ВОПРОС. ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ В ПОЗНАНИИ. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧУВСТВЕННОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА.
Рационализм – в онтологии – учение, согласно которому в мире есть оформленные, устойчивые, воспроизводимые элементы и связи между ними, благодаря чему система поддается оценке, контролю и влиянию. В гносеологии рационализм понимается в широком и узком смысле. В широком – означает веру в разум и противостоит рационализму; в узком – ученеи, согласно которому всеобщность и необходимость – логические признаки достоверного знания – не могут быть выведены из опыта и его обобщений, они могут быть подчеркнуты из самого ума. Чувственный опыт – человеческий организм имеет экстрарецептивную систему (5 чувств) и интрарецептивную ( о внутреннем состоянии организма)
Формы чувственного отражения: 1. ощущение, 2. восприятие, 3. представление.
1. форма чувственного познания мира, отражающая отдельные свойства предметов
2. система свойств предметов
3. форма чувственного познания, чувственный наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраненных в познании без непосредственного воздействия самих предметов на органы чувств.
Роль чувственного отражения: 1.единственный канал связывающий нас с окружающим миром, 2.мышление развивается на базе чувственного опыта. Рациональное познание базируется на чувственном опыте.
Мышление развивается в наглядно образном . важные формы: понятие, суждение, умозаключение. Понятие – форма мышления отражающая существующие и общие свойства предметов . различают по степени общности. Понятия результат логической деятельности. Общие понятия: 1.понятия частных наук, 2. Общие понятия системы
|
|
|
По глубине отражения действительности выделяют:
1. Понятие отражающее общее в предметах
2. понятии отражающее существенное в свойствах предметов
3. понятие раскрывающее смысл и значение предметов
4. понятие идеи – нацелены на преобразование реальности
Суждение – форма мысли в которой посредством связи понятий , что либо утверждается или отрицается.
Умозаключение – форма мысли, формирующая рассуждение из 1 или нескольких посылок выводится новое рассуждение – заключение.
Виды:
1. дедуктивные – выведение умозаключения от общего к частному
2. индуктивные – метод от частного к общему
3. по аналогии – метод от частного к частному. Метод творческого мышления способ нового получения знания. Рациональное невозможно в реальном познавательном процессе.
ВОПРОС. ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ В ГНОСЕОЛОГИИ. КРИТЕРИИ ИСТИНЫ.
ИСТИНА –адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый предмет так, как он существует вне и независимо от сознания.
|
|
|
Истина – соответствие знаний действительности (платон, гегель)
- опытная подтверждаемость (субъективные идеалисты)
- полезность и эффективность знания (прагматизм)
- результат соглашения между учеными
Аспекты истины: 1)бытийственный аспект связан с тем что в истине отражается реальный мир, свойства предметов. В наших знаниях отражается материальное и духовное.
2)аксиологический аспект – истина имеет практическую направленность и связана с эстетическими и нравственными ценностями.
3)практикологические аспекты – истина связана с практикой даже в том случае, если внешне они различны, якобы не связаны между собой.
Свойства истины: 1.объективна по содержанию, но субъективна по форме, 2.конкретность – научная истина всегда обращена к конкретным объектам, 3.проблемы поиска нового знания – углубление наших знаний о мире. Если истина будет постигнута, она будет суммой абсолютов.
Ложь – преднамеренное введение заведомо неправильных представлений в наше знание. Заблуждение – непреднамеренное несоответствие понятий и суждений объекту.
Критерии истины:
1) практика - целенаправленная предметно-чувственная деятельность по преобразованию материальных систем.
Черты практики:
|
|
|
1.целенаправленность
2.предметно-чувственный характер – подрозумевает преодоление сопротивления материи
3.практика – преобразование мира
Виды практики: производственная, социально-политическая, научно-экспериментальная, бытовая, асоциальная, спортивная, медицинская, семейная.
Роль практики в познании:
Практика – основа, цель в познании и критерии истины. Истина рассматривается как эстетический критерий.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 669; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!