Песенное творчество: «Колыбельная» Карасевой
Дети слушают песню, определяют характер мелодии, уточняют текст. Придумывают «мамину» песню на звук «а».
Песня по желанию детей.
Использовать дидактическое пособие: «Музыкальный волчок», «Муз. телефон» с иллюстрациями к песням.
Музыкальный руководитель: Нашему «весёлому автобусу» уже хочется отправиться дальше. Скорее занимайте свои места, поехали!
Мы прибыли на станцию «Танцевально-игровая»
Танец «Полька» Ю. Чичкова
Дети стоят врассыпную. На окончание фразы приседать, выставлять ногу на носок.
Музыкальный руководитель: Предлагаю вам поиграть в игру
Игра «Плетень» р. н. м.
Показ движений м.р. с воспитателем. Слушают музыку, хлопком отмечают каждую фразу 1части. Подготовительное упражнение: руки в стороны, взялись за руки. Ходят «плетнем» вперед, назад, держась за руки.
Музыкальный руководитель: Попрощаемся со станцией «Танцевально-игровая» и скорее отправимся домой. Вот и кончилось наше путешествие. До свидания, до новых весёлых путешествий.
(Дети уходят из зала).
Занятие № 3
«ВЫЛЕЧИМ НЕЗНАЙКУ»
(Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)
Программные задачи:
1. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора, хранения и применения. Учить детей бережно относиться к «детям природы».
|
|
2. Добиваться четкости, ритмичности движений. Учить детей двигаться поскоком легко, непринужденно.
3. Воспринимать веселый шуточный характер песни. Учить детей высказываться о характере, содержании песни.
4.Учить детей правильно передавать мелодию попевки. Учить детей самостоятельно находить нужную певческую интонацию, заканчивая ее на устойчивых звуках.
5. Улучшать качество пружинящего шага.
6. Упражнять в умении ходить «плетнем». Четко реагировать на начало и окончание музыкальных фраз, согласовывать свои движения с действиями товарищей.
Содержание занятия
1.Упражнения:
«Марш» Ю.Чичкова
«Бубенцы» В.Витлина
2.Слушание «Черный баран» кубанская н. п.
3. Создание ситуации, беседа о лекарственных травах.
4. Слайд шоу «Лекарственные травы»
5.Пение:
Распевание «Лиса по лесу ходила»
р. н. п.
Песенное творчество «Колыбельная» м.Карасевой
6. Муз .дид. игра «Выполни задание»
7. Танец «Полька» Ю.Чичкова
8. Игра «Плетень» р. н. м.
Материал:
Слайды лекарственных трав, кустарников и деревьев, засушенные растения, отвар шиповника, игрушка Незнайка, схема пользы растений
Ход занятия:
|
|
М.р. Ребята, наш знакомый Незнайка заболел, собирайтесь скорее, пойдем к нему.
Упражнения «Марш» Ю.Чичкова
Показ 1 ребенка, затем все идут на 1ч. в колонне по одному, на 2ч – врассыпную.
М.р: Давайте поторопимся к Незнайке.
«Бубенцы» В.Витлина
Усложнение: дети двигаются, взявшись за руки по большому кругу. (М.р. показывает игрушку Незнайку с забинтованным горлом)
Как мы можем помочь Незнайке?
Дети: Мы ее вылечим
М.р: Чем мы будем лечить больного?
Дети: Таблетками, микстурой, уколами.
М.р: Хорошо. Чем еще можно лечить многие болезни?
Дети: Лекарственными растениями.
М.р: Правильно. Издавна люди заметили, что больные животные уходят в лес, на луг, чтобы съесть какую-нибудь травку для того, чтобы выздороветь. Так и человек стал искать помощи у разных растений.
Слайд шоу «Лекарственные растения»
(Воспитатель предлагает детям посмотреть на картинки лекарственных растений и назвать знакомые. По ходу беседы воспитатель дополняет ответы детей интересной информацией о полезных свойствах этих растений. Воспитатель выставляет схему пользы растений).
Воспитатель: Как вы думаете, где и когда собирают лекарственные растения?
Цветки собирают, когда растение цветет, корневища -поздней осенью, когда плоды уже осыпались. Все собирают в сухую погоду и сушат под навесом. Нельзя собирать растения около дорог.
|
|
Воспитатель предлагает детям набор трав в фабричных коробочках Дети обследуют сырье.
М.р: Музыка тоже лечит, а веселая песня вдвойне помогает!
Слушание «Черный баран» кубанская н. п.
М.р: А пение очень полезно и помогает правильно дышать, укреплять сердечко.
Пение
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 358; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!