ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ГРУППЫ
Место прохождения практики: ГОУ СПО УГК им. И. И. Ползунова Верхнепышминский филиал
Группа ТО-308
Специальность – «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»
Количество учащихся 12, юноши, 17-18 лет.
СПИСОК УЧАЩИХСЯ:
1. Абайдуллин Александр Эдуардович
2. Алиев Артем Олегович
3. Бадриев Артур Вальдемарович
4. Конюхов Александр Владимирович
5. Кульнев Олег Евгеньевич
6. Кырчиков Олег Григорьевич
7. Масленников Антон Александрович
8. Накаряков Константин Александрович
9. Фазлиахметов Азат Радикович
10. Фатеев Николай Сергеевич
11. Хазов Владимир Александрович
12. Шорохов Евгений Александрович
В ходе беседы с учащимися было выявлено, что юноши вне образовательного учреждения имеют разносторонние интересы. Ребята посещают спортивные секции, активно участвуют в соревнованиях, так же любят ходить в кинотеатры и Интернет-клубы.
Социометрическая техника Дж. Морено
Социометрическая техника, разработанная Дж. Морено, применяется для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования.
Социометрическая процедура может проводиться в двух формах. Первый вариант — непараметрическая процедура. Второй вариант — параметрическая. Процедура с ограничением числа выборов. Испытуемым предлагают выбирать строго фиксированное число из всех членов группы. Величина ограничения числа социометрических выборов получила название «социометрического ограничения» или «лимита выборов».
|
|
|
Многие исследователи считают, что введение «социометрического ограничения» значительно превышает надежность социометрических данных и облегчает статистическую обработку материала. С психологической точки зрения социометрическое ограничение заставляет испытуемых более внимательно относиться к своим ответам, выбирать для ответа только тех членов группы, которые действительно соответствуют предлагаемым ролям партнера, лидера или товарища по совместной деятельности.
Поэтому в своем исследовании мы выбрали второй вариант.
Существенное отличие второго варианта социометрической процедуры состоит в том, что социометрическая константа (N-1) сохраняется только для системы получаемых выборов (т. е. из группы к участнику). Для системы отданных выборов (т. е. в группу от участника) она измеряется новой величиной d (социометрическим ограничением). Введением этой величины можно стандартизировать внешние условия выборов в группах разной численности. Для этого необходимо определять величину d по одинаковой для всех групп вероятности случайного выбора.
Формула определения вероятности случайного выбора Дж. Морено и Е. Дженнингс: P(A)=d/(N-1), где Р — вероятность случайного события (А) социометрического выбора; N — число членов группы.
Обычно величина Р(А) выбирается в пределах 0,20-0,30. Подставляя эти значения в формулу (1) для определения d с известной величиной N, получаем искомое число «социометрического ограничения» в выбранной для измерений группе.
|
|
|
0,25=d/(12-1), d = 0,25 * 11 = 2,75 ≈ 3
Социометрическая анкета
По результатам тестирования составим социоматрицу (таблицу). В таблице так же представлены расчеты социометрических индексов.
| № | Фамилия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Кол-во выборов | Ej | Число положительных связей в группе | ||
| 1 | Абайдуллин | -2 | -3 | 2 | 3 | -1 | 5 | 0,5 | 1 | |||||||||
| 2 | Алиев | 2 | 1 | 3 | 3 | 0,3 | 1 | |||||||||||
| 3 | Бадриев - | 0 | 0,0 | 0 | ||||||||||||||
| 4 | Конюхов | -2 | 2 | -1 | 3 | 1 | 5 | 0,5 | 0 | |||||||||
| 5 | Кульнев | -1 | -3 | 3 | 1 | -2 | 2 | 6 | 0,5 | 2 | ||||||||
| 6 | Кырчиков - | 0
| 0,0 | 0 | ||||||||||||||
| 7 | Масленников | 1 | -1 | -3 | 2 | -2 | 3 | 6 | 0,5 | 1 | ||||||||
| 8 | Накаряков | -3 | 2 | -2 | 3 | -1 | 1 | 6 | 0,5 | 2 | ||||||||
| 9 | Фазлиахметов | 2 | 3 | 1 | 3 | 0,3 | 2 | |||||||||||
| 10 | Фатеев | 3 | 2 | -1 | 1 | 4 | 0,4 | 3 | ||||||||||
| 11 | Хазов - | 0 | 0,0 | 0 | ||||||||||||||
| 12 | Шорохов - | 0 | 0,0 | 0 | ||||||||||||||
| Кол-во выборов | 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
|
|
| |||
| Кол-во баллов | 5 | 9 | 9 | 3 | 6 | 4 | 3 | 9 | 5 | 9 | 5 | 8 |
|
|
| |||
| Общая сумма | 5 | -3 | -9 | 1 | 6 | -4 | -1 | 9 | 5 | 7 | -5 | 8 | 38 | 12 | ||||
|
| Сi | 0,2 | 0,45 | 0,36 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 0,5 |
|
|
| ||
|
| Ag |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3,17 |
|
| ||
|
| Gg |
|
|
| 0,18 | |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| - положительная взаимная связь в группе |
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
| - отрицательная взаимная связь в группе |
|
|
|
| ||||||||||
Социометрические индексы
Различают персональные социометрические индексы (П.С.И.) и групповые социометрические индексы (Г.С.И.). Первые характеризуют индивидуальные социально-психологические свойства личности в роли члена группы. Вторые дают числовые характеристики целостной социометрической конфигурации выборов в группе.
Мы рассчитали индексы П.С.И.: индекс социометрического статуса i-члена Сi; эмоциональной экспансивности j-члена Ej. Социометрический статус — это свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию (локус) в ней, т. е. определенным образом соотноситься с другими элементами. Показатель экспансивности характеризует потребность личности в общении.
Г.С.И.: индекс эмоциональной экспансивности группы Ag и индекс психологической взаимности Gg. Индекс эмоциональной экспансивности показывает среднюю активность группы при решении задачи социометрического теста. Индекс психологической взаимности характеризует взаимность в группе по результатам положительных выборов.
Анализ социоматрицы по каждому критерию дает достаточно наглядную картину взаимоотношений в группе. Положительных взаимных связей в группе – шесть, а отрицательных – нет. Показатель экспансивности, характеризующий потребность личности в общении, у учащихся в среднем равен 0,5, можно сделать вывод, что большинство членов группы открыто к общению. Социометрический статус в группе в среднем 0,3 без значимых отклонений, что говорит об отсутствии явного лидера и равном отношении членов группы друг к другу.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!