ПРЕДМЕТ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ



Шпоры (шпаргалки) по философии к экзамену. Часть 1

11.07.2014

Шпоры (шпаргалки) по философии к экзамену по дисциплинам: «История и философия науки», «Шпоры по философии и методологии науки». Читать онлайн, скачать.

Содержание

Вопросы и ответы

  1. Предмет современной философии науки.
  2. Логико-эпистемологический, социологический и культурологический подходы к исследованию науки.
  3. Особенности научного познания. Ценность научной рациональности.
  4. Наука и философия. Логика и методология науки.
  5. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
  6. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).
  7. Генезис науки. Понятие преднауки.
  8. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.
  9. Средневековая наука.
  10. Становление опытной науки в новоевропейской культуре.
  11. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно- организованной науки.
  12. Научное знание как сложная развивающаяся система. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.
  13. Особенности эмпирического исследования.
  14. Специфика теоретического познания и его формы.
  15. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы научного исследования.
  16. Научная картина мира, ее исторические формы и функции.
  17. Динамика научного знания: модели роста.
  18. Формирование первичных теоретических моделей и законов.
  19. Становление развитой научной теории.
  20. Проблемные ситуации науки.
  21. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания.
  22. Научные революции как перестройка оснований науки.
  23. Глобальные революции и смена типов научной рациональности.
  24. Главные характеристики современной, постнеклассической науки.
  25. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира.
  26. Этические проблемы науки XXI в.
  27. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
  28. Эволюция способов трансляции научных знаний.
  29. Наука как социокультурный феномен.
  30. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.
  31. Понятие социально-гуманитарного познания.
  32. Натуралистическая исследовательская программа в социально – гуманитарном познании.
  33. Антинатуралистическая исследовательская программа в социально-гуманитарном знании.
  34. Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в юридических науках.
  35. Роль философии в формировании научных знаний об обществе.
  36. Формирование социально-гуманитарных наук. Методологический натурализм.
  37. Жизнь как категория наук об обществе и культуре (В. Дильтей , А. Бергсон).
  38. Науки о природе и науки о культуре (В. Виндельбанд)
  39. Идиогрфический (индивидуализирующий) метод в науках о культуре (Г. Риккерт).
  40. Специфика предмета социально-гуманитарных наук.
  41. Проблема выявление общего, закономерного в социально-гуманитарном познании.
  42. Особенности субъекта социально-гуманитарного познания.
  43. Проблема ценностей в социально-гуманитарном познании.
  44. Идеал объективности в социально-гуманитарном познании. Принцип «свободы от оценок» М. Вебера.
  45. Текст как «первичная реальность» в социально-гуманитарных науках.
  46. Семиотический подход в социально-гуманитарных науках (Ю. Лотман).
  47. Роль «символических форм» в социально-гуманитарном познании (Э. Кассирер).
  48. Взаимосвязь объяснения и понимания в социально-гуманитарном познании.
  49. Рациональная и интенциональная модели объяснения в социально-гуманитарном познании.
  50. Понимание как «способ бытия человека в мире» (Г.Гадамер).
  51. Структура процесса понимания.
  52. Проблема интерпретации текста в социально-гуманитарных науках (П. Рикер).
  53. Герменевтика и юридическое толкование.
  54. Роль диалога в социально-гуманитарном познании.
  55. «Диалогическая философия» М.М. Бахтина.
  56. Концепция «диалога культур» В.С. Библера.
  57. Проблемы истины в социально-гуманитарных науках.
  58. Г. Гадамер о способах научного и вненаучного постижения истины.
  59. Специфика методов социально-гуманитарных наук.
  60. Основные черты новой парадигмы социально-гуманитарного познания и его методологии.

 

ПРЕДМЕТ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

–специаль­ная философская дисциплина, предметом которой является наука. Философия как система взглядов на мир в целом и на отношение человека к миру Предмет философии — то, чем она занимается, что изучает. В современной философии много внимания уделяется проблеме отдельного человека, его сознанию. Предмет современной философии — «целостный человек». Предмет философии науки — наука. Влияние науки на жизнь и деятельность людей заставляет философию обратить внимание на науку и сделать ее предметом изучения. Философия науки ставит своей главной целью исследование процесса познания в науке. Философия науки имеет своим основным предметомисследование общих закономерностей по производству, проверке и обоснованию научного знания на разных этапах истории развития общества.

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!