Теория культурных изменений ГертаХофштеде
Теория культурных измерений Г. Хофштеде . Под влиянием индивидуальных особенностей психики, социального окружения и специфических особенностей этнической культуры каждый человек особым образом воспринимает окружающий мир. Подавляющее большинство социальных моделей поведения людей формируется в детском возрасте, поскольку именно в детстве человек наиболее восприимчив к процессам обучения. Результатом процесса формирования ощущений, мыслей и поведения являются так называемые ментальные программы, которые могут быть исследованы с помощью измерений культуры по четырем показателям: 1. Дистанция власти (от низкой до высокой) – сравнение культур по степени концентрации власти или распределения ее по различным уровням организации; 2. Коллективизм – индивидуализм – призван показать степень, до которой культура поощряет социальную связь в противоположность индивидуальной независимости и опоре на собственные силы; 3. Маскулинность – феминность. Это измерение призвано характеризовать те общества и культуры, в которых роли полов четко очерчены. Хофштеде лишь подчеркивает преобладание определенных черт в национальном характере. 4. Избегание неопределенности (от сильной до слабой) означает сравнение культур по степени допустимых отклонений от установленных ими норм и ценностей. Хотя теория Хофштеде имеет ограниченный характер, приведенные параметры культурных различий позволяют гибко реагировать на неожиданные действия партнеров по межкультурной коммуникации и избегать возможных конфликтов при контактах с представителями других культур.
|
|
|
Вопрос
«Римский клуб и ЮНЕСКО: задачи, программы, деятельность. Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО и принципы отбора объектов для включения в список».
Ри́мский клуб — международная общественная организация, объединяющая представителей мировой политической, финансовой, культурной и научной элиты.
Римский клуб организует крупномасштабные исследования по широкому кругу вопросов, но в основном в социально-экономической области.
Основная задача организации с момента ее образования – определение жизненно важных проблем, которые стоят перед человечеством, а также выработка способов их решения.
Цели Римского клуба, исходя из этого, следующие:
· разработка методики анализа так называемых затруднений человечества (прежде всего, ограниченности ресурсов и неконтролируемого роста процессов производства и потребления);
· пропаганда серьезности кризиса, в котором оказался современный мир;
· определение мер, благодаря которым можно достигнуть глобального равновесия.
|
|
|
Почётными членами являлись М. С. Горбачёв,профессор С. П. Капица, писатель Ч. Т. Айтматов.
Юнеско - специализированное учреждениеОрганизации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.
Основные направления деятельности представлены в пяти программных секторах: образование, естественные науки, социальные и гуманитарные науки, культура, коммуникация и информация.
Цели, декларируемые организацией:
· содействие укреплению мира и безопасности за счёт расширения сотрудничества государств и народов в области образования, науки и культуры;
· обеспечение справедливости и соблюдения законности, всеобщего уважения прав и основных свобод человека, для всех народов, без различия расы, пола, языка, ориентации или религии.
Исходя из Руководства по выполнению Конвенции об охране Всемирного наследия для включения в ЮНЕСКО объект должен:
· Являться произведением творческого гения человека;
· Отражать важность взаимосвязи человеческих ценностейи развития архитектуры или технологии, монументального искусства, градостроительства или ландшафтного планирования;
· Являться уникальным или, по меньшей мере, исключительным свидетельством культурной традиции или цивилизации, существующей или исчезнувшей;
|
|
|
· Представлять собой выдающийся образец типа строения, архитектурного или технологического ансамбля, или ландшафта, иллюстрирующего важный этап (этапы) в истории человечества;
· Представлять собой выдающийся образец традиционного человеческого поселения, землепользования или использования моря, характерного для той или иной культуры (или культур), взаимодействия между человеком и природной средой, в особенности, если существует опасность разрушения под воздействием необратимых изменений;
· Быть непосредственно или значимо связанным с событиями или традициями, идеями или верованиями, произведениями литературы и искусства, представляющими собой выдающееся мировое достояние;
· Включать уникальные природные явления или территории исключительной природной красоты и эстетического значения;
· Представлять собой выдающиеся примеры отражения основных этапов истории Земли, включая следы древней жизни, значимые геологические процессы, которые продолжают происходить в развитии форм земной поверхности, существенные геоморфологические или физико-географические особенности рельефа;
· Представлять собой выдающиеся примеры важных, протекающих и в настоящее время экологических и биологических процессов;
· Включать природные ареалы наибольшей важности и значения с точки зрения сохранения в них биологического разнообразия, в том числе ареалы исчезающих видов.
Также объект должен являться охраняемым, иметь систему менеджмента, и удовлетворять критериям подлинности и целостности.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 568; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!