ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО СКЛАДАННЯ ПСИХОКОРЕКЦІЙНИХ ПРОГРАМ

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

Ефективність психокорекційного процесу в значній мірі залежить від вміння психолога складати психокорекційну програму. При цьому необхідно враховувати наступні методичні вимоги:

- чітко сформувати основні цілі психокорекційної роботи;

- виділити коло задач, які повинні конкретизувати основну мету;

- визначити зміст корекційних занять з врахуванням структури дефекту та індивідуально-психологічних особливостей дитини, розвитку провідного виду діяльності;

- визначити форму роботи з дитиною (групова, сімейна, індивідуальна);

- відібрати відповідні методи і техніки з врахуванням вікових, інтелектуальних і фізичних можливостей дитини;

- визначити загальний час, необхідний для реалізації усієї корекційної програми;

- визначити частоту необхідних зустрічей (щодня, 1 раз на тиждень, 2 рази на тиждень, 1 раз на два тижні і т.і.);

- запланувати форму участі батьків та інших осіб в корекційному процесі;

- розробити методи аналізу оцінки динаміки психокорекційного процесу;

- підготувати приміщення, необхідне обладнання і матеріали.

Додаток Е

ПРОТОКОЛ

Індивідуальної консультації

Дата:

П.І.Б. дитини (учня) ________________________________________________________________________________Хто звернувся ________________________________________________________________________________Тематика звернення (запит) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Короткий опис звернення:

Зміст проведеної роботи:

Висновки:

Рекомендації:

З висновками і рекомендаціями ознайомлений:

П.І.Б.__________________________________________________ _______________

(підпис)

Практичний психолог

(П.І.Б.) (підпис)

Додаток Ж

ЗРАЗОК ТИТУЛЬНОГО АРКУША

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

КАФЕДРА ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ

З ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

вид практики___________________________________________

студента____курсу___________________факультету, групи_________

____________________________________________________________

місце практики_______________________________________________

термін проходження практики __________________________________

Керівник психологічної практики

_______________________________

Перевірено « »___________20___р.

Оцінка________________ECTS____

Підпис_________________________

Кривий Ріг – 20 рік

Додаток К

ПРОТОКОЛ

Індивідуального діагностичного обстеження

Дата (строки) проведення _______________________________________________________

Дитина (учень) _________________________________________________________________

Клас __________________________________________________________________________

Мета обстеження

Хто звернувся___________________________________________________________________

Тематика звернення (запит)______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Короткий опис звернення:

Зміст проведеної роботи:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки:

Рекомендації:

З висновками і рекомендаціями ознайомлений:

П.І.Б.

(підпис)

Практичний психолог

(П.І.Б.) (підпис)

Додаток Л

ПРОТОКОЛ

Діагностичного обстеження класу

Дата (строки) проведення_________________

Мета дослідження

Проблема:

Кількість дітей (учнів/студентів)________________________________________________________________

Вік від ____ до ____ років. Середній вік _____ років.

_____ дівчат (_____%), _____ хлопців ( ___%).

Результати обстеження:

Висновки:

Рекомендації:

З висновками і рекомендаціями ознайомлений:

П.І.Б.

(підпис)

Практичний психолог

(П.І.Б.) (підпис)

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 45

Мы поможем в написании ваших работ!