Менеджмент как объект исследования
Исследование в менеджменте: сущность. Исследование-процесс научного изучения ч-либо в целях выявления закономер-тей его возникновения, развития, преобразования во имя общества. Исслед-е позволяет опре-лить: 1. Сущность проблемы (выявление), 2. Идентифи-ть значимость проблемы и опре-лить ее место среди др. проблем, 3. Выявить сущность процесса (природу, механизм, закономерности), 4. Опре-лить, что мешает устранить проблему и дать импульс к развитию, 5. Выявить резервы и возможности, 6. Определить, чего надо опасаться и что надо поддерживать, 7.определить, какие рычаги надо привести в действие, чтобы получить желанные результаты. Составляющими исслед-я являются: методология иссле-ния — совокупность целей, подходов, ориентиров, приоритетов, средств и методов исследования; организация иссле-ния - порядок проведения, основанный на распределении функций и ответственности, закрепленных в регламентах, нормативах и инструкциях; ресурсы иссле-ния (информационные,экономические,обеспечивающие успешное проведение иссле-ний); объект иссле-ния (конкретная проблема, разрешение которой требует проведения иссле-ния); тип иссле-ния, отражающий своеобразие всех характеристик (практическое(эмпирическое), теоретическое(научное); потребность иссле-ния — степень остроты проблемы, профессионализма в подходе к ее решению, стиль управления; результат иссле-ния — рекомендации, модель, формула, методика, способствующие успешному разрешению проблемы; эффективность иссле-ния — соразмерность использованных ресурсов на проведение иссле-ния и полученных результатов. В иссле-ние входит классификация объектов; наблюдение (накопление первичной инф-ции); творческое моделирование (заглядывание в будущее), проведение эксперимента, оценка. Значение иссле-ния: -является фактором профессионализма; - фактором повышения эффективности управления; - фактором общественного престижа; - фактором карьерного роста
|
|
|
Менеджер исследовательского типа.
Менеджер - член трудового коллектива организации, осуществляющий управленческие функции.
Их особенность - обостренное внимание исследовательскому подходу к решению всех проблем, разработке управленческих решений. Можно выделить следующие черты менеджера исследовательского типа:
1.Проблемное видение мира, способность распознавать проблемы там, где для других все ясно.
2.Умение заблаговременно, ставить проблемы, когда они еще только зарождаются.
3.Системное и панорамное восприятие действительности, процессов функционирования и развития управляемого объекта (диалектическое мышление).
|
|
|
4. Умение воспринимать, понимать, принимать и использовать точки зрения, отличные от собственных или даже противоположные им.
5. Экспрезентность - способность делать верные и удачные заключения при дефиците информации.
6. Развитая психолог-кая саморегуляция, определяющая отношение к проблемам и их оценке.
7. Способность к имитации функций различных членов коллектива.
8. Психологическая проницательность, позволяющая видеть в людях больше, чем они проявляют в деятельности
9. Инновационность и безынерционность мышления, способность выйти за границы формального, привычного, проверенного, традиционного.
10. Способность привлекать людей к совместной деятельности, не прибегая к средствам материального или административного принуждения.
11.Способность быстро адаптироваться при изменении условий деятельности или переходе к решению принципиально новых задач.
12.Умение делегировать не только власть и ответственность, но и свой авторитет лидера.
13. обладание знаниями современных методов и техники управления.
Требования: 1. глубокое знание рыночной экономики, 2. умение предвидеть последствия решений, 3.умение не делать бесполезных дел, 4. умение эффективно использовать достижения НТП, 5.умение принимать на себя ответв-ть, 6. стрессоустойчивость, 7. умение управлять людьми, 8. Наличие практического опыта в области анализа экномич-й ситуации, 9. Компетентность в области деят-ти фирмы
|
|
|
Менеджмент как объект исследования
Исследования являются составной частью менеджмента организации и направлены на совершенствование основных характеристик процесса управления.
Система управления как объект исследования обладает следующими признаками:
состоит из множества элементов, расположенных иерархически;
системы (подсистемы, элементы) взаимосвязаны посредством прямых и обратных связей;
система является единым целым (целостной системой для нижестоящих иерархических уровней);
имеются фиксированные связи с внешней средой.
Исследование систем управления включает:
• уточнение цели развития и функционирования предприятия и его подразделений;
• выявление тенденций развития предприятия в конкретной рыночной среде;
• выявление факторов, обеспечивающих достижение сформулированной цели и препятствующих ей;
• сбор необходимых данных для разработки мероприятий
по совершенствованию действующей системы управления;
• получение необходимых данных для привязки современных моделей, методов и средств к условиям конкретного предприятия.
|
|
|
Схема исследования системы управления:
1. Изучение исследуемого вопроса (диагноз).
2. Разложение исследуемого вопроса (организационный анализ).
3. Анализ составных элементов организации с позиций различных областей знаний (теория управления, экономика, право)
4. Выявление важнейших факторов, обуславливающих данную ситуацию.
5. Обобщение и анализ полученных результатов, разработка конкретных рекомендаций для решения исследуемой проблемы.
Предметом исследования является конкретная проблема, возникающая в процессе управления организацией.
Анализ ситуации произв-тся по функциям управления(организация, мотивация, контроль, планирование, анализ, принятие управленческих решений, логистика, маркетинг).
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 557; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!