Структура и содержание программы
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Алтайский государственный институт культуры»
Факультет художественного творчества
Кафедра режиссуры праздников
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
По направлению подготовки
Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Направленность «Театрализованные представления и праздники»
Квалификация (степень) – бакалавр
Барнаул
2018
Обсуждена на заседании кафедры режиссуры праздников 27.02.2018 г., протокол №6
Утверждена Советом факультета художественного творчества 06.03.2018 г., протокол № 7
Составители:
Старший преподаватель М.И. Бочкарева
Старший преподаватель А.Л. Тимофеева
Программа государственного экзамена по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», направленность «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) – бакалавр / сост. М.И. Бочкарева, А.Л. Тимофеева; Алт. гос. институт культуры, каф. режиссуры праздников. – Барнаул, 2018. – 24 с.
Данная программа включает тематику экзаменационных вопросов и заданий, позволяющих комплексно оценить результаты обучения по избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих компетенции, заявленные во ФГОС ВО и учебном плане по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», направленности «Театрализованные представления и праздники» для итоговых аттестационных испытаний.
|
|
|
Пояснительная записка
Программа государственного экзамена подготовлена по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», направленности «Театрализованные представления и праздники», квалификации «бакалавр».
Нормативной основой являются следующие документы:
– Закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации " (ред. 21.07.2014 г.);
– Приказ Минобразования РФ от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования –программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- Приказ Минобрнауки России от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- Приказ Минобрнауки России от 09 февраля 2016 г. № 86 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636»;
|
|
|
- Приказ Минобрнауки России от 28 апреля 2016 г. № 502 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636»;
– Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», квалификация (степень) «бакалавр», утвержденный 14 декабря 2015 г. № 1465;
–Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный Ученым советом АГИК 02.06.2016 г.;
Государственный экзамен понаправлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», квалификации «бакалавр» представляет собой итоговое испытание по профессионально ориентированным междисциплинарным проблемам, компетенциям, устанавливающее соответствие подготовленности выпускников требованиям ФГОС ВО.
|
|
|
Цель государственного экзамена – комплексная оценка качества и уровня профессиональной подготовки выпускника, степени его овладения теоретическими знаниями и практическими навыками, соответствия уровня их подготовки требованиям к знаниям и умениям выпускника по дисциплинам, предусмотренным ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», дополнительным требованиям, установленным ОПОП.
Содержание государственного экзамена базируется на компетенциях выпускника как совокупного ожидаемого результат образования по образовательной программе. Государственный экзамен ставит своей задачей провести оценку сформированности общекультурных и профессиональных компетенций в области социально-культурной деятельности и индустрии досуга, обеспечивающих подготовку молодого специалиста к трудовой деятельности и социализацию личности.
|
|
|
Основной образовательной программой по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:
а) режиссерско-постановочная;
б) художественно-просветительская
1.2.2. Задачи профессиональной деятельности:
а) режиссерско-постановочная:
- создание театрализованных представлений, праздников, художественно-спортивных программ и других форм праздничной культуры, направленных на культурно-эстетическое развитие всех категорий населения;
- участие в разработке и реализации различных театрализованных представлений и праздников;
- осуществление постановок концертно-зрелищных форм, художественно-спортивных представлений, шоу-программ и других форм праздничной культуры;
- использование культурного наследия для удовлетворения культурно-эстетических потребностей всех категорий населения;
- создание благоприятной культурной среды, стимулирование инновационных направлений в режиссерско-постановочной деятельности театрализованных представлений, праздников, художественно-спортивных программ и других форм праздничной культуры на основе оригинальных режиссерских решений;
б) художественно-просветительская:
- формирование окружающей культурной среды и художественно-эстетическое воспитание всех категорий населения в учреждениях культурно-зрелищного типа, культурно-спортивных комплексах, стадионах, дворцах культуры, культурно-досуговых центрах различных форм собственности и других учреждениях;
- осуществление профессиональных консультаций при подготовке творческих проектов государственными и негосударственными организациями в области театрализованных представлений и праздников и праздничной культуры;
- формирование художественно-эстетических взглядов общества через профессиональную, общественную и просветительскую деятельность, средства массовой информации, образовательные организации и учреждения культуры, реализующие театрализованные представления, праздники и другие формы праздничной культуры.
Квалификационные требования, необходимые для выполнения профессиональных задач:
Бакалавр должен знать:
З1 –предметную область истории и теории режиссуры;
З2 - особенности драматургии и мастерства актера;
З3 - специфику режиссуры как вида творческой деятельности;
З4- основные характеристики режиссерского искусства театрализованного представления;
З5 - связь режиссерского искусства театрализованного представления с другими видами искусства;
Бакалавр должен уметь:
У1 – осуществлять разработку и написание драматургической основы (сценария) различных театрализованных или праздничных форм;
У2 – выявлять особенности постановки концертно-зрелищных форм, художественно-спортивных представлений, шоу-программ, праздников;
У3 – планировать художественно-творческий процесс создания различных театрализованных или праздничных форм;
У4- собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности;
У5- фиксировать свои наблюдения выразительными средствами для создания различных театрализованных или праздничных форм;
Бакалавр должен владеть:
В1 – методами режиссерского анализа художественных произведений и произведений искусства;
В2 – навыками профессионального мастерства;
В3 – режиссерско - постановочной технологией;
В4 – знанием исторических и современных технологических процессов при создании различных театрализованных или праздничных форм;
В5- навыками коммуникации;
В6-свободным и уверенным использованием профессиональной терминологии;
Порядок проведения экзамена.
Перед государственным экзаменом проводится консультация обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного экзамена.
Государственный экзамен проводится в устной форме. При проведении государственного экзамена обучающиеся получают экзаменационные билеты, утвержденные по установленной форме (Приложение 1), содержащие два вопроса, составленные в соответствии с программой государственного экзамена.
При этом обучающийся проинформирован о возможности пользования наглядными пособиями, материалами справочного характера, нормативными документами, техникой (в т.ч. электронно-вычислительной) и другими средствами, необходимыми для успешной сдачи экзамена.
При подготовке к ответу обучающиеся делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со штампом факультета информационных ресурсов и дизайна. На подготовку к ответу первому обучающемуся предоставляется до 35 минут, остальные сменяются и отвечают по мере готовности в порядке очередности, причем на подготовку каждому очередному обучающемуся выделяется не менее 30 минут. Длительность ответа обучающегося на экзамене составляет не более 30 минут. В процессе ответа и после его завершения обучающемуся членами экзаменационной комиссии, с разрешения ее председателя, могут быть заданы уточняющие и дополняющие вопросы в пределах экзаменационного билета.
После завершения ответа обучающегося на все вопросы и объявления председателем ГЭК окончания опроса экзаменуемого, члены экзаменационной комиссии фиксируют в своих записях оценки за ответы экзаменуемого на каждый вопрос и итоговую оценку по их совокупности.
По завершении государственного экзамена ГЭК на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого обучающегося и выставляет каждому обучающемуся согласованную итоговую оценку. В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке на основе оценок, поставленных членами комиссии, решение экзаменационной комиссии принимается простым большинством голосов; при равном числе голосов голос председателя является решающим.
Во время заседания секретарь экзаменационной комиссии ведет протокол заседания комиссии в Книге протоколов заседаний ГЭК, выданной учебно-методическим управлением. В протоколе отражаются перечень заданных обучающемуся вопросов и характеристика ответов на них, мнения членов ГЭК о выявленном в ходе государственного экзамена уровне подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а также о выявленных недостатках в теоретической и практической подготовке обучающегося.
Результаты государственного экзамена объявляются в день его проведения. Итоговая оценка по экзамену сообщается обучающемуся, проставляется в протокол экзамена и зачетную книжку обучающегося, где, также как и в протоколе, расписываются председатель и члены экзаменационной комиссии. В протоколе экзамена фиксируются номер и вопросы экзаменационного билета, по которым проводился экзамен.
Протоколы государственного экзамена подписываются председателем, членами и секретарем ГЭК и хранятся в архиве института, согласно номенклатуре. Листы с ответами студентов на экзаменационные вопросы подшиваются в личные дела обучающихся.
Критерии выставления оценок на государственном экзамене:
Оценка «ОТЛИЧНО» выставляется выпускнику за полный и правильный ответ, развернутую аргументацию, глубокие знания теоретического материала, умение проиллюстрировать уровень научно-исследовательской, проектной, организационно-управленческой и педагогической подготовки, проявившему творческие способности в понимании и использовании программного материала, полно и подробно ответившему на вопросы билета и вопросы членов экзаменационной комиссии. Содержание ответов свидетельствует об уверенных знаниях выпускника, полном освоении необходимых компетенций и его умении решать профессиональные задачи, и позволяет сделать вывод о том, что подготовленность выпускника соответствует требованиям ФГОС и ОПОП.
Оценка «ХОРОШО» выставляется выпускнику за глубокие знания теоретических вопросов, умение иллюстрировать изложенный материал практическими примерами, способность к самостоятельному использованию знаний в научно-исследовательской, проектной, организационно-управленческой и педагогической деятельности, ответившему на вопросы билета и вопросы членов экзаменационной комиссии, но допустившему при ответах незначительные ошибки, указывающие на пробелы в знаниях. В целом содержание ответов свидетельствует о достаточных знаниях выпускника, достаточном освоении необходимых компетенций и его умений решать профессиональные задачи, и позволяет сделать вывод о том, что подготовленность выпускника соответствует требованиям ФГОС и ОПОП.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется выпускнику за знание основных теоретических вопросов при наличии существенных пробелов в деталях, испытывающему затруднения при практическом применении научно-исследовательских, проектных, организационно-управленческих и педагогических навыков, допускающему ошибки при ответах на вопросы билета и вопросы членов экзаменационной комиссии. В целом содержание ответов свидетельствует о знаниях основного программного материала в объеме, необходимом для предстоящей работы, частичном освоении необходимых компетенций и частичном умение решать профессиональные задачи, и позволяет сделать вывод о том, что подготовленность выпускника в целом соответствует требованиям ФГОС и ОПОП.
Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется выпускнику за существенные пробелы в знаниях основных положений теории, которые не позволяют ему приступить к профессиональной работе без дополнительной подготовки, не ответившему на вопросы билета и членов экзаменационной комиссии или отказавшемуся отвечать. В целом содержание ответов свидетельствует о слабых знаниях выпускника, неосвоении необходимых компетенций и его неумении решать профессиональные задачи, и позволяет сделать вывод о том, что подготовленность выпускника не соответствует требованиям ФГОС и ОПОП.
По окончанию государственного экзамена дается оценка соответствия подготовленности выпускника требованиям ФГОС и ОПОП по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» по трем критериям: «соответствует, «в целом соответствует», «не соответствует», которая отражается в протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена.
Структура и содержание программы
В содержание программы (модулей) включаются вопросы из следующих учебных дисциплин:
- Режиссура театрализованных представлений и праздников;
- Теоретические основы классической режиссуры и мастерства актера;
-История и теория режиссуры театрализованных представлений и праздников;
- Хореография в театрализованном представлении;
- Сценография театрализованных представлений;
- Режиссура концертно-зрелищных программ;
- Режиссура художественно-спортивных представлений.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 340; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!