Упражнение «Улыбка», «Искорка».



Упражнение «Комплименты».

 Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно!» Затем, он дарит комплимент своему соседу.

Развитие внимания. Игра «Запретный номер».

 Цель игры: Развивать активное внимание, сосредоточенность внимания, преодоление двигательного автоматизма.

Выбирается цифра, которую нельзя произносить, вместо ее произнесения, играющий хлопает в ладоши.

Развитие внимания. Игра «Пожалуйста».

 Цель игры: Развивать активное внимание, сосредоточенность внимания, преодоление двигательного автоматизма.

Все участники игры вместе с ведущим становятся в круг. Ведущий говорит, что он будет называть команды, а играющие должны повторить их в том случае, если он добавит слово «пожалуйста».

Подвижная игра «Тропинка».

Дети берутся за руки, встают в круг. Идут по кругу. Если ведущий говорит «Тропинка!», участники каждой команды становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего, приседают, наклоняя голову чуть-чуть вниз. Если ведущий говорит слово «Копна!» - все участники направляются к центру, соединив руки в центре. Если «Кочки!» - все участники приседают, положив руки на голову. Эти команды чередуются.

Психомышечная тренировка с фиксацией на дыхании.

«На берегу моря».

Вдоволь накупавшись, дети выходят из воды и ложатся на прогретый солнцем песок пляжа. Закрывают глаза от яркого солнца. Раскидывают в приятной лени руки и ноги.

1. «Игра с песком» (напряжение и расслабление мышц лица).

Набрать в руки воображаемый песок – вдох. Сильно сжав пальцы в кулак, задержать песок в руках (задержка дыхания). Посыпать камни песком, постепенно раскрывая пальцы – на выдохе. Стряхивать песок с рук, расслабляя кисти и пальцы. Уронить бессильно руки вдоль тела: лень двигать тяжелыми руками. Повторить игру 2 – 3 раза.

2. «Игра с муравьем» (напряжение и расслабление мышц ног).

На пальцы ног залез муравей и бегает по ним. С силой натянуть носки на себя, ноги напряжены, прямые (на вдохе). Оставить ноги в таком положении, прислушаться, на каком пальце сидит муравей (задержка дыхания). Мгновенным снятием напряжения в стопах, сбросить муравья с  пальцев ног (на выдохе). Носки идут вниз – в стороны, расслабить  ноги, ноги отдыхают. Повторить 2 – 3 раза.

3. «Солнышко и тучка» (напряжение и расслабление мышц туловища).

Солнышко зашло за тучку, стало свежо – сжаться в комок, чтобы согреться (задержка дыхания). Солнце вышло из-за тучки. Жарко - расслабиться - разморило на солнышке (на выдохе).

4. «Лицо загорает». Подбородок загорает, – подставишь солнышку

 подбородок, слегка разжать губы и зубы (вдох). Летит жучок,

 собирается сесть кому – нибудь на язык. Крепко закрыть рот, (задержать дыхание). Жучок улетел. Слегка открыть рот, облегченно выдохнуть воздух. Прогоняя жучка можно энергично двигать губами. Нос  загорает – подставить нос солнышку, рот полуоткрыт. Летит бабочка. Выбирает, на чей нос сесть. Сморщить нос, поднять верхнюю губу, рот оставить полуоткрытым (задержка дыхания). Бабочка улетела.

Расслабить мышцы губ и носа (на выдохе). Брови – качели, снова

прилетела бабочка. Пусть бабочка качается на качелях. Двигать бровями

 вверх – вниз. Бабочка улетела совсем. Спать хочется. Переползти в тень, принять удобную позу.

Упражнение «Эти разные слова».

Ведущий говорит о значении Слова в общении. С помощью слова можно приласкать, прогнать, огорчить, согреть, обидеть. Просит привести примеры, как словом можно приласкать человека, как ободрить, как прогнать и т.д.

 Второй «СЕКРЕТ» общения – Будь внимателен к тем, кто тебя

 окружает, и люди будут уважать тебя.

Упражнение «Пожелание».

Дети берутся за руки и по кругу желают друг другу, что–то хорошее.

Занятие № 7.

Упражнение «Искорка», «Улыбка».

Дети берутся за руки, передают искорку  и дарят соседу свою самую добрую улыбку.

Развитие внимания. Упражнение «Большая семья».

Цель: тренировать объем внимания.  


 

 

Мы – большая семья,

Самый младший – это я,

Сразу нас не перечесть.

Маня есть и Ваня есть,

 Юра, Шура, Клаша, Саша

 И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем –

Говорят, что детский дом.

                      Е. Минскин


                               Задание 1. Посчитай поскорей,

                 Сколько нас в семье детей?

Задание 2. Вспомни, как зовут детей?


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 703; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!