задание № 3. Заливки силуэтов предметов на контрастном по цвету и тону фоне;
- Деятельность педагога по созданию и развитию творческого коллектива;
- И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ;
- Международный конкурс профессионального художественного творчества;
- Задания для отчета по лабораторной работе;
- Особенности новгородской и московской школ иконописи, творчество Феофана Грека, Андрея Рублева, Дионисия;
- Исторические художественные стили;
- Нормативно-правовая основа финансирования социально-культурной сферы.;
- Урок 11. Тема: Ажурные ограды.;
- Занятие-беседа «Как художник составляет натюрморт»;
- А) Общая характеристика западноевропейской живописи первой половины 19 века.;
- Новое в живописном искусстве России. Живопись и графика в первой трети XVIII века. Россика.;
- Зависимости воспитания от степени развития;
- МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРАВОВАЯ БАЗА ПРИМЕНЕНИЯ ЗАПРЕТОВ И ОГРАНИЧЕНИЙ.;
- Календарио-обрядовые формы бытования фольклора;
- Read the text and consider its following aspects.;
- Звёздчатый колт из Тереховского клада.;
- Организация рабочего места. Инструменты и приспособления;
- Что такое симультанный контраст. Причины возникновения и способы нейтрализации симультанного контраста.;
- Понятие формы социально-культурной деятельности.;
- Изготовление протеза путём отливки базиса на огнеупорной модели;
- Topics for Oral and Written Composition;
- Цветовая выразительность. Изменение цветом воспринимаемых свойств объектов;
- И.Грабарь, «Неприбранный стол»;
- Тема роли, сверхзадача, сквозное действие;
- Принадлежности архиерейской службы. ;
- ИСТОРИЯ ФОТОГРАФИИ: ОТ ДЕТСТВА К ОТРОЧЕСТВУ;
- Разновидности портрета: перечислить, охарактеризовать, привести примеры;
- Отход от реалистического искусства и зарождение русского декоративного модерна в творчестве В.М.Васнецова. Обращение к русскому фольклору и церковному искусству;
- Безрассадный способ выращивания: сроки посева;
- Прочитайте текст и выполните задания2 1 – 26;
- Сроки и порядок проведения Конкурса;