ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ 22 страница
МОЗЖЕЧОК — отдел головного мозга, расположенный в задней черепной ямке под затылочными долями полушарий большого мозга; участвует в регуляции равновесия тела, координации движений и сохранении мышечного тонуса.
МОНО- [греч. monos один, единственный] — составная часть сложных слов, означающая «один», «единый», «единственный».
МОНОЛАТЕРАЛЬНЫЙ [моно- + лат. lateralis боковой, удаленный от средней линии] — односторонний.
МОНОЛОГ [моно- + греч. logos речь] — форма речи, развернутое высказывание одного лица, не рассчитанное на словесную реакцию собеседника.
МОНОМОРФНОЕ КОСНОЯЗЫЧИЕ — нарушение, при котором дефектно произносится один звук или однородные по артикуляции звуки.
МОНОПАРЕЗ [моно- + парез] — парез одной конечности.
МОНОПЛЕГИЯ [моно- + греч. plege удар, поражение] — паралич одной конечности.
МОНОСЕМИЯ — однозначность.
МОНОСИЛЛАБИЗМ [от моно- и греч. syllabe слог] — преобладание односложных слов в к.-л. языке; обычно сочетается с политоническим ударением и постоянным порядком слов в предложении.
МОНОСИЛЛАБИЧЕСКИЙ — 1) односложный; 2) о языке: состоящий преимущественно из односложных слов.
МОНОТОНИЯ [моно- + греч. tonos напряжение] — функциональное состояние организма, развивающееся при однообразной рабочей нагрузке, связанной с длительным выполнением одинаковых элементарных действий или с непрерывной устойчивой концентрацией внимания в условиях дефицита сенсорной информации; в речи: отсутствие мелодической корреляции в фонологической системе, т. е. неиспользование тонического ударения для дифференциации звуковых оболочек слов и морфем.
|
|
МОНОТОННЫЙ — однообразный.
МОНОФОБИЯ [моно- + фобия] — навязчивый страх — боязнь оставаться в одиночестве.
МОРБУС [лат. morbus] — болезнь.
МОРГАНИЕВЫ ЖЕЛУДОЧКИ [G. В. Morgagni, итал. врач и анатом] — мешковидные углубления, находящиеся между истинными и ложными голосовыми складками по правой и левой стороне; имеют значение для создания общей резонаторной камеры.
МОРИЯ [греч. moria глупость] — патологически повышенное настроение с беспечностью, дурашливостью, склонностью к неуместным каламбурам, шуткам и проказам.
МОРОН — олигофрен с выраженной степенью
дебильности.
МОРФЕМА-СВЯЗКА — соединительный гласный в сложном слове.
МОРФЕМА — минимальная значимая часть слова, совокупность морфов, имеющих одинаковое значение и ряд других общих признаков; М. может быть представлена одним морфом (префикс вы-) или несколькими (-рук-\-рук-руч-).
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ЧЛЕНИМОСТЬ — способность слова распадаться на корень (основу) и аффиксы.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ — относящийся к внутреннему строению слова.
|
|
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПИСЬМА — написание является не прямым воспроизведением услышанного, а результатом определенной аналитико-синтетической обработки морфологического состава слова.
МОРФОЛОГИЯ [от греч. morphe форма + logos учение] — наука о форме и строении организмов; в языкознании: 1) часть языковой системы, объединяющая слова как носители грамматических значений, их грамматические классы, законы их существования и формообразовая; 2) раздел грамматики, изучающий эту часть языковой-системы.
МОРФОФОНЕМА — единица языка: две фонемы (или несколько фонем) чередующихся в алломорфах одной и той же морфемы, например «рука — ручной».
МОТИВ [франц. motif, от лат. moveo движение] — 1) простейшая динамическая смысловая единица повествования в мифе и сказке; 2) в музыке — мельчайший структурный элемент произведения.
МОТИВАЦИЯ [англ. motivation, от motiv побуждение] — в биологии активное состояние мозговых структур, побуждающее нысших животных и человека совершать действия, направленные на удовлетворение своих потребностей.
МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ — побудительные причины действий человека, постановки им определенных целей; в широком смысле к М. п. в психологии относят потребности и инстинкты, влечения и эмоции, установки и идеалы.
|
|
МОТОРИКА [от лат. motor приводящий в движение] — двигательная активность организма, отдельных его органов или их частей.
МОТОРНАЯ АФАЗИЯ — см. Афазия моторная.
МОТОРНАЯ ДИСГРАФИЯ — частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются трудности движения руки во время письма, нарушение связи моторных образов слов с их звуковыми и зрительными образами.
МОТОРНАЯ ЗАДЕРЖКА СПЕЦИФИЧЕСКАЯ — расстройства, основным признаком которых является серьезное нарушение развития моторной координации и которые нельзя отнести к общей умственной отсталости; неуклюжесть обычно связана с нарушениями восприятия.
МОТОРНАЯ РЕАКЦИЯ — мускульная реакция рефлекторного характера, выражающаяся в движении тела или его частей (термин введен К. Н. Корниловым).
МОТОРНАЯ СЛУХОНЕМОТА — при наличии понимания речи собственная речь у ребенка отсутствует; самопроизвольная голосовая продукция ограничивается только неартикулирован-ными звуками или несколькими неразборчивыми словами; клинически напоминает моторную алалию взрослых.
МОТОРНАЯ СПОСОБНОСТЬ ПРОДУКЦИИ РЕЧИ — способность произносить трудные голосовые нагромождения и многосложные слова, а также длинные ряды слов.
|
|
МОТОРНЫЙ — двигательный, приводящий в движение.
МОТОРНЫЙ ЦЕНТР РЕЧИ — см. Брока центр.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИНТОНАЦИЯ — выразительность музыкальных звуков и сочетаний, воплощение художественного образа в музыкальных звуках.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ — память, проявляющаяся в запоминании и воспроизведении музыкальных образов.
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО — способность активно переживать музыку, чувствовать эмоциональную выразительность музыкального ритма и точно его воспроизводить,
МУЗЫКАЛЬНОЕ СВОЙСТВО ГОЛОСА — это высота, темп и громкость голоса.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ — ладовое чувство, способность к слуховому представлению, музыкально-ритмическое чувство.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗВУК — периодическое звуковое колебание.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ — способность человека воспринимать, представлять и воспроизводить музыкальные звуки; различают абсолютный и относительный М. с.
МУЗЫКОТЕРАПИЯ — использование музыки с лечебной целью.
МУТАЦИИ [лат. mutatio изменение, перемена] — возникающие естественно или вызываемые искусственно изменения наследственных свойств организма в результате перестроек и нарушений в генетическом материале организма — хромосомах и генах — основа наследственной изменчивости в живой природе.
МУТАЦИЯ ГОЛОСА — см. Голоса мутация.
МУТИЗМ [лат. mutus немой] — отказ от речевого общения при сохранности речевого аппарата; наблюдается при психических заболеваниях, у застенчивых детей и т. д.
МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ТИП — такое соотношение между сигнальными системами, когда наблюдается преобладание (относительное) второй сигнальной системы над первой; человек такого типа расположен к анализу, к абстрактному мышлению и т. д.
МЫШЕЧНАЯ АТРОФИЯ — заболевание, при котором наблюдается гибель мышечных волокон и замещение их жировой и соединительной тканью; мышца становится вялой, дряблой, тонус ее снижается; М. а. — один из симптомов атрофическо-го периферического, или вялого, паралича.
МЫШЕЧНЫЕ СИНЕРГИИ [греч. synergia взаимодействие] — совместное, сочетанное действие групп мышц.
МЫШЛЕНИЕ — высшая ступень человеческого познания, процесса отражения объективной действительности в понятиях, умозаключениях; позволяет получать знания о таких объектах, свойствах и отношениях реального мира, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственной ступени познания; М. человека имеет общественно-историческую природу, неразрывно связано с практической деятельностью, генетически и функционально связано с речью; физиологической основой М. является анилитико-синтетическая деятельность мозга.
МЫШЛЕНИЕ АМБИВАЛЕНТНОЕ [лат. ambi- вокруг, с обеих сторон + valens, valentis сильный] — расстроенное мышление, характеризующееся одновременным возникновением и сосуществованием противоположных, противоречащих друг другу мыслей.
МЫШЛЕНИЕ АУТИСТИЧЕСКОЕ [греч. autos сам] — расстроенное мышление, определяемое преимущественно или исключительно внутренним миром субъекта, его установками, внутренними переживаниями и т. д., которые недостаточно соотносятся с реальностью.
МЫШЛЕНИЕ БЕССВЯЗНОЕ — см. Мышление инкогерентное.
МЫШЛЕНИЕ ВЯЗКОЕ — замедленное, тугоподвижное, трудно переключаемое М. с застреванием на несущественных деталях.
МЫШЛЕНИЕ ДЕРЕИСТИЧЕСКОЕ [лат. приставка de-, означающая устранение, отрицание чего-либо + res, rei вещь] — мышление с суждениями и умозаключениями, определяющимися в большей степени эмоциями и желаниями больного, а не логикой и реальными обстоятельствами.
МЫШЛЕНИЕ ИНКОГЕРЕНТНОЕ [лат. incohaerens, incohaerentis бессвязный] — расстроенное мышление, при котором нарушена последовательность мыслительных процессов, разорваны ассоциативные, логические и смысловые связи между отдельными его звеньями.
МЫШЛЕНИЕ ИНФАНТИЛЬНОЕ — мышление, при котором объединяются несовместимые звенья, не проводится различий между субъективными представлениями и объективным познанием действительности; свойственно детям раннего возраста, наблюдается также при некоторых патологических со-стояних психики.
МЫШЛЕНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ — вид мышления, направленный на решение практических задач посредством зрительного изучения ситуации и практического действия в ней с материальными предметами.
МЫШЛЕНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ — вид мышления, направленный на решение задач посредством наблюдения за ситуацией и оперирования образами составляющих ее предметов без практических действий с ними.
МЫШЛЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬНОЕ — мышление, характеризующееся неспособностью разделения главного и второстепенного, оперирующее множеством несущественных подробностей.
МЫШЛЕНИЕ ПАРАЛОГИЧЕСКОЕ [греч. paralogos противный разуму, неразумный] — расстроенное мышление, характеризующееся утратой логических связей, неспособностью делать правильные выводы, вытекающие из логических предпосылок.
МЫШЛЕНИЕ ПЕРСЕВЕРАТИВНОЕ — расстроенное мышление, при котором неоднократно повторяются определенные представления, мысли, слова.
МЫШЛЕНИЕ ПРЕЛОГИЧЕСКОЕ [лат. ргае- прежде, до + греч%, logos разум, рассуждение, понятие] — см. Мышление инфантильное.
МЫШЛЕНИЕ ПРИМИТИВНОЕ — М.образного, элементарно-конкретного характера, бедное логическими операциями; наблюдается при олигофрении.
МЫШЛЕНИЕ РАЗОРВАННОЕ — расстроенное М., характеризующееся нарушением внутренних логический связей, скачкообразностью, соединением разнородных, не связанных по смыслу элементов или, наоборот, разрывом цельности мыслей и цепи ассоциаций, вторжением в них неологизмов.
МЫШЛЕНИЕ РЕЗОНЕРСТВУЮЩЕЕ — расстроенное М. с преобладанием пространных, отвлеченных, часто малосодержательных или туманных рассуждений на общие темы.
МЫШЛЕНИЕ СИМВОЛИЧЕСКОЕ — М., оперирующее символами образов и понятий, представляющими собой сложные комплексы внутренних переживаний больного, нередко непонятные для других людей.
МЫШЛЕНИЕ СИНКРЕТИЧЕСКОЕ [греч. synkretismos соединение, объединение] — см. Мышление инфантильное.
МЫШЛЕНИЕ СКАЧКООБРАЗНОЕ — расстроенное М., при котором постоянно изменяется цель мыслительного процесса в связи с крайней неустойчивостью внимания и непостоянством установок.
МЫШЛЕНИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ [греч. logos слово, понятие, мысль] — вид мышления человека, где в качестве средства решения задачи выступают словесное абстрагирование и логические рассуждения.
МЫШЛЕНИЕ ШИЗОФРЕНИЧЕСКОЕ — общее название различных видов расстроенного М. (амбивалентного, аутистическо-го, инкогерентного и др.), наблюдаемых при шизофрении.
МЫШЛЕНИЯ ВИДЫ — см. Мышление наглядно-действенное, Мышление наглядно-образное, Мышление словесно-логическое, Продуктивное мышление.
МЫШЛЕНИЯ НАРУШЕНИЯ — нарушения интеллектуальной деятельности, возникающие при различных психических заболеваниях, локальных поражениях мозга и аномалиях психического развития; М. н. либо распространяются на словесно-логическую, наглядно-образную и наглядно-действенную формы интеллектуальной деятельности, либо затрагивают одну из них; см. Мышление амбивалентное, Мышление аутистическое, Мышление вязкое, Мышление дереистическое, Мышление инкогерентное, Мышление ин-фальтильное, Мышление обстоятельное, Мышление паралогическое, Мышление персеверативное, Мышление примитивное, Мышление разорванное, Мышление резонерствующее, Мышление символическое, Мышление скачкообразное, Мышление шизофреническое.
МЫШЛЕНИЯ ОПЕРАЦИИ ЛОГИЧЕСКИЕ [греч. logikos относящийся к логике, соответствующий законам логики] — см. Абстракция, Анализ, Конкретизация, Обобщение, Синтез, Сравнение.
МЫШЛЕНИЯ ПРОЦЕССЫ — см. Дедукция, Индукция, Опреде ление понятий, Суждение, Умозаключение.
МЫШЦЫ ГОРТАНИ — обеспечивают движение гортани вверх и вниз, сближение и перемещение вбок голосовых связок, их натяжение и колебание; М. г. принято делить на наружные и внутренние.
МЯГКАЯ АТАКА ЗВУКА — см. Атака звука мягкая.
МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ — 1) звук, к основной артикуляции которого присоединяется палатализация; 2) согласный, произносимый с малой напряженностью; см. Палатализованный.
МЯГКОНЁБНЫЙ — образуемый поднятием задней части спинки языка к заднему (мягкому) нёбу или к задней части твердого нёба; см. Задненёбный звук, Велярный звук.
Н
НАВЫК — автоматизированные компоненты сознательной деятельности, возникшие в результате упражнений, упрочившиеся способы действий.
НАВЫКИ АРТИКУЛЯТОРНЫЕ — см. .Артикуляционная база.
НАВЯЗЧИВОЕ СОСТОЯНИЕ — непроизвольное непреодолимое
возникновение чуждых личности больного мыслей (обычно неприятных), представлений, воспоминаний, сомнений, страхов, стремлений, влечений, движений и действий при сохранности критического отношения к ним и попытках борьбы с ними.
НАВЯЗЧИВОСТЬ — см. Навязчивое состояние.
НАВЯЗЧИВЫЕ ДЕЙСТВИЯ — навязчивое состояние в виде непреодолимого стремления совершать определенные движения или действия.
НАВЯЗЧИВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ — навязчивое состояние в виде непроизвольно, назойливо возникающих одних и тех же представлений.
НАВЯЗЧИВЫЕ ПРИПОМИНАНИЯ — навязчивое состояние в виде непреодолимого стремления вспоминать имена героев книг, даты каких-либо событий и т. п. без какой-либо необходимости.
НАВЯЗЧИВЫЙ СЧЁТ — навязчивое состояние в виде непреодолимого стремления считать какие-либо объекты (окна, дома, прохожих).
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ — см. Мышление нагляд но-образное.
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНЫЙ ТИП ПАМЯТИ — проявление индивидуальной особенности памяти; зависит от характера деятельности человека, от обучения и упражнений; люди этого типа памяти хорошо запоминают предметы, лица, цвета и т. п., стараются любой материал сохранить в памяти путем запоминания конкретных образов; см. Память образная.
НАГЛЯДНОСТЬ — один из дидактических принципов, согласно которому процесс обучения должен включать в себя демонстрацию учащимся отдельных предметов, наглядных пособий и т. д.; наглядность хорошо способствует развитию мышления.
НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ — дидактический принцип, согласно которому обучение строится на конкретных образах, непосредственно воспринятых учащимися; Н. обогащает круг представлений, делает обучение более доступным, развивает наблюдательность, мышление, способствует более глубокому и прочному усвоению учебного материала.
НАДГОРТАННИК — хрящ гортани, представляющий собой пластинку, расположенную циже корня языка и закрывающую вход в гортань при глотании.
НАДЗУБНЫЙ — см. Альвеолярный.
НАДЛОМ ЛИЧНОСТИ — нерезкие изменения личности, обусловленные малопрогредиентной психической болезнью или психотравмирующими переживаниями.
НАДСТАВНАЯ ТРУБКА — глотка, рот, полость носа.
НАЗАЛИЗАЦИЯ [франц. nasalisation от лат. nasus hoc] — приобретение звуком (главным образом гласным) носового тембра вследствие опускания небной занавески и одновременного выхода воздушной струи через рот и нос.
НАЗАЛЬНЫЙ [лат. nasus hoc] — относящийся к носу или его полости.
НАКОВАЛЬНЯ — одна из слуховых косточек, расположенных в среднем ухе.
НАНИЗМ [греч. nanos карлик] — карликовый рост, ненормально низкий рост человека (для мужчин ниже 130 см, для женщин ниже 120 см), обусловленный поражением желез внутренней секреции.
НАПЛЫВ МЫСЛЕЙ — см. Ментизм.
НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ — мотивационная обусловленность действий, поступков, всего поведения человека конкретными жизненными целями, источниками которых являются потребности, общественные требования и др.
НАПРЯЖЁННОСТЬ — в логопедии — более сильное напряжение мускулатуры речевых органов, участвующих в артикуляции данного звука; для гласных — более сильное сокращение мускулов языка, приводящее к некоторому выпячиванию кверху его поверхности для согласных — более сильное напряжение мускулатуры в месте образования преграды (в фокусе образования шума).
НАПРЯЖЁННОСТЬ — в психиатрии — состояние, возникающее на фоне глубокого психического расстройства (бреда, галлюцинаций, измененного сознания) и проявляющееся настороженно-сосредоточенной позой, малодоступностью, готовностью к внезапным действиям (агрессии, бегству, само повреждению).
НАРКО- [греч. narke оцепенение, помрачение сознания, сон; пагкоб делать оцепенелым, бесчувственным, усыплять] — составная часть сложных слов, означающая «оцепенение», «помрачение сознания», «потеря чувствительности», «наркоз».
НАРКОАНАЛИЗ [нарко- + анализ] — метод исследования психически больного, основанный на получении данных о его ощущениях и переживаниях после искусственного вызывания у больного рауш-состояния.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!