Робота над повторенням граматичного матеріалу.

Revision

1. В якому випадку в Present Ind до інфінітива додається закінчення -s або -es?

2 . Як утворюється питальна і заперечна форми в Present Indefinite?

Ex. 1. Open the brackets putting the verb into the correct form.

1. Julie doesn’t drink (not /drink) tea very often.
2. What time ____________ (the banks /close) here?
3. I've got a computer, but I ____________ (not /use) it much.
4. 'Where ____________ (Martin /come) from?' 'He's Scottish.'
5. 'What ____________ (you /do)?' 'I'm an electrician.'
6. It _______ (take) me an hour to get to work. How long _______ (it / take) you?
7. Look at this sentence. What ____________ (this word / mean)?
8. David isn't very fit. He ____________ (not / do) any sport.

9. The earth ____________ (to go) round the sun.
10. Rice _______________ (not/grow) in Britain.

3. Яку роль відіграють дієслова to be, to have у побудові англійських речень?

4. Коли вживається Past Indefinite? Наведіть приклади речень з Past Indefinite.

5. Чи вживається Future Indefinite у підрядних реченнях часу й умови?

6 . Назвіть скорочені форми відповідей у запереченнях в Future Indefinite.

Ex. 2. Choose the right form of the verb from the brackets.

1. Devonshire is a very lovely country when it … rain (don’t; doesn’t).2. What … you want to know, Inspector (do, does)? 3. I … … in that story for a minute (don’t believe/ doesn’t believe). 4. His wife … a headache and has gone to lie down (have; has). 5. Well, they … a very nice young couple (seem; seems) 6. She … an excellent secretary (is,am,are). 7. Lucy and I … there two years ago (is/are/was/were).

Ex. 3. Replace the infinitives in brackets by the Future Indefinite or the Present Indefinite.

1 Jane will look after her little brother till her mother (come) back. 2. We (to go) to the theatre the day after tomorrow if we (to get) tickets. 3. As soon as the teacher (to enter) the classroom, the pupils will stand up. 4. Wait for me till I (return). 5. We (not to go) on an excursion tomorrow, if the weather (to be) nasty.

7. В якому випадку вживаються часи групи Continuous?

8. Що означає дієслово to go у Present Continuous з інфінітивом іншого дієслова в реченні?

9. Назвіть випадки вживання Past Continuous. Наведіть приклади.

10. Як утворюється Future Continuous? Яку дію виражає?

11. Назвіть дієслова, які не вживаються в Continuous.

Ex. 4. Define whether the underlined words are used carefully. Correct the mistakes.

1. Water boils at 100 degrees Celsius.	OK
2. The water boils. Can you turn it off?	is boiling
3. Look! That man tries to open the door of your car.
4. Can you hear those people? What do they talk about?
5. The moon goes round the earth in about 27 days.
6. I must go now. It gets late.
7. I usually go to work by car.
8. "Hurry up! It's time to leave.' 'OK, I come.'
9. I hear you've got a new job. How do you get on?
10. Paul is never late. He's always getting to work on time

Ex. 5. Translate into English .

1. Не заходьте до тієї аудиторії. Там студенти нашої групи складають екзамен. 2. Що ви збираєтеся робити? Я поясню їм це правило. 3. Вони тренуються двічі на тиждень. 4. Я побачив тебе, коли ти біг вулицею. Куди ти поспішав? 5. Я увійшов до кімнати, увімкнув світло і почав виконувати домашні завдання. 6. Які іноземні мови ви знаєте? Я знаю англійську. 7. Я думаю, що ви напишете мені, коли приїдете в Лондон. 8. Якщо погода бда хороша, ми поїдемо на екскурсію. 9. Куди ти йдеш? – Я йду в бібліотеку. 10. Що вона робила, коли ви прийшли до неї? – Вона вчила англійську.

Література:

1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: [навч. посіб.] / Т.В. Барановська – [2-ге вид.] – К.: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.

2. Англійська мова. Комунікативний аспект: [підручник] / [Мисик Л. В., Арцишевська А. Л., Кузнєцова Л. Р., Поплавська Л. Л.] – К.: Атіка, 2000. – 368с.

4. Бессонова І. В. Англійська мова (за професійним спрямуванням) : [навч. посібник для дистанційного навчання]/ І.В. Бессонова. – К.: Університет «Україна», 2005. – 263с.

Робота над граматичним матеріалом . Revision.

Робота над текстом за професійним спрямуванням. Завдання до тексту

І. Вставте пропущені букви у словах першого абзацу

ІІ. Виберіть та вставте запропоновані у дужках слова (NLP, influence, techniques, practitioner , skills, issue, hypnosis)

ІІІ. У третьому абзаці оберіть правильну граматичну форму

IV. Складіть план до тексту. V. Поставте 10 запитань до тексту.

VI. Напишіть анотацію.

From www.buzzle.com

10.07.10

About NLP

By Jeremy Gordon

NLP studies patterns of mind, 1)lan_uage, and strategies (or programs) used by 2) suc_essful people. It is an extremely effective methodology for self development and personal growth. The study of NLP can also be 3) appli_d to other areas of life, such as relationships, 4) effe_tive communication, mental performance, and even 5) at_letic/physical activities. Using NLP techniques and 6) strateg_es, a person can become more motivated, boost sales, and 7) dramaticall_ improve work performance.

Using other NLP 1) ___ can produce dramatic results for many people. By learning the insights, 2) ___ and techniques of NLP and using them in conjunction with the 3) ___ of hypnosis, a 4) ___ can approach issues and concerns from different directions. This allows him or her to work through that 5) ___ more rapidly and more effectively. By learning the insights, skills and techniques of 6) ___ and using them in conjunction with the influence of 7) ___.

Hypnosis is one of NLP 1) (techniques, techniqes). When most people think of hypnosis they 2) (think, thinks) of someone on a stage who hypnotizes audience volunteers 3) (getting, to get) them to do silly or embarrassing things. The truth about hypnosis 4) (are, is) that it is a powerful tool for helping a practitioner deal with many life issues. During hypnosis, a practitioner can lead a client into an altered state 5) (for, of) consciousness that most people describe as like being in a dream. It is a state of very deep relaxation that occurs after a hypnotist guides someone through the process of getting there. 6) (She, It) uses the power of the mind to influence a behavior and attitudes, all without much apparent effort.

Список літератури:

1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: [навч. посіб.] /Т.В. Барановська – [2-ге вид.] – К.: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.

3. Гужва Т. М. Англійська мова. Розмовні теми: [навч. посіб. для студентів фак. інозем. філології, університетів, ліцеїв, гімназій та коледжів]/ Т.М. Гужва. – Харків: Фоліо, 2005. – 414с.

Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!