Эксперименталдык класс №3 сабак
Текшерилди _______________Окуу бөлүмүнүн башчысы______________
Предмети : Киши___________Өтүү мөөнөтү _________ 8 – Г – класс
Сабактын темасы: Тамак-аш гигиенасы жана тамак сиңирүү системасынын ооруларынын алдын алуу.
А. Билим берүүчүлүк.Окуучуларга: Ичеги-ашказан, тиш ооруларын алдын алуу, тамак-аштын бышырып даярдалышынын мааниси жөнүндө терең билим алышат.
Б. Өнүктүрүүчүлүк.Окуучуларга: Ичеги-ашказан, тиш ооруларын алдын алуу, тамак-аштын бышырып даярдалышынын мааниси жөнүндө слайд, сүрөт, видео ролик, буклет плакаттарды көрсөтүү аркылуу, окуучуларды сабакка кызыгуусун, ой жүгүртүүсүн, ошондой эле, билим жана билгичтиктери өнүгөт.
В. Тарбия берүүчүлүк. Окуучуларга: Ичеги-ашказан, тиш ооруларын алдын алуу, тамак-аштын бышырып даярдалышынын мааниси жөнүндө билим жана билгичтиктерин өнүктүрүү менен бирге эстетика, гигиена, тарбия берилет
Керектүү каражаттар: Окуу китеби, , плакат, жана темага байланыштуу болгон сүрөттөр, бор, скоч, , ж.б.
Сабактын тиби:Аралаш.
Колдонулган усулдар:
- Оозеки (айтып берүү, түшүндүрүү, суроо-жооп, талкуу, аңгемелешүү)
- Көрсөтмөлүүлүк (көрсөтмө куралдарды)
- Практикалык (ооруларды таануу, бөлүү, аныктоо)
|
|
|
- Дептер менен иштөө (сүрөт, таблица, схема, термин, эреже, ачылуу, окумуштуулар жөнүндө маалыматтар жазуу)
- Мультимедиялык (сүрөттөр , таблица, схема, видео,)
| № | Сабактын түзүлүшү. | Мугалимдин аракети. | Окуучулардын аракети. | Мин | |||
| 1 | Уюштуруу . | Саламдашып, доска, стол стулдун тазалыгын кароо, жоктоо, себебин тактоо, сабакка даярдыгын байкоо, «Ооба – жок» оюнун уюштуруу аркылуу окуучуларын сабакка көнүл буруусун каратуу. | Саламдашып, сабакка даярданып, «Ооба – жок» оюнуну аркылуу окуучулар сабакка көнүл буруусун каратуу аркылуу активдешишет.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||