Больше всего мы нуждаемся в создании культуры уважения и достоинства 8 страница
Организационное поведение— сравнительно молодое направление в науке. Как утверждает Джек Вуд, сам термин появился лишь в конце 1950-х годов67. Его предложил Фриц Ретлис-бергер в противовес модному в то время термину «человеческие отношения».
Организационное поведение как отдельная наука, со своим предметом и объектом исследования заняла свое место в Гарвардской бизнес-школе в 1962 году. Лишь в 1970 году это направление стало развиваться в Англии в Лондонской бизнес-школе и в 1974 году— в Шотландии в Университете Глазго.
67 Wood J. Mastering management: Organizational behaviour // Financial Times, supplement (part 2 of 20). 1995.
98 Часть 1. Мир организации
Сам термин — это абстракция, поскольку организация не может «вести себя» определенным образом, лишь люди в этой организации ведут себя так или иначе.
Организационное поведение характеризует специфику человеческой деятельности и взаимодействия в организации. Фред Лютенс определил организационное поведение как область знания, стремящуюся понять и научиться предсказывать поведение людей в организации, а также управлять им68 (рис. 4.1).
Организационное поведение
человеческим поведением в организациях |
Человеческие ресурсы— единственно значимые конкурентные преимущества организации |
• Понимание
• Предвидение
• Управление
Рис. 4.1
На рис. 4.2 в самых общих чертах показаны взаимосвязи между организационным поведением (ОП) и смежными дисциплинами: теорией организаций (ТО), организационным развитием (ОР) и управлением персоналом / человеческими ресурсами (УП/УЧР).
|
|
Как следует из рисунка, ОП в большей степени разрабатывает и предоставляет теоретические подходы и концепции, прежде всего интересуясь явлениями на микроуровне, то есть ее внимание сконцентрировано на понимании и объяснении поведения людей и групп внутри конкретных организаций.
68 Лютенс Ф. Организационное поведение. М., 1999. С. 17.
Глава 4. Организационное поведение
99
Теория организаций (ТО) и организационное развитие (ОР) в большей степени макроориентированны, занимаясь разработкой структуры и проектированием организаций.
Функция управления персоналом / человеческими ресурсами (УП /УЧР) является частью практической деятельности организаций наравне с маркетингом, финансовым менеджментом или оперативно-производственными функциями.
Взаимосвязь организационного поведения и смежных дисциплин
Рис. 4.2
Менеджеров по персоналу, или человеческим ресурсам (последний термин в большей степени отвечает современным представлениям), ищут и принимают на работу на должности, которые так и называются. Со специалистами по организационному поведению этого не происходит. Это сбивает с толку. Но менеджеры в области организационного поведения, подающие заявление о приеме на работу (независимо от того, будут ли они менеджерами по маркетингу или финансам, управляющими магазинами, администраторами в университете, офис-менеджерами или менеджерами по персоналу / человеческим ресурсам), являются менеджерами по человеческим ресурсам.
|
|
Они играют роль управляющих человеческими ресурсами (в дополнение к своим другим техническим и функциональным ролям), поскольку управляют людьми.
700
Часть 1. Мир организации
Таким образом, все менеджеры, независимо от их технических функций, с этой точки зрения являются менеджерами по человеческим ресурсам, поскольку имеют дело с человеческим поведением в организации. А значит, всем менеджерам необходимо иметь представление об организационном поведении.
Индивидуальность организации проявляется на всех трех уровнях организационного поведения69:
1) на уровне организационного поведения;
2) на уровне группового поведения;
3) на уровне индивидуального поведения.
Ведь, как известно, в любой организации сосуществуют атрибуты, характеризующие собственно человеческое поведение (возможности, потребности, интересы, индивидуальная результативность), и атрибуты, характеризующие собственно организацию (цели, задачи, структура, технологии, организационная результативность).
|
|
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КЛИМАТ
На уровне организационного поведения специфика управления человеческими отношениями и взаимодействиями, а также суть организационных отношений отражена в организационном климате.
Именно организационный климат, в идеале, призван облегчить приспособление данной организации к непрерывному изменению в Окружающей Среде и способствовать организационному развитию.
Именно в организационном климате аккумулируется эффективность используемого руководителем стиля руководства, характер коммуникационных потоков и специфика проявляющихся в данной организации конфликтных ситуаций.
69 Milton. С. R. Human Behavior in Organizations: Three Levels of Behavior. Prentice Hall, INC., Englewood Cliffs. N. J., 1981.
Глава 4. Организационное поведение
101
Кроме того, существует ряд основных психологических потребностей людей, входящих в любую организацию, удовлетворение или неудовлетворение которых влияет на организационный климат. Такими базовыми потребностями являются70:
|
|
1) ощущение безопасности;
2) свобода в принятии решений;
3) сохранение и развитие своей индивидуальности;
4) уважение другими (в том числе прав субъекта на самостоятельность);
5) самоуважение.
Подавление данных потребностей порождает уменьшение влияния власти на социальные процессы (за счет потери психологической поддержки, авторитета), вызывает негативизм и сопротивление людей, острое чувство социальной несправедливости.
Таким образом, основными факторами, определяющими тот или иной организационный климат, выступают следующие:
1) уровень доверия;
2) качество обратной связи (негативная или позитивная);
3) степень свободы в самовыражении (личностном и профессиональном);
4) наличие права принимать значимые для организации решения;
5) степень информированности о задачах и достигнутых результатах;
6) уровень удовлетворенности в принадлежности к данной организации;
7) степень эмоциональной включенности в жизнь данной организации;
8) принятие на себя ответственности за состояние дел в организации.
Благодаря организационному климату организация приобретает собственную «индивидуальность», собственный стиль, начинающий влиять как на конкретного человека, так и на группу и организацию в целом.
Организационный климат позволяет ответить на вопрос о том, каким образом объединяются интересы всех работников вокруг целей организации на всех ее уровнях.
70 Conflict: Human Needs Theory / J. Burton (Ed.). St. Martiv's Press. New York, 1990.
102
Часть 1. Мир организации
Уровень организационного поведения |
Рис. 4.3
Ведь именно на организационном уровне решается проблема согласования или игнорирования (в том числе и подавления) различных интересов и потребностей.
Ответ на этот вопрос в большой степени зависит от тех, кто принимает управленческие решения в организации, и от того, как они принимаются и реализуются в жизнь. Ведь именно принятие и реализация управленческих решений, а также их качество призваны гарантировать организации ее способность к эффективному существованию.
На организационном уровне поведения принятие решений рассматривается как основной механизм управления организационным поведением, определяющий и организационный климат, и результативность работы организации как единого целого.
Глава 4. Организационное поведение
103
МОДЕЛЬ ПОВЕДЕНИЯ
ПО ТИПУ «ВЫИГРЫШ / ВЫИГРЫШ»
Показателем благоприятности организационного климата может служить степень пересечения потребностей организации и потребностей работников (рис. 4.4).
Модель поведения в организации по типу «выигрыш/выигрыш»
Рис. 4.4
Когда два круга, изображающие потребности и поведение, свойственные организации, и потребности и поведение, свойственные работникам, в значительной степени пересекаются, такое пересечение говорит о поддерживающем и чувствительном к потребностям работников поведении руководителя. При этом сами работники поддерживают цели организации и ее руководство.
Как считают исследователи, такая ситуация ведет к тесным, открытым, честным, справедливым и чувствительным отношениям, которые приводят к Доверию с большой буквы71.
71 Кенджеми Дж. П., Райс Дж., Ковальски К. Дж. Формирование, упадок и возрождение доверия в организации // Лидерство в бизнесе: Психологические проблемы (по материалам американских исследований) / Под ред. Т. Н. Ушаковой. Дубна, 1997. С. 60.
104
Часть 1. Мир организации
Конечным результатом подобного взаимодействия является здоровый климат в организации, когда у работников есть свобода думать, расти и вообще вносить существенный вклад в организацию, даже совершать ошибки без страха наказания. В подобной организации работники обычно больше удовлетворены происходящим и сами стремятся к достижению целей организации, даже тех, которые трудно достичь.
Взаимопонимание в человеческих взаимоотношениях является могучей эмоциональной силой; она легко распознается проницательным наблюдателем по таким поведенческим признакам, как хороший контакт глаз, частые взаимодействия с представителями власти, мимические проявления доброты и дружелюбия, а также мягкие и понимающие интонации голоса.
Данная модель организации описывается как ситуация типа «выигрыш / выигрыш».
МОДЕЛЬ ПОВЕЛЕНИЯ
ПО ТИПУ «ВЫИГРЫШ / ПРОИГРЫШ»
О снижении уровня доверия в организации говорят следующие особенности в поведении руководителя:
1) выполненная работа ценится мало или не ценится вообще;
2) превалируют угрозы и наказания при редких похвалах;
3) используется прилюдная и персональная критика в адрес работников;
4) поддерживается атмосфера страха;
5) отсутствует интерес к предложениям работников;
6) работники рассматриваются как пешки /объекты;
7) процветают фаворитизм и увольнения без разбора.
В результате руководство организации начинает предъявлять большие, но нереалистичные требования к работникам, становится менее чувствительным, менее эмпатичным и менее озабоченным потребностями работников, демонстрируя явно негативное отношение к подчиненным.
В свою очередь, распространяющийся страх власти, разрушающий доверие к руководителям, объединяет людей по мере того, как укрепляется доверие между теми, кому угрожают. Чувства незащищенности и уязвимости заставляют работников образовывать мощные неформальные организации для защиты своих интересов и потребностей. Данная ситуация, которую можно назвать «выигрыш / проигрыш», продемонстрирована на рис. 4.5.
Глава 4. Организационное поведение
105
Модель поведения в организации по типу «выигрыш / проигрыш»
Рис. 4.5
Формирование мощной оппозиционной неформальной организации работников, по существу, знаменует возникновение стены (психологического барьера), затрудняющего разумную коммуникацию между двумя сторонами — руководством организацией и работниками. Результат подобного конфликтного взаимодействия — реализация стратегии «выигрыш / проигрыш» с обеих сторон (рис. 4.6).
Рис. 4.6 |
Модель поведения в организации по типу «выигрыш / проигрыш» с обеих сторон
106
Часть 1. Мир организации
Характерным для описанного выше организационного климата является формирование и развитие в организации двух типов работников: тех, кто покинул организацию и ушел из нее (обычно это 20% работников), и тех, кто «покинул» организацию, но не ушел из нее (примерно 80% оставшихся на своих рабочих местах работников).
При наличии большого числа работников, которые в эмоциональном, психологическом плане «покидают организацию, но не уходят», обычными становятся следующие проявления:
1) снижение качества продукции при росте ее себестоимости;
2) высокий показатель по отходам производства;
3) нарушение графика выполнения работ;
4) большое количество прогулов и множество опозданий на работу;
5) большое количество среди сотрудников вирусных заболеваний/частых болей в пояснице;
6) частые увольнения способных и компетентных работников;
7) небрежное обращение с машинами и оборудованием;
8) частые перерывы в работе;
9) отсутствие у сотрудников персональной ответственности за результаты труда;
10) отсутствие программ по повышению профессиональной квалификации; превалирование старого опыта, старых ценностей, старых традиций;
11) отсутствие перспективного, предвосхищающего мышления;
12) отсутствие творческого подхода к решению проблем.
Для организационного климата становится типичным наличие конфликтогенного фона, выраженного в агрессивно-враждебной психологической атмосфере, особенно ярко проявляющей себя в поляризации по вертикали.
Как известно, в организационной структуре разные полномочия членов коллектива, закрепленные в разных функциональных обязанностях, уже в определенном смысле предполагают полярность отношений. Однако эта полярность не обязательно будет переживаться коллективом (и руководителями, и персоналом) как полярность на психологическом уровне.
Глава 4. Организационное поведение
107
Психологическое переживание коллективом полярности взаимоотношений приводит к ощущению несправедливости существующих оценок как с одной, так и с другой стороны, что повышает общую конфликтность отношений.
Ведь, как известно, главным психологическим регулятором взаимодействия людей является ценностное отношение людей друг к другу, к самим себе и к Миру в системах отношений «власть—подчинение», производства, потребления и распределения. Формирование таких оценок идет путем постоянного сопоставления своей позиции и позиций «другого» относительно базового отношения—ощущения «справедливости—несправедливости» (правильности — неправильности) существующего порядка. На личностном уровне эта полярность выражается в противопоставлении «мы—они». Например, «Мы хотим, а они...»; «Они думают, что...»; «Есть часть работников, которая...»; «Они не понимают, что...» и т. д.
Общая конфликтность организационных взаимодействий начинает возрастать благодаря персонифицированному характеру отношений, то есть когда существование проблемной ситуации начинает ассоциироваться с конкретным лицом или группой людей в этой организации. При этом каждый человек, принадлежащий к той или иной группе, придерживается определенного стереотипа в поведении и оценке событий.
В силу накопления большого количества энергии при противопоставлении, этот стереотип является ярким, стандартным, схематизированным, эмоционально насыщенным, что способствует созданию и сохранению положительного «Я / Мы-образа».
При этом необходимо иметь в виду, что любые стереотипы прекрасно интегрируют общность, сплачивая ее против какой-либо другой, и эффективно компенсируют недостаток регуляции.
Такой групповой стереотип способствуют нагнетанию межгруппового конфликта (что реально и наблюдается в динамике развития взаимоотношений в коллективе). Стереотип усиливает эмоциональный фон, который, в свою очередь, усиливает стереотип и т. д. вплоть до разрыва самих отношений или уничтожения (подавления) другой стороны'2; рис. 4.7).
72 Глазл Ф. Конфликт-менеджмент. Настольная книга руководителя и консультанта. Калуга, 2002. С. 49-50.
108
Часть 1, Мир организации
Следствие конфликтного поведения |
Рис. 4.7
Первопричина конфликта теряет свою значимость, и он начинает жить собственной жизнью. Так, группа, действительно или мнимо ущемляющая «наши» интересы, и ее представители начинают персонифицировать собой «образ врага», в котором естественно преувеличиваются отрицательные черты и затушевываются положительные. Далее «враг» дегуманизиру-ется, то есть ему отказывают в праве на статус человеческого существа («они»— «звери», «чудовища»). Все, что связано с «врагом», упрощается до самых примитивных причинно-следственных объяснений. «Он» — источник всех бед, поэтому «его» надо убрать.
Действия оппонентов определяются той же схемой, как в зеркале, отражая те же чувства, мысли, образы. И чем больше одна сторона настаивает на своей правоте, тем больше это действие вызывает противодействие, тем сильнее психологическая блокада — оппоненты «глохнут» и «слепнут» к аргументам друг друга. Характерно, что обе стороны ищут доказательства своей правоты в истории, и ни одна не видит в другой будущего партнера73.
Данный тип организационного взаимодействия обратно пропорционален объективности, полноте, разносторонности информации о точках зрения сторон.
73 Гостев А, А. Эволюция сознания в разрешении глобальных конфликтов: Очерки по конфликтологии. М., 1993.
Глава 4. Организационное поведение
109
Может наблюдаться и иной сценарий развития организационных отношений, при котором организационный климат также будет характеризоваться высоким уровнем подчинения коллектива, но при этом не будет наблюдаться никакой конфликтности в межгрупповых и межличностных отношениях.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 383; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!