ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ 26 страница

ПАНТО - см. Пан-.

ПАНТОМИМИКА [панто- + мимика] — один из видов выра­зительных движений человека, охватывающий те изменения в походке, осанке, жестах, которые передают его психичес­кое состояние, переживания, отношение к тем или иным яв­лениям.

ПАНТОФОБИЯ [панто- + фобия] — навязчивый страх: бо­язнь всего окружающего.

ПАНФОБИЯ [пан- + фобия] — см. Пантофобия.

ПАПИЛЛ- [папилло-; лат. papilla сосок] — составная часть сложных слов, означающая «относящийся к соску, к сосце­видному образованию».

ПАПИЛЛО- — см. Папилл-.

ПАПИЛЛОМА [папилл- + -ома] — доброкачественная опухоль, выступающая над поверхностью эпителия в виде сосочка.

ПАПИЛЛОМАТОЗ — патологический процесс, характеризу­ющийся образованием множественных папиллом на к.-л. уча­стке кожи или слизистой оболочки.

ПАР см. Пара-.

ПАРА- [греч. para-] — приставка, означающая: 1) «нахожде­ние вблизи, возле чего-либо»; 2) «отклонение от чего-либо».

ПАРАБИОЗ [пара- + греч. bios жизнь] — состояние возбу­димой ткани, возникающее под влиянием сильных раздра­жений и характеризующееся потерей проводимости и возбу­димости, то есть признаками торможения; термин предло­жен Н. Е. Введенским.

ПАРАБУЛИЯ [греч. para- отклонение от чего-либо + bule воля] — нарушение воли, проявляющееся в незавершении на­чатых действий.

ПАРАГЕВЗИЯ [пара- + греч. geusis вкус] — расстройство вку­совой чувствительности в виде появления вкусовых ощуще­ний при отсутствии соответствующих раздражителей.

ПАРАГРАММАТИЗМ [пара- + греч. grammata умение писать и читать] — нарушение устной или письменной речи в форме неправильного применения правил грамматики.

ПАРАГРАФИЯ [пара- + греч. grapho писать] — расстройство письма в форме неправильного написания отдельных слов или букв, замены одних букв другими.

ПАРАГРАФИЯ  ВЕРБАЛЬНАЯ — см. Вербальная параграфам.

ПАРАГРАФИЯ   ЛИТЕРАЛЬНАЯ — см. Литеральная параграфия.

ПАРАДОКСАЛЬНАЯ   ФАЗА — измененное состояние возбуди­мости нервных структур, при котором сильные раздражители вызывают слабую, а слабые раздражители — сильную ответ­ную реакцию.

ПАРАКИНЕЗ [пара- + греч. kinesis] — форма гиперкинеза, характеризующаяся ненужными в данное время, часто стерео­типными двигательными актами, жестами, внешне напомина­ющими сознательные волевые движения.

ПАРАКУЗИЯ [пар- + греч. akusis слух] — относительно луч­шее восприятие речи в условиях шума, чем в тишине.

ПАРАЛАЛИЯ [пара- + греч. lalia речь] — затрудненное про­изношение.

ПАРАЛАМБДАЦИЗМ [пара- + греч. буква, обозначающая звук [л]] — нарушение речи, при котором звук [л] заменяется дру­гими звуками.

ПАРАЛЕКСИЯ [пара- + греч. lexis речь, слово] — расстрой­ство чтения в форме искажения прочитываемых слов и букв; признак сенсорной афазии при поражении теменной доли полушарий головного мозга.

ПАРАЛИНГВИСТИКА [пара- + лат. lingua язык] — 1) раздел языкознания, изучающий невербальные средства, включенные в речевое сообщение и передающие вместе с вербальными средствами смысловую информацию; 2) совокупность невер­бальных средств, участвующих в речевой коммуникации.

ПАРАЛИЧ [греч. paralyo расслабляю] — выпадение функции к.-л. мышцы или конечности вследствие нарушения иннерва­ции.

ПАРАЛИЧ АККОМОДАЦИИ — потеря способности ясно ви­деть объекты, находящиеся ближе дальнейшей точки ясного зрения, обусловленная параличом ресничной мышцы.

ПАРАЛИЧ   АТОНИЧЕСКИЙ — паралич, обусловленный пора­жением передних рогов спинного мозга и (или) спинномозго­вых нервов, а также двигательных черепных нервов и (или) их ядер; сопровождается атрофией и атонией мышц.

ПАРАЛИЧ  АТРОФИЧЕСКИЙ — см. Паралич атонический.

ПАРАЛИЧ   БУЛЬВАРНЫЙ — синдром поражения языкоглоточ-ного, блуждающего и подъязычного нервов или их двигатель­ных ядер, расположенных в продолговатом мозгу, с парали­чом мышц языка, губ, мягкого нёба, глотки, голосовых скла­док и подгортанника; проявляется дисфониеи, отклонением языка в сторону или его неподвижностью, расстройствами дыхания и сердечно-сосудистой деятельности.

ПАРАЛИЧ   ВЯЛЫЙ — см. Паралич атонический.

ПАРАЛИЧ  ДЕТСКИЙ СПАСТИЧЕСКИЙ [греч. spastikos стягива­ющий] — форма детского церебрального паралича, характери­зующаяся центральным параличом конечностей.

ПАРАЛИЧ ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ (лат. cerebrum головной мозг) — болезнь, развивающаяся вследствие поражения го­ловного мозга внутриутробно, во время родов или на первом году жизни ребенка, Проявляющаяся двигательными расстрой­ствами по типу параличей и парезов, реже гиперкинезов и атаксии, а также нарушениями речи и психики.

ПАРАЛИЧ   ИСТЕРИЧЕСКИЙ — отсутствие движений в опреде­ленных мышечных группах, имеющее психогенное происхож­дение.

ПАРАЛИЧ    ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ — см. Паралич атонический.

ПАРАЛИЧ ПРОГРЕССИВНЫЙ — психическая болезнь, обус­ловленная сифилитическим менингоэнцефалитом, протекаю­щая с нарастающим распадом личности и психической дея­тельности, аффективными и бредовыми расстройствами, неврологическими признаками нейросифилиса; возникает в кон­це первого десятилетия после заражения.

ПАРАЛИЧ   ПСЕВДОБУЛЬБАРНЫЙ — паралич мимико-артикуляционных мышц, иннервируемых двигательными черепными нервами, обусловленный двусторонним поражением корково-ядерных волокон в полушариях или в стволе головного мозга; проявляется дизартрией, дисфагией, дисфонией, появлением реф­лексов орального автоматизма, насильственного плача и смеха.

ПАРАМИМИЯ [пара- + греч. mimia подражание] — несоот­ветствие мимики больного его эмоциям или переживаемой ситуации.

ПАРАМНЕЗИЯ [пара- + греч. mnesis воспоминание, па­мять] — общее название искажений воспоминаний (криптомнезии) и обманов памяти (конфабуляций).

ПАРАМУЗИЯ [пара- + греч. musa музыка] — расстройство музыкальных способностей.

ПАРАНОИД [греч. paranoia безумие] --- стойкий бредовый симптомокомплекс, психическое заболевание с навязчивыми идеями и галлюцинациями.

ПАРАПАРЕЗ [пара- + парез] — неполный паралич, ослабле­ние или ограничение двигательных возможностей обеих верх­них или нижних конечностей.

ПАРАПЛЕГИЯ [пара- + греч. plege удар, поражение] — пара­лич обеих верхних или нижних конечностей.

ПАРАПРАКСИЯ [пара- + греч. praxis действие] — извраще­ние действий, при котором составляющие его движения сами по себе правильны, но их результат не соответствует постав­ленной цели.

ПАРАПСИХОЛОГИЯ [пара- + психология) — общее название гипотез и представлений, относящихся к психическим явле­ниям, объяснение которых не имеет строгого научного обо­снования (напр., т. наз. экстрасенсорное восприятие).

ПАРАРЕКСИЯ [пара- + лат. recses вкус] — см. Парагевзия.

ПАРАРОТАЦИЗМ [пара- + греч. буква, обозначающая звук [р]] — нарушение речи, при котором звук [р] заменяется дру­гими звуками.

ПАРАСИГМАТИЗМ [пара- + греч. буква, обозначающая звук [с]] — нарушение речи, при котором шипящие и (или) свис­тящие звуки заменяются другими звуками.

ПАРАСИМПАТИЧЕСКАЯ  НЕРВНАЯ  СИСТЕМА — часть вегета­тивной нервной системы; принимает участие в нервной регуля ции внутренних органов; П. н. с. действует противоположно сим­патической нервной системе; напр., если симпатическая нервная система ускоряет сердцебие, то П. н. с. его замедляет.

ПАРАТИМИЯ [пара- + греч. thimos настроение] — несоответ­ствие содержания сознания, интеллектуальных представлений эмоциональным переживаниям.

ПАРАТИПИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ОТСУТСТВИЯ РЕЧИ — причи­ны, вызываемые внешними явлениями — тяжелые роды, не­нормальное положение ребенка во время родов, патологичес­кие изменения в центральной нервной системе, неправильное воспитание и др.

ПАРАТРИЯ [пар- + греч. arthroo членораздельно произно­сить] — см. Дизартрия.

ПАРАФАЗИЯ [пара- + греч. phasis речь] — нарушение речи, при котором неправильно употребляются отдельные звуки или слова.

ПАРАФАЗИЯ ВЕРБАЛЬНАЯ [лат. verbum слово] — парафазия, характеризующаяся заменой необходимых слов другими, не имеющими отношения к смыслу высказывания.

ПАРАФАЗИЯ ЗЕРКАЛЬНАЯ — вид парафазии, при которой начало и конец слова произносятся правильно, а середина слова — справа налево.

ПАРАФАЗИЯ ЛИТЕРАЛЬНАЯ [лат. lit(t)era буква] — парафа­зия-, характеризующаяся пропусками, ошибочной заменой или перестановкой некоторых звуков или слогов в словах (напр., молоко — «моколо», стол — «скол»).

ПАРАФИМИЯ — см. Перверсия.

ПАРАФОНИЯ [пара- + греч. phone звук, голос] — резкие, вне­запные переходы, изменения высоты и тембра голоса (напр., «ломающийся» голос у подростков).

ПАРАФРАЗА [лат. paraphrasis пересказ] — 1) описательное выражение; 2) троп, состоящий в замене обычного слова (про­стого обозначения некоторого предмета одним словом) опи­сательным выражением.

ПАРАФРАЗИЯ [пара- + лат. phrasis речь, оборот речи] — рас­стройство речи, заключающееся в утрате ее смысла и грамма­тического строя и применении искусственно созданных слов.

ПАРАЯЗЫК — свойство фонации, характеризующее речь на данном языке и создающее совокупность звуковых явлений, общих и обязательных для реализации в речи данного языка или его разновидностей, но не входящих в систему собственно дифференциальных фонологических противопоставлений (принятые в данном языке степень громкости, характер пауз нерешительности, диапазон модуляций голоса).

ПАРЕЗ [греч. paresis ослабление] — уменьшение силы или амплитуды произвольных движений, обусловленное наруше­нием иннервации соответствующих мышц; неполный паралич.

ПАРЕСТЕЗИЯ [греч. paraisthesis ложное ощущение, от пар- + aisthesis ощущение] — спонтанно возникающее неприятное ощущение онемения, покалывания, жжения, «ползания мура­шек» и т. д.

ПАРЕТИЧЕСКАЯ (ИСТЕРИЧЕСКАЯ) АФОНИЯ — заболевание, характеризующееся функциональной недостаточностью и дряб­лостью мышц гортани; характерна внезапная потеря голоса.

ПАРЕТИЧНОСТЬ — неподвижность мышц.

ПАРКИНСОНИЗМ [Y. Parkinson, англ. врач] — сочетание ги­покинезии, ригидности и дрожания в покое, обусловленное поражением подкорковых узлов головного мозга; наблюдает­ся при дрожательном параличе, эпидемическом энцефалите, атеросклерозе сосудов головного мозга, некоторых хроничес­ких интоксикациях и др.

ПАРОДИРОВАНИЕ — фигура речи, состоящая в ироничес­ком подражании стилистическим приемам к.-л. жанра, направ­ления, писателя и др.

ПАРОКСИЗМ [греч. paroxsismos острый приступ болезни] — внезапное, обычно повторяющееся возникновение или усиле­ние признаков болезни на относительно короткий промежу­ток времени.

ПАРОНИМЫ [пара- + греч. onyma имя] — разные по смыслу, но близкие по звучанию слова.

ПАРТИЦИПАЦИЯ — явление, наблюдающееся в ранней стадии развития мышления у ребенка, когда он устанавливает такие связи между различными действиями и предметами, которые не име­ют никаких оснований и объективной связи вещей.

ПАРЦИАЛЬНЫЙ [лат. pars часть] — частичный-

ПАРЦИАЛЬНЫЙ ТОН — см. Обертон.

ПАРЭРОЗИЯ — см. Перверсия.

ПАСИМОЛОГИЯ — см. Кинесика.

ПАССАВАНА ВАЛИК [Ph. G. Passavant, нем. хирург] — попе­речное выпячивание задней стенки глотки, образованное ее верхним сжимателем; при глотании отделяет носовую часть глотки от ротовой.

ПАССИВНОЕ НАКОПЛЕНИЕ ЗВУКОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ — накопление детьми звуков и слов без самостоятельного проговаривания.

ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ — см. Словарь пассивный.

ПАССЫ [лат. passum распространять] — прием гипнотизи­рования: медленные движения рук врача вдоль лица и тела гипнотизируемого или легкое прикосновение руками к их по­верхности.

ПАТ- [греч. pathos чувство, страдание, болезнь] — составная часть сложных слов, означающая «относящийся к патологи­ческому состоянию, к болезни».

ПАТЕЛЛЯРНЫЙ РЕФЛЕКС — см. Рефлекс коленный.

ПАТО - см. Пат-.

ПАТОГЕНЕЗ [пато- + греч. genesis происхождение, разви­тие] — 1) учение об общих закономерностях развития, тече­ния и исхода болезней; 2) механизм развития конкретной бо­лезни, патологического процесса или состояния.

ПАТОГЕННЫЙ [пато- + греч. -genes порождающий] — болез­нетворный, вызывающий заболевание.

ПАТОГНОМОНИЧНЫЙ [пато- + греч. gnomonikos способный к суждению] — характерный для данной болезни (о признаке).

ПАТОГРАФИЯ [пато- + греч. grapho писать, изображать] — анализ литературных произведений с целью изучения личнос­ти автора (больного).

ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ — наука о закономернос­тях возникновения, развития и исхода патологических (болез­ненных) процессов.

ПАТОЛОГИЧЕСКИЙ — обусловленный болезнью.

ПАТОЛОГИЯ [пато- + греч. logos учение, наука] — наука, изучающая закономерности возникновения и развития болез­ней, отдельных патологических процессов и состояний.

ПАТОПСИХОЛОГИЯ [пато- + психология] — раздел психоло­гии, изучающий закономерности изменений психической де­ятельности и свойств личности при болезни; анализ патологи­ческих изменений осуществляется на основе сопоставления с характером формирования и протекания психических процес­сов, состояний и свойств личности в норме.

ПАТРИМОНАЛЬНЫЙ — наследственный.

ПАТРОНАЖ [лат. patronus покровитель] — 1) оказание ме­дико-социальной помощи одиноким и престарелым больным; 2) форма профилактической работы, заключающаяся в обследовании условий труда и быта лиц, находящихся на учете, проведение на дому оздоровительных (иногда и лечебных) мероприятий.

ПАУЗА [греч. pausis прекращение] — временная остановка звучания, в течение которой речевые органы не артикулируют и которая разрывает поток речи.               

ПАУЗА ГРАММАТИЧЕСКАЯ — см. Пауза синтаксическая.

ПАУЗА ДЫХАТЕЛЬНАЯ — пауза, отмечающая конец дыхатель­ной группы.

ПАУЗА НЕСИНТАКСИЧЕСКАЯ — остановка в речи, вызывае­мая физиологическими и психологическими причинами и не выражающая синтаксической зависимости между элементами предложения.

ПАУЗА НОРМАЛЬНАЯ — пауза, совпадающая с местом со­единения ритмических единиц.

ПАУЗА СИНТАКСИЧЕСКАЯ — пауза, выражающая определен­ные синтаксические отношения между разделяемыми ею час­тями высказывания.

ПАУЗАЦИЯ — размещение пауз в потоке речи.

ПАЦИЕНТ [лат. patiens терпящий] — больной, лечащийся у врача.

ПЕДАГОГИКА [греч. paidagogike] — наука о воспитании и обу­чении человека; раскрывает сущность, цели, задачи и законо­мерности воспитания, его роль в жизни общества и развитии личности, обеспечивает теоретические основы процессов об­разования и обучения.

ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ — см. Дефектология.

ПЕДАГОГИКА ЛЕЧЕБНАЯ — система медико-педагогичес­ких мероприятий, направленных на коррекцию дефекта и развитие аномальных детей, находящихся в условиях лечеб­ных учреждений; начало П. л. положено врачами-психиатрами: Э. Сегеном, И. В. Маляревским, А. С. Грибоедовым, В. П. Ка­щенко, Г. И. Россолимо и др.

ПЕДАГОГИКА СПЕЦИАЛЬНАЯ — наука о воспитании и обуче­нии аномальных детей; в более широком смысле под П. с. пони­маются те или иные отрасли педагогики, имеющие своим пред­метом воспитание и обучение вне массовой общеобразователь­ной школы (музыкальная педагогика, военная наука и т. п.).

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАПУЩЕННОСТЬ — отклонение от нормы в развитии ребенка, обусловленное недостатками обучения и воспитания; причинами П. з. могут быть: отсутствие правильного воспитания в семье, частая смена школ и преподавате­лей, недостаточное внимание учителей к отстающему ре­бенку, пропуски школьных занятий, безнадзорность; П. з. может возникнуть вследствие замедленного развития ребенка; так, дети, которые по этой причине оказываются не подготов­ленными к школьному обучению без применения в школе коррекционно-воспитательных мероприятий вскоре становятся пе­дагогически запущенными.

ПЕДАНТИЗМ [лат. pedantis учитель] — мелочная точность, чрезмерная, преувеличенная аккуратность.

ПЕДИАТРИЯ [греч. paidos дитя + греч. iatreia лечение] — на­ука о детских заболеваниях и их Лечении.

ПЕЙОРАТИВНЫЙ — обладающий отрицательной экспрессив­но-эмоциональной оценочной коннотацией.

ПЕНАЛИЗАЦИЯ [фран. penalite щтраф, взыскание] — метод лечения амблиопии, заключающийся в том, что острота зре­ния лучше видящего глаза искусственно снижается и фикси­рующим становится лучше видящий глаз.

ПЕНФИЛДА СХЕМА [W. G. Penfild, канадский нейрохирург] — схема расположения центральных отделов анализаторов в коре мозга человека, разработанная на основе регистрации эффек­тов электрической стимуляции коры во время операций на го­ловном мозге.

ПЕР- [лат. per-] — приставка, означающая: 1) «действие, направленное через ч.-л.»; 2) усиление признака.

ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ — дей­ствие на кору больших полушарий головного мозга различных предметов и явлений окружающего мира путем раздражения определенных рецепторов; система сигналов, общая с живот­ными.

ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА — временные нервные связи, образованные в коре больших полу­шарий головного мозга человека или животного под влиянием воздействия предметов или явлений окружающего мира.

ПЕРВЕРСИИ [лат. perversus перевернутый, извращенный] —-половые извращения.

ПЕРВЫЙ КРИК — первое голосовое проявление новорож­денного; врожденный безусловный рефлекс, возникающий в подкорковом слое; кислородное голодание, наступающее пос­ле перевязки пуповины, способствует рефлекторному вдоху и первому выдоху, при котором возникает первый крик.

ПЕРЕДНЕПАЛАТАЛЬНЫЙ  ЗВУК — артикуляционная класси­фикация согласных по резонированию (ж, щ, ч).

---

Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!