Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения учебной практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
общепрофессиональные компетенции (ОПК):
- способностью учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях (ОПК-1);
- готовностью применять качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях (ОПК-2).
Основные умения и навыки студентов, вырабатываемые в процессе прохождения педагогической практики
В результате прохождения практики студент должен:
1) знать:
- типологию современной системы образования и системы социальных служб населения России;
- основные направления деятельности учреждений образования и социальной защиты;
- должностные обязанности, особенности планирования и ведения отчетной документации практического психолога и социального педагога;
- перечень документации и нормативно-правовой базы, которую ведут специалисты по социально-педагогической работе;
- этические правила и нормы взаимоотношений специалистов и клиента;
|
|
|
- основные методы психолого-педагогического исследования;
- возрастные и индивидуальные особенности детей и подростков.
2) уметь:
- планировать, анализировать и оценивать собственную деятельность;
- использовать знания, при изучении теоретических курсов;
- работать с законодательными, нормативно-правовыми документами, научной и методической литературой;
- планировать свою работу в соответствии с задачами и содержанием практики;
- отбирать наиболее целесообразные формы, методы, средства и приёмы организации социально-педагогической деятельности с учётом содержания конкретной темы занятия и уровня познавательных возможностей и возрастных особенностей детей;
- осуществлять дифференцированный подход в работе, использовать оптимальное сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных форм работы с детьми;
- определять рациональное количество учебной информации по теме, уметь выделять главное, акцентировать внимание на основных понятиях и их применении в учебных и практических целях;
- выстраивать продуктивные взаимоотношения и взаимодействия с детьми и сотрудниками.
Владеть навыками:
- ведения основной документации специалистов по социально-психологической работе;
|
|
|
- навыками анализа и обобщения личного опыта и опыта работы психолога и социального педагога;
- методами психолого-педагогического исследования;
- навыками анализа и обобщения личного опыта и опыта работы психолога и социального педагога;
- самостоятельной обработки результатов психолого-педагогических исследований, разработки и внедрения рекомендаций по решению конкретных психолого-педагогических задач.
МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Ознакомительная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Ознакомительная практика по профилю закладывает фундамент формирования различных компетентностей обучающихся и призвана дать студентам возможность осмыслить будущую профессиональную деятельность, развить профессиональную любознательность, сформировать первоначальный интерес в научно-исследовательской сфере.
Во время прохождения практик студенты закрепляют знания по следующим дисциплинам: «Общая и экспериментальная психология», «Теория обучения и воспитания», «Психология развития», «Социально-педагогическая диагностика детей группы риска», «Патопсихология детского возраста», «Педагогика и психология инклюзивного образования», «Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога», «Введение в профессиональную деятельность педагога-психолога инклюзивного образования».
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!