ПРАКТИКИ по профилю специальности
По ИНФЕКЦИОННЫМ БОЛЕЗНЯМ
С ОСНОВАМИ ЭПИДЕМИОЛОГИИ
рабочая Программа ПРАКТИКИ по профилю специальности
По ИНФЕКЦИОННЫМ БОЛЕЗНЯМ С ОСНОВАМИ ЭПИДЕМИОЛОГИИ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Профессиональная практика по инфекционным болезням с основами эпидемиологии является составной частью образовательного процесса и основным этапом практической подготовки студентов. Практика проводится после цикла теоретических и практических занятий на базе инфекционного стационара (отделений).
Руководство практикой возлагается на заведующего отделением, опытных врачей, медицинских сестер. Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений с учетом отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы по специальности “фельдшер”.
Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предмету инфекционные болезни с основами эпидемиологии, тесно интегрирующих с другими учебными дисциплинами:
В ходе профессиональной практики по инфекционным болезням студенты обязаны соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациентов, освоить ведение медицинской документации, методы забора, хранения и транспортировки биологического материала для бактериологического исследования, особенности диагностики и лечения инфекционных заболеваний. Особое внимание необходимо уделить отработке этических норм поведения при работе с пациентами.
|
|
|
Настоящая программа включает в себя:
- цели и задачи практики;
- распределение бюджета времени;
- перечень необходимых знаний и умений в конкретном подразделении лечебно-профилактического учреждения.
Данная программа является руководством для организации, управления и контроля практики со стороны преподавателя медицинского колледжа, а также окажет помощь руководителям практики - представителям лечебно-профилактического учреждения.
Кроме этого, программа может быть использована студентами как предписание по подготовке, прохождению и аттестации практической деятельности.
График Распределения времени
| Наименование отделения | Количество | |
| дней | часов | |
| Приемное отделение. Смотровые боксы. Отделение для пациентов с вирусным гепатитом: - взрослое; - детское. Диагностическое отделение (провизорное). Отделение для пациентов с воздушно-капельными инфекциями. Отделение кишечных инфекций. | 2 2 2 2 2 2 | 12 12 12 12 12 12 |
| Итого: | 12 | 72 |
|
|
|
В целях рационального распределения студентов в отделениях целесообразно составить “скользящий” график прохождения практики. Это позволит в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.
Цели и задачи практики
Целью профессиональной практики является подготовка к самостоятельной трудовой деятельности фельдшеров, умеющих клинически мыслить, оказывать неотложную помощь в экстренных ситуациях, осуществлять уход за пациентами с различными инфекционными заболеваниями на основе сестринского процесса, проводить профилактические мероприятия и санитарно-просветительскую работу.
В процессе прохождения практики следует решить следующие конкретно-целевые задачи:
- систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания, полученные на занятиях по инфекционным болезням;
- совершенствовать профессиональные умения по уходу и лечению пациентов, страдающих инфекционными заболеваниями;
- овладевать умением коммуникации с пациентами, их родственниками и медицинским персоналом;
- соблюдать этические и правовые нормы поведения.
Контроль работы студентов и отчетность
|
|
|
На методического руководителя - преподавателя медицинского колледжа, руководителей практики - представителей лечебно-профилактического учреждения возлагается обязанность по контролю выполнения программы профессиональной практики и графика работы студентов.
В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения и строго соблюдать технику безопасности, санитарно-противоэпидемический режим.
Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:
- дневник по практике;
- медицинскую карту стационарного больного;
Контроль ведения данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно, и ее результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти балльной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управление овладением профессиональной деятельностью.
По окончании каждого цикла руководитель практики составляет характеристику, отражающую результаты работы студентов данного подразделения ЛПУ, которая будет учитываться при аттестации практической подготовки. Для участия в аттестации студенты представляют аттестационной комиссии, в которую входят методический руководитель, представители практического здравоохранения (общий и непосредственный руководители), заместитель директора по практическому обучению :
|
|
|
Ø дневник практики;
Ø учебную историю болезни;
Ø характеристику;
Ø Отчет о прохождении практики, включающий:
- цифровой отчет о выполненных манипуляциях;
- анализ прохождения практики с выводами и предложениями
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!