Экспертная оценка сочинения № 5
В тексте Н. Лескова (лучше было указать инициалы имени и отчества: Н.С.) поднимается проблема нравственного выбора человека в экстримальной (в корне этого словарного слова пишется буква Е) жизненной ситуации.
Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, Н. Лесков описывает ситуацию (в предыдущем предложении уже было употреблено это слово: речевая ошибка - повтор слова), когда часовой встаёт перед выбором(речевая ошибка, можно: вынужден выбирать). Он либо нарушит поставленную перед ним задачу, либо позволит человеку утонуть. И часовой решается на героический поступок и спасает утопающего (лучше было бы привести более развёрнутый комментарий).
Позиция Николая Лескова (неэтично маститого мастера слова 19 века именовать просто Николаем!) относительно поднятой проблемы становится понятной лишь после осмысленного (а может быть бессмысленное прочтение текста?) прочтения текста. Автор, рассказывая читателям эту историю, будто говорит (не говорит, а пишет): человек не мог покинуть пост из-за высоких моральных устоев и непререкаемых принципов (неправильное словоупотребление - речевая ошибка - слово «непререкаемый» употребляется со словом «авторитет»), но всё-таки его человеческие качества оказались выше моральных и он спас утопающего (пунктуационная ошибка: перед союзом И нужно поставить запятую на границе предложения).
Я считаю, что автор абсолютно прав, когда пишет о нравственном выборе человека в экстримальной жизненной ситуации. (Получается, что автор сочинения одобряет намерение автора писать о нравственном выборе, тогда как высказаться надо по тексту.) В основе нравственного выбора - борьба между эгоистическими желаниями и стремлением помочь людям. (Данный тезис нужно было развернуть: какими эгоистическими желаниями, почему необходимо следовать стремлению помогать людям.)
|
|
Об этом неоднократно говорили в своих произведенияхрусские писатели-классики. Вспомним рассказ Михаила Шолохова «Судьба человека». В этом произведении (речевая ошибка: повтор слова) главный герой спас от смерти незнакомого ему взводного, которого как коммуниста собирался выдать фашистам его сослуживец.
Ещё одним примером может служить произведение В. Быкова «Сотников», в котором главный герой решил вступиться за своего товарища ценой собственной жизни. (Данный аргумент не засчитывается, так как он не развёрнут: как именно вступился герой? Кроме того, в указанном произведении героизм Сотникова состоял в его мужественном поведении в плену, в отличие от Рыбникова он пошёл на казнь, но не предал Родину и товарищей.)
В заключение всего вышесказанного ещё раз подчеркну: в экстримальной ситуации человек часто попадает в ситуацию (речевая ошибка: повтор слова) нравственного выбора. И очень важно поступить благородно - проявить свои человеческие качества, а не искуситься (не очень уместно употребление устаревшего слова высокого стиля, что несколько диссонирует с общим стилем сочинения, но, впрочем, допустимо, учитывая смысл последнего предложения) высокоэгоистическими (речевая ошибка: эгоистические желания не могут быть названы высокими, так как предполагают низкий нравственный уровень развития человека).
|
|
Оценка по критериям:
К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | К8 | К9 | К10 | К11 | К12 |
1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 |
Итого: 14 баллов.
Сочинение № 6
Почему жизнь так часто бывает несправедливой? Почему люди часто получают наказание незаслуженно? Почему похвалу или награду получают те люди, которые в принципе практически ничего не сделали? Размышляя над данной проблемой, писатель Лесков Николай Семёнович рассказывает нам историю часового солдата Измайловского полка.
Привлекая внимание читателей к этой проблеме, автор рассказывает о часовом, который спас тонущего офицера. Автор пытается рассказать на примере часового - на сколько несправедливы бывают люди. В рассказе Лескова за спасение чуть не утонувшего офицера часового наказывают ударами плетью, а награду за спасение офицера дают человеку, который всего лишь привёз в штаб пострадавшего.
|
|
Я согласна с автором в том, что жизнь часто бывает несправедливой.
Например, возьмём произведение Лескова «Левша». В этом произведении главный герой Левша, подковавший английскую блоху. Его талант не оценили по достоинству на родине и в конце он умирает в больнице для бедных.
Так что в России с семнадцатого по начало девятнадцатого века дворяне безжалостно вершили судьбы своих крестьян. Часто они били их или делали очень несчастными. Например, в произведении Тургенева «Муму», где главный герой: немой крепостной Герасим, Татьяна, - его любимая барыня, самодурно решающая судьбы вверенных ей людей.
Таким образом, хочу сделать вывод, общество часто поступает несправедливо и нечестно по отношению к людям. Сильные, властные и богатые люди обижают слабых и беззащитных, награду за заслуги получают те, которые не прикладывают к этому практически никакого усилия, а честные и благоодные остаются без справедливой награды.
Ваша оценка по критериям:
К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | К8 | К9 | К10 | К11 | К12 |
Итого: ____ баллов.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 401; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!