VI . Создание композиции натюрморта
Сегодня вам предстоит самостоятельно нарисовать натюрморт. Но сначала попробуйте создать его композицию.
Что такое композиция? Послушайте рассказ о том, как один художник создавал композицию натюрморта и подбирал в ней нужный колорит.
(Педагог рассказывает и комментирует, используя в качестве объектов геометрические фигуры, вырезанные из бумаги.)
Итак, представьте себе лето, ярко освещенную солнцем террасу на даче, стол, покрытый синей скатертью и уставленный едой, стул возле стола и художника, который сидит рядом и завтракает.
«...Однажды художник сидел за столом, пил чай и читал книгу. Переворачивая страницу, он поднял глаза и увидел, как на синей скатерти мерцает лимон. Он продолжал читать, но время от времени поглядывал на этот желтый огонек. Свет падал сбоку из окна, и одна сторона лимона была слегка затенена, а другая, освещенная, казалась ярче обычного. На спинку стула по другую сторону стола была наброшена куртка. Ее тёмно-коричневый цвет выглядел слишком мрачным рядом со сверкающим лимоном. Художник встал, убрал стул и вернулся на свое место. Теперь лимон оказался на фоне желтоватой стены, и этот цвет притушил желтый огонек.
- Тут нужно другое, — пробормотал художник. Книга была уже отложена в сторону. И начались поиски. Художник пошел в соседнюю комнату и вернулся с большим листом бумаги серого цвета с лиловатым оттенком. Этот лист он прикрепил к стене. Получалось хорошо: спокойный цвет фона подчеркивал выразительный контраст между лимоном и скатертью.
|
|
|
- Красиво! — подумал художник.
Он окинул взглядом стол, еще не прибранный после завтрака. Пододвинул к лимону белую миску, в которой лежали красные яблоки, груши и кисть винограда.
- Нарядно! — сказал художник. Подумал и добавил:
- Нет, слишком пестрый натюрморт...
Он вынул фрукты, оставил в миске лишь две зеленоватые груши. Ничего не должно быть лишнего! Белая миска хорошо выглядела на синей скатерти и удачно связывалась с желтым лимоном, как бы уравновешивая его. Кроме того, ее блестящая поверхность удивительно отличалась от мягкой ткани скатерти и шероховатости кожуры лимона». (Аксенова Ю., Левидова М. Цвет и линия: практическое руководство по рисунку живописи. М.: Советский художник, 1986. с. 36—38).
VII . Самостоятельная работа
Возьмите геометрические фигуры, вырезанные из бумаги, и составьте из них натюрморт. С их помощью вам надо сделать рисунок под названием «Праздничный стол». Соберите из фигур набросок будущего натюрморта, подобрав нужную композицию и цвета.
Когда вы начнете раскрашивать рисунок, обратите внимание на то, откуда у вас падает освещение. Эта часть рисунка должна получиться более светлой.
|
|
|
VIII . Физкультминутка
Давайте отдохнем и проведем физкультминутку. (Педагог читает текст с одновременным выполнением метроритмических движений, которые за ним повторяют школьники.)
Попрошу всех роимо встать,
Что скажу — всем выполнить.
( Поднимаются из-за парт и выпрямляются.)
Руки кверху поднимите,
( Поднимают «верх руки.)
Все вдохните выдохните,
( Делают вдох и выдох, руки па поясе.)
Наклонитесь - разогнитесь,
( Наклоняются вперед и откидываются назад.)
Выпрямитесь — улыбнитесь,
( Выпрямляются и улыбаются.)
На «раз-два» — быстро присядьте,
( Делают полуприседание,)
«Три-четыре» — снова встаньте.
( Выпрямляются.)
Влево-вправо наклонитесь
( Делают наклоны вправо-влево.)
И еще раз потянитесь.
( Поднимаютруки вверх и потягиваются.)
Все за парты мы садимся,
К натюрморту возвратимся.
( Усаживаются на столы и завершают работу.)
IX . Продолжение работы
(Школьники завершают работу над натюрмортами).
X . Знакомство с новым материалом
Жанр натюрморта содержит в себе несколько маленьких открытий, узнать о которых вам будет интересно.
В натюрморты художники нередко вводили образы птиц и насекомых. Например, букет цветов выглядит наряднее, если над ним изображена кружащаяся стрекоза или бабочка. А фрукты в вазе становились симпатичнее, если к ним проявляла внимание какая-нибудь птичка, сидящая на краю вазы.
|
|
|
Еще в натюрмортах художники использовали так называемые «приемы-обманки». Например, рисовали ключ, лежащий на краешке стола, так выпукло, что хотелось протянуть руку и поправить его, чтобы он не упал. Настолько реальным получалось изображение ключа. Или при рисовании книги на одной ее странице сгибали утолок так, что он казался по-настоящему согнутым. Или при изображении цветка один лепесток покрывали настолько сверкающими каплями росы, что они выглядели натуральными, хотелось подойти к картине и смахнуть их, чтобы она не промокла от влаги.
— Кого еще вы могли бы ввести в натюрморт?
- Какие вещи могли бы стать предметом-обманкой в натюрморте?
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!