В РИСУНКАХ И ДРУГИХ ПРОДУКТАХ 13 страница

93

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		Изображение дерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
Ствол	Преобладание ствола	Жизнь по принципу «здесь и сей­час», поглощенность сегодняшними проблемами		А.Л. Венгер [7]
	Чрезмерно подчер­кнутый	Эмоциональная незрелость	«Дом- дерево- человек»	Дж. Остер, П. Гоулд [19]
	Отдельные ветви на стволе слева	Показывают желание быть похожим на мать или поступать как она	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
			Тест дерева	Автор не установлен
	Отдельные ветви на стволе справа	Желание быть похожим на отца, обладать его силой	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
			Тест дерева	Автор не установлен
	Из одной линии	Отказ реально смотреть на вещи	«Дом- дерево- человек»	Д.Я. Райгородский [23] Е.С. Романова [27] Л.М. Костина [13]
			«Дерево»	Е.С. Романова [27]
		Рисуют маленькие дети; это признак дефицита или регрессии. Изображе­ние ствола одной линией встречается также в рисунках людей, не обреме­ненных самонаблюдением и само­анализом. Отказ видеть реальную действительность и считаться с ней (Антуанетта Мюэль)	Тест дерева
	Из двух асиммет­ричных линий	Ребенок имеет неустойчивый харак­тер, несколько замкнут, его контакт с окружением немного осложнен, стремится к уединению. Может быть упрямым, игнорировать оценки и мнения окружающих, противостоять авторитету взрослых	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]

Из двух линий, вет­ви из одной линии Испытуемый видит реальность, но не считает ее соответствующей своим желаниям, старается избежать ее в мечтах или в игре «Дерево» Е.С. Романова [27]

 

Входящий в листву Желание сохранить то, что имеешь, но возможно и беспокойство по поводу сексуальности «Дерево» Е.С. Романова [27]

 

Отделенный линией от кроны дерева

Ощущение воспитательных ограниче­ний, стеснений, принуждений

«Дерево» Е.С. Романова [27]

 

Тест дерева Автор не установлен

 

Не связан с кроной Существование внутриличностного конфликта   Дж. Аллан [2]

94           Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

 

 

 

 

 

		Изображение дерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
Ствол	Открытый, изобра­женный двумя ли­ниями и органично входящий в крону	Хороший интеллект, нормальное развитие	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
			«Дерево»	ЕС. Романова [27]
			Тест дерева	Автор не установлен
	Открыт и связан с листвой	Стремление сохранить свой внутрен­ний мир	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]

Острая вершина

Атака или защита от опасности, насто­ящей или мнимой, воспринимаемой как личный выпад

«Дом-

дерево-

человек»

Е.С. Романова [27]

Д.Я. Райгородский

[23]

Л.М. Костина [13]

 

 

Желание воздействовать на других

 

 

 

 

Трудности в контактах

 

 

 

 

Компенсация чувства неполноценнос­ти, стремление к власти

 

 

 

 

Поиск безопасного убежища из-за чувства покинутости для твердого положения, потребность в нежности

 

 

 

Оторван от земли

Недостаток контакта с внешним миром

«Дом- дерево- человек» Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23]

 

«Дерево» Е.С. Романова [27] Л.М Костина [13]

 

Тест дерева Автор не установлен

 

 

Жизнь повседневная и духовная мало связаны «Дом- дерево- человек» Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]

 

Ограничен снизу Ощущение несчастья, поиск подде­ржки «Дом- дерево- человек» Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]

 

Отделенный от почвы чертой

Испытуемый чувствует себя изолиро­ванным, несчастным

«Дерево» Е. С. Романова [27]

 

Тест дерева Автор не установлен

3.3. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении дерева

95

 

 

 

 

 

		Изображениедерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
	Нанесение четкой горизонтальной линии под основа­нием	Стремление к рациональности, подчинение интеллекту. Такой линией ребенок как бы отсекает все, что находится ниже основания, отделяет себя от всего, что не поддается четко­му объяснению и не всегда подчинено разуму, всего, что связано с живот-	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]
Ствол		ной, природной частью человека. Это выражает превалирующее значение рассудка, расчетливости, отрицание эмоциональности, чувственности, спонтанности
	Приваренный к основанию	Испытуемый изолируется и хочет укрепить свое «Я» перед миром, который признается беспокойным	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
	Расширяющийся к основанию	Указывает на поиски надежного, обес­печенного положения в своей среде	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
			«Дерево»	Е.С. Романова [27]
			Тест дерева	Автор не установлен

Сужающийся к основанию

Говорит об отсутствии чувства безо­пасности среди окружающих, которые не дают желаемой опоры

«Дом- дерево- человек» Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]

 

«Дерево» Е.С Романова [27]

 

Тест дерева Автор не установлен

 

Поднимающийся вверх Дух предприимчивости «Дерево» Е.С. Романова [27]

 

Кривой Регрессивное и импульсивное поведение «Дом- дерево- человек» Дж. Остер, П. Гоулд [19]

 

С наклоном влево Субъект отступает в страхе от нападок «Дерево» Е.С. Романова [27]

 

С наклоном вправо Поиск поддержки «Дерево» Е.С Романова [27]

 

С разными накло­нами Напряженное сомнение, возможен внезапный переход от одного состоя­ния к противоположному «Дерево» Е.С. Романова [27]

 

Наклон дерева в направлении движения руки ребенка в процессе рисования Стремление ребенка установить контроль над своими чувствами или спастись от доминирующей личности, которую он изобразил на рисунке   Дж. Аллан [2]

96           Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изображение дерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
	Наклон дерева в противоположную сторону	Желание ребенка, чтобы все было так, как в доброе старое время		Дж. Аллан [2]
	Контуры	Способ контакта с внешним миром	Тест дерева	Автор не установлен
	Волнистая линия контура	Может выражать поведение избегания, а также жест человека, выпрямляющегося перед лицом трудностей	Тест дерева	Автор не установлен
	Контуры дерева,	Указывают на переход внутренней		Дж. Аллан [2]
Ствол	плавно уходящие вверх от прочного основания	сущности от базовой реальности к эмоциональной нереальности
	Небрежная, плохо выполненная обра­ботка	Демонстрация собственных ошибок с целью наказать самого себя, различные амбивалентные склонности, неблагоприятные суждения о себе самом	Тест дерева	Автор не установлен
	Хорошая, тщатель­ная обработка	Поиск совершенства, желание скрыть все неблагополучное, неприглядное для повышения своей ценности в глазах окружающих	Тест дерева	Автор не установлен
	Детали на стволе	Человек помнит о мелочах в	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
		повседневной жизни
	Множество серий	Тенденция к систематической	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
	деталей	деятельности
	Изображение коры	Рациональность, наблюдательность, критичность ума	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]
	Заштрихованный, подробное изобра­жение коры	Боязнь агрессии, потребность в защите, иногда соматические (чаще -психосоматические)заболевания, ипохондрия		А.Л. Венгер [7]
	Покрыт мелкой или крупной крапинкой, закрашенными пят­нами, с помощью которых передается неровность поверх­ности дерева	Ребенок трезво смотрит на вещи и всегда пытается быть адекватным, но иногда (и, скорее всего, в данный момент) он бывает неудовлетворен собой, его беспокоит какая-то внутренняя проблема. Это заставляет его переключать внимание от внешнего мира вовнутрь, в результате чего он теряет четкость восприятия	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]

3.3. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении дерева

97

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		Изображение дерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
Ветви	Как признак	Способ реализации возможностей индивида, степень дифференциации, которой он достиг, формы его нападения или защиты по отношению к внешнему миру, который его окружает	Тест дерева	Автор не установлен
		Сфера контактов и взаимоотношений ребенка с окружающим миром и отражение уровня его активности в поиске удовлетворения	«Дом-дерево-человек»	К. Тейлор [35]
		Пассивность или противостояние жизни	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
	Степень гибкости ветвей, их количес­тво, размеры и сте­пень их взаимной связи	Указывают на адаптивность и имеющиеся на данный момент ресурсы личности	«Дом-дерево -человек»	К. Тейлор 135]
	Направлены вниз	Такой рисунок делают те, у кого много нерешенных проблем	«Дом- дерево- человек»	Л.Д. Столяренко [34]
		Потеря мужества, отказ от усилий	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
		Астения, депрессия или субдепрессия		А.Л. Венгер [7]
	Направлены вверх	Активность		А.Л. Венгер [7]
		Стремящаяся вперед личность (энтузиазм, порыв) с достаточно удавшейся жизнью, со стремлением к власти	«Дом-дерево -человек»	Л.Д. Столяренко [34] Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
		Это характерно для прямолинейного, вспыльчивого ребенка, неспособного сдерживать свои эмоции, контролировать импульсы, склонного к риску. Он предпочитает скорее действовать, чем думать	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]
	Устремленные к солнцу	Свидетельствуют о глубокой потребности в доброжелательном отношении		Дж. Аллан [2]

98           Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		Изображение дерева
Признак		Интерпретация	Тест	Источник
Ветви	Расходятся в стороны	Экстравертность		А.Л. Венгер [7]
		Поиск самоутверждения	«Дом- дерево- человек»	Л.Д. Столяренко [34] Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
		Поиск контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему, отсутствие противостояния ему	«Дом-дерево-человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
		Характерны для людей, любящих оказывать помощь другим	«Дом- дерево- человек»	Л.Д. Столяренко [34]
	Среди ветвей есть отдельные, растущие в противоположном направлении	Выражение некоего внутреннего конфликта (у детей старше дошкольного возраста). Для ребенка помладше такое изображение является нормальным	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]
	Центробежное или центростремитель­ное направление ветвей	Указывает на интроверсивные или зкстраверсивные тенденции человека	Тест дерева	Автор не установлен
	Выходят из одного участка на стволе	Детские поиски защиты, норма для ребенка семи лет	«Дом -дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
	Не связаны со стволом	Уход от реальности, не соответствующей желаниям, попытка убежать от нее в мечты и игры	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
	Отделены от ствола	Слабая связь с реальностью, поверхностность мышления, непостоянство характера	«Рисунок дерева»	К. Тейлор [35]
	Ветви и ствол нарисованы одной линией	Стремление человека убежать от неприятностей реальности, отказ реально смотреть на вещи, ее трансформация и приукрашивание	«Дом- дерево- человек»	Л.Д. Столяренко [34] Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23]
	Изображенные одной линией	Избегание неприятной реальности, ее приукрашивание или трансформация	«Дерево»	Е.С. Романова [27] Л.М. Костина [13]
			Тест дерева	Автор не установлен

3.3. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении дерева

99

 

---

Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!