Направленность социокультурной деятельности
Характерной чертой содержания социально-культурной деятельности, отражающего образ жизни и новое мышление людей, является её общественно-политическая направленность. Основной вектор этой направленности связан с необходимостью формирования политической и экономической культуры населения, активизации общественно-политической жизни и повышения уровня компетентности граждан в социально-политических и социально-экономических вопросах.
В основе современных концепций социально-культурной деятельности лежит подлинно гуманный, человекоцентристский взгляд на суть и смысл решений и действий, предпринимаемых в этой сфере. Именно личность как высшая ценность рассматривается совокупностью гуманитарных дисциплин – философии, социологии, педагогики, психологии, культурологии, составляющих методологическую основу теории, методики и организации социально-культурной деятельности. В этой связи с ранних лет необходимо воздействовать на личность ребенка, предполагая вырастить из него гармонично развитую, морально устойчивую личностьставя перед общественными культурными организациями следующие задачи :
Патриотизм и гражданственность ставят собой задачи воспитания любви к школе, отчему дому, краю,воспитанию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
Именно сейчас, когда кипят политические страсти и политики стараются руководить умами народа , необходимо понимать и осознавать свое место в жизни страны, иметь устойчивую гражданскую позицию и уметь отстаивать свое отношение к миру , государственности.
|
|
|
Развитие и укрепление здоровья , которое предполагает стремление каждого члена общества вести здоровый и активный образ жизни, осознавать здоровье, как главную жизненную ценность.
Ведь если перефразировать известную поговорку, можно уверенно заявить: "В здоровой нации-здоровый крепкий дух". Поэтому важно заботиться об этом аспекте жизни с самого рождения как обществу, так и самому человеку. С этой целью происходит развитие материальной базы, подготовка и поддержка кадров, профессионалов высокого уровня.
Развитие нравственности и духовности как основ личности формируют стойкое гуманистическое отношение к окружающему миру, ведет к приобщению к общечеловеческим ценностям, помогает усвоению и закреплению этих ценностей.
Любое начинание должно основываться напринципе нравствнности, ибо это отправная точка оценки любого поступка, действия исмысла действия.
Эстетическое и культурное развитие, которое также не прекращается в течении жизни и задача СКД создать наибольшее количество предпосылок для интенсивного, плавного усвоения культурных и эстетических навыков. Выставки художников, экспозиции, творческие салоны-всегда были и будут центром сосредоточения всего прогрессивного и прекрасного.
|
|
|
Интеллектуальное развитие неотъемлимо от общего процесса развития полноценной личности. Задача этого направления видится в формировании научных ценностей, и научно обоснованой картины мира, в развитии познавательных способностей.
Интеллектуально развитый человек, является важной частью процесса эволюции и развития общества. От соотношения грамотных людей будет зависеть и степень развитости социума.
Интеллектуальное развитие тесно связано с саморазвитием , самообразованием , которое формирует сознание, помогает становлению активной жизненной позиции,формированию потребности к самосовершенствованию, саморазвитию, способности адаптироваться в окружающем мире.
В настоящее время содержание и организация социально-культурной деятельности ориентированы в сторону психологизации, поскольку именно психологические факторы, условия, механизмы во многом определяют эффективность и результативность индивидуальных и коллективных занятий участников социально-культурных общностей.
|
|
|
Социально-психологические проявления личности, их учет в организации различных форм СКД позволяют с наибольшей степенью вероятности удовлетворить и развить культурные потребности личности. Однако досуг не следует заполнять чем-то случайным, в нем всегда должна просматриваться цель. Удовлетворение одной потребности порождает другую потребность, поэтому изменения в сфере досуга должны быть направлены на переход от простых к всё более сложным потребностям: от физических – к духовным, от индивидуальных – к общественным, от пассивности – к активному творчеству. Личность человека является объектом социальной психологии, аналогичной проблематикой занимается и теория СКД. При этом рассматривается, насколько личность соответствует социальным ожиданиям в больших и малых группах, как она принимает воздействие этих групп, каким образом она усваивает ценностные ориентации групп, какова зависимость самооценки личности от оценки группой и т.д. Также проблемы социальной психологии являются основой для изучения направленности личности, ее самооценки, самочувствия и самоуважения, перспектив личности, которые проявляются, развиваются и закрепляются в поведении личности как результате участия в формах СКД. Указанные три круга проблем социальной психологии не могут быть противопоставлены и предположены друг другу. В структуре СКД они представлены в единстве, обусловленном единством личности и общества, совокупностью отношений, в которой определяется сущность личности.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!