К условиям проведения урока относят



A) Их место в расписании учебного дня

B) Комплекс ору

C) Методическую литературу

D) Педагогический коллектив

E) Демонстрационный материал

 

К практическому методу относятся

A) Упражнения, соревнования

B) Показ, фотоснимки

C) Рассказ, беседа

D) Таблицы, схемы

E) Музыкальные материалы

 

Ведущая педагогическая технология в 1 классе

A) Игровая

B) Информационно – коммуникативная

C) Проектная

D) Исследовательская

E) Компьютерная

 

Методы формирования сознания личности

A) Рассказ, беседа, лекция, дискуссия, диспут

B) Дискуссия, игра, беседа, лекция

C) Рассказ, игра, лекция, поощрение

D) Лекция, беседа, требование, дискуссия

E) Дискуссия, требование, игра, наказание

 

Содержание умственного воспитания включает

A) Развитие умственных сил

B) Формирование трудолюбия

C) Формирование нравственности

D) Формирование патриотизма

E) Развитие физических качеств

 

Правила: « От легкого к трудному; от известному к неизвестному; от простого к сложному» относится к принципу

A) Доступности

B) Научности

C) Связи теории с практикой

D) Наглядности

E) Сознательности

 

Интегрированный, панорамный типы уроков относятся к

A) Нестандартным

B) Вводным

C) Традиционным

D) Практическим

E) Теоретическим

 

В малокомплектной школе учащиеся большую часть учебного времени занимаются

A) Самостоятельно

B) Только с учителем

C) Хоровым чтением

D) Чтением с учителем

E) Чтением по цепочке

 

54. Укажите вид работы, не имеющий отношение к самостоятельной работе…

A) Анализ прочитанного текста, обобщающая беседа

B) Словесное рисование эпизода

C) Озаглавливание каждого абзаца

D) Подготовка ответов на вопросы по учебнику

E) Чтение с учителем

 

Особая форма общественного сознания и вид общественных отношений

A) Мораль

B) Вежливость

C) Уважение

D) Нравственность

E) Сознание

 

Науки, входящие в систему педагогических

A) Общая педагогика, возрастая педагогика, методика преподавания частных дисциплин, специальная педагогика, история педагогики

B) Общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология

C) Дошкольная, педагогика высшей школы, профессиональная

D) Общая педагогика, возрастная, дидактика, школоведение, история школы

E) Общая педагогика, школоведение, педагогика высшей школы

 

Основные категории педагогики

A) Воспитание, обучение, образование

B) Учение, преподавание

C) Развитие, формирование

D) Педагог, воспитанник, школа

E) Преподавание, обучение, воспитание

 

Педагогика- это наука о

A) Воспитании, образовании и обучении

B) Воспитании

C) Формировании подрастающего поколения

D) Закономерностях развития ребенка

E) Обучении и образовании

 

Постоянная тема для обсуждения на родительских собраниях

A) Соблюдение единства требований семьи и школы

B) Роль классного руководителя

C) Обязанности родителей

D) Методика преподавания предметов

E) Критика семьи

 

Процесс обучения

A) Деятельность учителя и учащихся, направленная на сознательное и прочное усвоение ЗУН

B) Обучение- передача знаний от учителя к ученикам с целью подготовки к жизни

C) Организация самостоятельной работы учителя с целью усвоения ЗУН

D) Организация фронтальной работы учащихся

E) Деятельность учителя, направленная на подготовку учащихся к жизни

 

Восприятие, осмысление, обобщение, закрепление, применение на практике- это

A) Этапы процесса усвоения знаний

B) Компоненты процесса обучения

C) Компоненты деятельности

D) Элементы структуры процесса обучения

E) Формы и методы обучения

 

Культура педагогической технологии учителя на уроке

A) Использование дидактического материала и культура речи

B) Соблюдение дидактических принципов

C) Правильный подбор материала

D) Профориентация

E) Соблюдение правил личной гигиены

 

Метод письменного опроса при помощи тщательно подобранных вопросов

A) Анкетирование

B) Беседа

C) Эксперимент

D) Интервьюирование

E) Наблюдение

 

Система образования это совокупность-

A) Взаимодействующих организаций образования, независимо от форм собственности, типов и видов, реализующих образовательные программы

B) Взаимодействующих лицеев и гимназий в РК

C) Взаимодействующих колледжей и училищ

D) Взаимодействующих институтов и академий

E) Взаимодействующих дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 518; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!