О сотрудничестве с параллельными мирами
Группа единомышленников случайно встретилась на заправочной станции. Мы беседуем о том, как реагировать на те изменения, которые сейчас происходят с Землей, и на человеческую трансформацию. В это же время из динамиков раздаютсяежедневные новости, затрудняя наше понимание друг друга.
Я иду к диспетчеру заправки и прошу его выключить динамики. Он говорит, что это не так просто, и на примере одного из них показывает мне, что у них нет выключателя. При этом я замечаю, что человек с белой бородой похож не на работника заправки, а на духовного учителя.
Но, говорит он, если мы пойдем на верхнюю террасу, мы найдем выключатель. Узкая лестница действительно ведет на крышу заправки. К моему изумлению там стоит деревянная хижина. Учитель заходит в нее, чтобы выключить противные динамики. Я слежу за ним через окно. Внутри я вижу множество обнаженных, маленьких, подобных детям, существ, выполняющих очень сложную работу, с которой детям не справиться.
Когда мыс учителем спускаемся по узкой лестнице, эти «дети» хором поют песню о падении Берлинской стены и распаде советского блока. А я пытаюсь вспомнить по очереди всех моих покойных, пока не дохожу до Тараса, который умер последним.
Лансароте, Канарские острова, 9 ноября 2008 года.
Повествованиесна переносит события на заправочную станцию, представляющую образ современного мира. Функциональная холодная атмосфера, ископаемое топливо и шум пустой болтовнииз динамиков являются символами сегодняшнего времени. Напротив, группа, собравшаяся в обстановке заправки, заинтересована в изменениях в сторону более экологичного и справедливого общества. На этом этапе начинает вырисовываться сообщение, о котором говорит сон. Подобно тому, как помехи динамиков не могут быть выключены на уровне заправки, на этом уровне также невозможно провести неотложные изменения. Сон утверждает, что нечто подобное возможно только в сотрудничестве с параллельными мирами и существами, которые там творят.
|
|
|
Сон перечисляет несколько возможностей. Во-первых, мы встречаем одного из духовных учителей. Этот термин означает тех членов человеческого рода, которые выполнили свои жизненные задачи, и теперь – в измерении, параллельном нашему, посвящают себя планированию развития человечества и цивилизации. Они знают структуру Земного космоса, так же, как и диспетчер заправки, который знает, как отключить динамики, даже если у них нет выключателей.
После этогов сказочной хижине мы познаемсозидательный мир элементалей пятого вида. Гайя создала этих мудрых существ для нужд преобразования Земли и человеческого рода. Они способны сотрудничать с нами. В отличие от элементалей воды, огня, земли и воздуха, они являются существами свободы и относительно независимого созидания. Они держатся группами и способны сдвинуть с места нерешаемые на наш взгляд проблемы. В качестве примера они поют песню о неожиданном падении Берлинской стены.
|
|
|
Третья альтернатива - предки и потомки, о которых я думаю, когда я спускаюсь по лестнице на землю. Они с радостью помогли бы с решением проблем перехода на новый уровень жизни, если бы люди обратились к ним за помощью. Это наши самые близкие, и при этом, они в контакте с силами и знаниями, которые для нас, воплощенных членов человеческого сообщества,пока не достижимы.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!