Основные мероприятия для реализации программы
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | ||||||||
| Занятия проводит Доктор Пилюлькин. | |||||||||||
| Клуб «В гости к | Клуб «В гости к | Клуб | «Румяные | Клуб «Неболейка» | |||||||
| Мойдодыру». | Мойдодыру». | щёчки». | Как | одолеть | |||||||
| Дружи с водой. | Руки и ноги тебе | Как | живет | наш | болезнь? | ||||||
| Чтоб глаза видели. | ещё пригодятся. | организм? | Конкурс | ||||||||
| Какого | ухода | Держи осанку! | Наши органы. | полезных советов | |||||||
| требуют уши. | Как уберечься от | Признаки | «Здоровье | – | |||||||
| И о коже | надо | простуды? | болезни. | главное | |||||||
| заботиться. | Что нужно знать о | Болезни | грязных | богатство». | |||||||
| Приятного | лекарствах. | рук. | Как настроение? | ||||||||
| аппетита. | Порезы, | ссадины | |||||||||
| Крепкие-крепкие | и царапины. | ||||||||||
| зубы. | Смотрим | ||||||||||
| телевизор. | |||||||||||
| Конкурс рисунков «Полезные привычки | Встреча | с | врачом – наркологом | ||||||||
| – наши друзья». | «Губительная сигарета», | ||||||||||
| « Наркомания - катастрофа». | |||||||||||
| Конкурс рисунков и поделок «правильное питание – залог здоровья»
| |||||||||||
| 117 | |||||||||||
Организация санитарного уголка («Советы доктора Айболита»).
Санитарные рейды по школе
Практикум « Как поступить в данной ситуации».
| «Драться или | не | «Плохой | «Если | тебе | «Ты оказался | ||
| драться?» | поступок | «за | предложили | в | дурной | ||
| компанию»? | сигарету?» | компании!» | |||||
| Родительское собрание. | |||||||
| «Без простуд». | «Культура | семейная и | культура | «К | здоровому | ||
| физическая». | образу жизни». | ||||||
Игротерапия.
Подвижные перемены, динамические паузы между уроками
Дни здоровья.
Соревнование «Мама, папа, я – спортивная семья!»
Соревнование «Веселые старты»
Праздник «Посвящение в пешеходы»
Соревнование «Мама, папа, я и ПДД»
Консультации психолога для родителей («Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?», «Агрессивные дети. Причины детской агрессии»)
Занятия в секциях и кружках: «Подвижные игры», «Оздоровительная гимнастика», посещение бассейна
Модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
|
|
|
Одним из приоритетных направлений учебно-воспитательной деятельности школы среди школьников является воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни. Работа организуется в два этапа.
Первый этап–анализ состояния здоровья учащихся школы.Ежегодноорганизуется планирование работы по данному направлению:
• организация режима дня детей: -начало занятий-8.00 ч.
-уроки по утвержденному расписанию, согласно требованиям СанПиНа -после 1-го,2-го уроков - горячий завтрак
• физкультурно-оздоровительная работа
-физическая культура-3ч. в неделю
-внеурочная деятельность – 1 ч. в неделю спортивно-оздоровительное направление;
• деятельность медицинского кабинета;
• реализация программы летнего оздоровительного пришкольного лагеря для учащихся 1-4 классов.
Второй этап –организация просветительской работы.
118
Просветительско-воспитательная работа с обучающимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни:
| № | Мероприятие | Сроки | Класс | Уровень | |||||
| п/п | |||||||||
| 1. | Месячник «Внимание Дети»
| Сентябрь | 1- 4 кл. | Общешкольный | |||||
| 2. | Тематический | час | «Азбука | 1кл. | класс, совм. с | ||||
| безопасности» | родителями | ||||||||
| 3. | Кл.час. «Мы правила все знаем и | 1-4 кл. | классное | ||||||
| все их выполняем» | |||||||||
| 4. | День Здоровья | октябрь | 1-4 кл. | общешкольное | |||||
| 5. | Встреча с педиатром «Если | 1-4 кл. | общешкольное | ||||||
| хочешь быть здоров-закаляйся!» | |||||||||
| 6. | Веселые старты | с | элементами | ноябрь | 1-4 кл. | общешкольное | |||
| ПДД | |||||||||
| 7. | Кл.час «Чтобы не было беды» | 1-4 кл. | классное | ||||||
| 8. | Лыжня Здоровья | декабрь | 1-4 кл. | общешкольное | |||||
| 9. | Конкурсная | программа | февраль | 1абв | совм.с | ||||
| «Богатырские забавы» | родителями | ||||||||
| 10 | Конкурс смотр «Строя и песни» | 1-4 кл. | классное | ||||||
| 11 | День Здоровья | Март | 1-4 кл. | общешкольное | |||||
| 12 | Тематический час | «Осторожно | 1-4 кл. | классное | |||||
| гололед» | |||||||||
| 13 | Кл.час «Мы пассажиры»
| 1-4 кл. | классное | ||||||
| 14 | День Здоровья | Май | 1-4 кл. | Общешк. | |||||
| 15 | Экскурсия «За здоровьем к | 1-4 кл. | классное | ||||||
| природе» | |||||||||
Просветительская и методическая работа со специалистами и родителями (законными представителями), направленная на повышение уровня знаний родителей (законных представителей) по проблемам охраны и укрепления здоровья детей
Сложившаяся система работы с родителями (законными представителями) по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает:
- проведение соответствующих лекций, семинаров, круглых столов;
- привлечение родителей (законных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований;
- создание библиотечки детского здоровья, доступной для родителей и т.п.
Как показывает практика, без привлечения родителей к участию в образовательном процессе педагогическому коллективу трудно добиться серьезных успехов. Поэтому важнейшей задачей педагогического коллектива
119
является организация педагогического всеобуча родителей. Администрацией школы разработаны темы педагогического лектория для родителей.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!