Питання до заліку з курсу « Психологічний спецпрактикум з диференціальної психології »
20 балів
1. Охарактеризуйте предмет і науково-дослідницькі завдання диференціальної психології.
2. Проаналізуйте історію становлення диференціальної психології і внесок У. Штерна.
3. Опишіть класифікацію методів диференціальної психології.
4. Проаналізуйте становлення диференціальної психодіагностики і внесок Ф. Гальтона.
5. Охарактеризуйте поняття психодіагностики та завдання диференціальної психодіагностики.
6. Охарактеризуйте основні підходи до пізнання і виміру індивідуальних відмінностей (номотетичний, ідеографічний тощо).
7. Проаналізуйте принципи аналізу відмінностей.
8. Охарактеризуйте емпіричні критерії застосування для класифікації відмінностей між людьми.
9. Охарактеризуйте описові критерії застосування для класифікації і типології відмінностей між людьми.
10. Охарактеризуйте теоретичні критерії застосування для типології відмінностей між людьми.
11. Проаналізуйте співвідношення індивідуального і типового у особистості.
12. Проаналізуйте співвідношення індивідуального і типового у характері.
13. Проаналізуйте співвідношення індивідуального і типового у здібностях.
14. Охарактеризуйте види гендерної ідентичності людини.
15. Обґрунтуйте закономірності та особливості гендерної диференціації у відмінностях.
16. Проаналізуйте погляди на статеву диференціацію у різних теоріях.
17. Дайте визначення поняттю «андрогенія» та опишіть відмінності у гендерно-рольовій соціалізації людини.
|
|
|
18. Дайте визначення поняттю «ідентичність» та опишіть види гендерної ідентичності людини.
19. Поясніть особливості і труднощі статево-рольової соціалізації людини.
20. Опишіть гендерно-рольові дисгармонії у ідентичності та поведінці.
21. Охарактеризуйте складові підготовчого етапу дослідження індивідуальних відмінностей.
22. Охарактеризуйте складові основного етапу дослідження індивідуальних відмінностей.
23. Охарактеризуйте складові заключного етапу дослідження індивідуальних відмінностей.
24. Опишіть фактори, які впливають на результат диференціальної психодіагностики.
25. Опишіть принципи роботи психолога-діагностика.
26. Проаналізуйте професійні функції психолога-діагностика.
27. Висвітліть роль етичних аспектів у діяльності диференціального психодіагноста.
28. Опишіть психологічні типи в методиках дослідження індивідуально-психологічних особливостей особистості.
29. Опишіть психологічні типи в методиках дослідження темпоральних показників відмінностей.
30. Опишіть психологічні типи в методиках дослідження прояву властивостей характеру.
|
|
|
31. Опишіть психологічні типи в методиках дослідження стильових проявів у поведінці людини.
32. Опишіть психологічні типи в методиках дослідження статево-рольової поведінки людини.
Навчальна та наукова л і тература з дисципл ін и
«Психологічний спецпрактикум з
Диференціальної психології »
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. — Екатеринбург, 1998.
2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психодиагностику. - Брест, 1993.
3. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. - М., 1982.
4. Анастази А. Психологическое тестирование. - М.: Педагогика, 1982. - Т.1. – 320с, Т.2. – 336 с.
5. Асмолов А.Г. Психология индивидуальности. - М., 1986. - 96 с.
6. Ассаджоли Р. Психосинтез. Теория и практика. - М., 1994.
7. Барц Э. Игра в глубокое: Введение в юнгианскую психодраму: Пер. с нем. - М.: Независ. фирма "Класс", 1997. - 144 с.
8. Берн Ш. Гендерная психология. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 320 с.
9. Беседин А.Н. и др. Книга практического психолога. - РИП «Оригинал», 1996. - Ч.1. - 302 с, Ч. 2. - 424 с.
10. Бодалев А.А., Столин В. В. Общая психодиагностика. - СПб., 2000.
11. Булгакова О.И. Хирософия. - СПб., 1994.
12. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. - СПб., 2002.
13. Вейнингер О. Пол и характер: Принципиальное исследование: Пер. с нем. - М.:Терра, 1992. - 480 с.
|
|
|
14. Ганнушкин П.Б. Избранные труды. - М., 1964.
15. Говорун Т.В., Кікінежді О.М. Стать та сексуальність: Психологічний ракурс. - Тернопіль: Нова книга - Богдан, 1999. - 383 с.
16. Говорун Т.В., Кікінежді О.М. Гендерна психологія: Навч. посібник. - К.:«Академія», 2004. - 308с.
17. Горностай П.П. Гендерні студії: освітні перспективи (навч.-метод. матеріали). - К.: ПЦ "Фоліант", 2003.- С. 5-21.
18. Горностай П.П. Социализация личности и психологические роли. //Теоретические и прикладные вопросы психологии (материалы юбилейной конференции "Ананьевские чтения-97".- Вып 3.- Ч.1.- СПб, 1997.- С. 325-330.
19. Джонсон Р.А. Он. Глубинные аспекты мужской психологии: Пер. с англ. X.: Фолио. - М.: Ин-т общегуманит. исслед., 1996. - 190 с.
20. Джонсон Р.А. Она. Глубинные аспекты женской психологии: Пер. с англ. X.: Фолио. - М: Ин-т общегуманит. исслед., 1996. - 124 с.
21. Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей: Теоретический анализ. - Ч.1., Ч.2., - М., 1990.
22. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. - М. 1997.
23. Елисеев О.П. Практикум по психологи личности. –Спб.: Питер, 2008. – 512 с.
24. Зеленский В.В. Аналитическая психология. Словарь (с английскими и немецкими эквивалентами). - СПб.: Б.С.К., 1996. - 324 с.
|
|
|
25. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб., 2004.
26. История становления и развития экспериментально-психологических исследований в России.- М., 1990.
27. Коган Л.Н. Человек и его судьба. - М., 1988.
28. Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности. - М., 1996. - 224 с.
29. Кон И.С. Введение в сексологию. - М.: Медицина., 1988. - 320 с.
30. Кочарян А.С. Личность и половая роль: Симптомокомплекс маскулинности /фемининности в норме и патологии. - X.: Основа, 1996. - 127 с.
31. Кречмер Э. Строение тела и характер. - М., 1924
32. Кречмер Э. Типы ученых. //Хрестоматия по общей психологии. - «Бахрах»,1998.
33. Куликов Л.В. Психологическое исследование. - СПб., 2001.
34. Куницина В.Н. и др. Межличностное общение. – СПб. - М., 2002.
35. Купер К. Индивидуальные различия. - М., 2000.
36. Леонгард К. Акцентуированные личности. - К., 1981. - 390 с.
37. Либин А.В. Дифференциальная психология. - М., 2004. - 527 с.
38. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.. 1983. - 256 с.
39. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. /Под ред. А.Ф.Кудряшова. - Петрозаводск, 1992.
40. Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность, расизм. - М.: Прогресс, 1982.
41. Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы.- Воронеж, 1993. - 152 с.
42. Мерлин В.С. Очерки интегрального исследования индивидуальности.- М.: Педагогика, 1986.- 256 с.
43. Мерлин В.С. Очерк теории темпераментов. - Пермь, 1973.
44. Мниховский А. Женственность. - 3-е изд. - К., 1985. – 74 с.
45. Моргулец Л.В. Методы социально-психологической диагностики личности: Учебн. пособие. - Л., 1990. - 70 с.
46. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.:«Наука», 1976.
47. Ненси Мак-Вильямс. Психоаналитическая диагностика.- М.: Класс, 1998.
48. Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии. - СПб., 2003.
49. Норакидзе В.Г. Типы характера и фиксированная установка.- Тбилиси: Мецниереба. - 1996.
50. Носс И.Н. Психодиагностика. - М., 2000.
51. Обозов Н.Н. Мир нашего «Я» в рисунке и почерке. - СПб., 1997.
52. Основы психологи: Практикум. /Сост. Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д., 2000.- 576 с.
53. Панферов В.Н. Психология человека: душа и тело, организм и психика, функции психики. - СПб., 2000.
54. Панферов В.Н. Практическая психология - профессия XXI века. - СПб, 1999.
55. Первичная психологическая консультация. // Под ред. Л. А. Головей. - СПб., 1995.
56. Посохова С.Т. Этика в психологической диагностике. // Интегративный подход в психологии. / Под ред. В.Н. Панферова, Е.Ю. Коржовой. - СПб., 2003.
57. Посохова С.Т., Кривега Е.И. Особенности Я-концепции психологов на этапе освоения профессии. / Психологические проблемы самореализации личности. // Под ред. Л.А. Головей, Л.Л. Коростылевой. - СПб., 1999.
58. Практикум по гендерной психологии. /Под ред. И.С. Клециной. - М., 2003.
59. Практикум по спортивной психологии. //Под ред. И.П.Волкова. – Санкт-Петербург: «Питер», 2002. – 288 с.
60. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. /Сост. Д.Я.Райгородский. - Самара, 2001.
61. Прикладные проблемы психологии личности. - Саратов, 1985.- 159 с.
62. Психодиагностика: теория и практика. //Под ред. Н.Ф.Талызиной - М., 1986.
63. Психологическая диагностика. //Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М., 1997.
64. Психологическая диагностика. //Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. - СПб., 2003.
65. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии. // Под ред. М.К.Тутушкиной. - СПб., 1999
66. Психология личности: Тесты, опросники, методики. /Сост. Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова. - М.: Геликон, 1995. - 236 с.
67. Психология и психоанализ характера: Хрестоматия. - Самара: «Бахрах», 1998.
68. Психология и этика: опыт построения дискуссий. - Самара, 1999.
69. Психология индивидуальных различий. Тексты. Хрестоматия. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М., 1982. - 320 с.
70. Психология личности: Словарь справочник. / Под ред. П.П. Горностай и Т.М. Титаренко. - К.: Рута, 2001. - 320 с.
71. Психотерапевтическая энциклопедия. / Под. ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб., 1998.
72. Психотерапия и духовные практики. - Минск, 1998.
73. Регуш Л.А. Наблюдение в практической психологии. - СПб., 1998.
74. Роджерс К. Становление человека. - М., 1997.
75. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Т.2. - М., 1964.
76. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.: Наука, 1979.
77. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - Л., 1990. - 256 с.
78. Семиченко В.А., Заслуженюк В.С. Мистецтво взаєморозуміння. Психологіята педагогіка сімейного спілкування: Навч. посіб., 2-ге видан. – Київ, Веселка, 1998. – 214 с.
79. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. - М., 2003.
- 624 с.
80. Сухарев В.А. Искусство распознавания людей. - Донецк: Сталкер, 1998. - 400 с.
81. Сухарев В.А., Сухарев М.В. Психология народов и наций. - Донецк: Сталкер, 1997. - 400 с.
82. Таранов П.С. Секреты поведения людей: Исчерпывающий обзор фундаментальных поведенческих констант. Опыт всемирной энциклопедии жизни в законах и правовых нормах.- Донецк: Сталкер, 1998. - 544 с.
83. Толстых А.В. Возрасты жизни. - М.: «Мол. Гвардия», 1988. - 223 с.
84. Физиогномика. // Под ред. Г.М. Новоселовой. - М., 1993.
85. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 1990. - 368 с.
86. Фромм Э Анатомия человеческой деструктивности. - М.: АСТ., 1998, - 672 с.
87. Хорни К. Женская психология: Пер. с англ. - СПб.: Вост.-Евр. ин-т психоанализа, 1993. – 224 с.
88. Хьелл Л., Зинглер Д. Теория личности. - СПб., 1997. - 608 с.
89. Шванцера Й. Диагностика психического развития. - Прага, 1978.
90. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению. - К., 1995.
91. Шарп Д. Типы личности: Юнговская типологическая модель. - СПб.:
Б.С.К. - 1996. - 216 с.
92. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. - Ростов-на-Дону, 1996. - 480 с.
93. Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы. –
М.: Наука, 1998. -336с.
94. Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис: Пер. с англ. - М.: Прогресс,
1996. - 344 с.
95. Юнг К.Г. Психологические типы. /Под ред. В.Зеленского. - М:
Унивесит. Книга, 1998. - 720 с.
96. Юсупов И.М. Психология взаимопонимания. - Казань, 1991.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!