МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ

Учебной И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки: 40.04.01 «Юриспруденция»

Направленность образовательной программы:

Уголовно-правовые и
криминологические аспекты таможенной преступности

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная и заочная

Набор

2017

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего образования

«Российская таможенная академия»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

       УТВЕРЖДЕНО

Учебно-методическим советом 

юридического факультета

(протокол № 09 от «18» мая 2017 г.)

СБОРНИК

ПРОГРАММ

учебной И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки: 40.04.01 «Юриспруденция»

Направленность образовательной программы:

Уголовно-правовые и
криминологические аспекты таможенной преступности

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная и заочная

Набор

2017

Авторы:

М.А. Алпеева, старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин, доктор юридических наук;

И.В. Коркина, и.о. заведующего кафедрой уголовно-правовых дисциплин,
кандидат юридических наук;

А.Г. Никольская, заведующий кафедрой заведующий кафедрой -правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент.

Ответственный за выпуск

А.Г. Никольская, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент

Программа одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин (протокол от «27» апреля 2017 г. № 10)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник отдела методического обеспечения образовательного процесса

_____________________________    Ю.В. Шустрова

                                © Российская таможенная академия, 2017

РАЗДЕЛ 1. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебная практика является обязательным разделом образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция». Учебная практика заключается в закреплении и углублении теоретических основ учебной работы в учебных заведениях, формировании умений и навыков решения конкретных задач в сфере учебной деятельности и приобретении опыта самостоятельной работы.

При реализации магистерской программы «Уголовно-правовые и криминологические аспекты таможенной преступности» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» предусмотрено прохождение учебной практики, которая может включать в себя следующие составляющие части:

- научно-исследовательскую практику;

- педагогическую практику.

Целью учебной практики является:

- в области научно-исследовательской практики:овладение магистрантами основными приёмами ведения научно-исследовательской работы и формирование у них профессионального мировоззрения в этой области в соответствии с профилем избранной магистерской программы.

- в области педагогической практики: профессионально-практическая подготовка магистрантов в области педагогической деятельности в образовательном учреждении высшего профессионального образования, реализующего ФГОС по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»;

Основными задачами прохождения учебной практики являются:

- формирование у магистранта представления о содержании и документации планирования учебного процесса;

- совершенствование аналитической деятельности начинающих преподавателей;

- формирование умения проведения учебных занятий со студентами;

- приобретение опыта педагогической работы в условиях вуза;

- формирование адекватной самооценки, ответственности за результаты своего труда;

- развитие творческого подхода к решению научно-педагогических задач;

- формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление теоретических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения;

- приобретение профессиональных компетенций применительно к определенной юридической профессии;

- сбор материала для подготовки магистерской диссертации.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫЕ
С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Процесс прохождения учебной практики в соответствии с ФГОС ВО направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.

Таблица 1

Результаты обучения при прохождении учебной практики,

соотнесенные с общими результатами освоения

образовательной программы

В результате прохождения практики студент должен приобрести следующие знания, умения, навыки и опыт деятельности:

В области научно-исследовательской практики:

- закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин соответствующей магистерской программы;

- овладение современными методами и методологией научного исследования, в наибольшей степени соответствующие профилю избранной студентом магистерской программы;

- совершенствование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

- обретение опыта научной и аналитической деятельности, а также овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов;

- формирование соответствующих умений в области подготовки научных и учебных материалов с использованием навыков перевода с иностранных языков;

- изучение проблем и особенностей выбранных магистерских программ.

В области педагогической практики:

- формирование целостной научной картины педагогической деятельности;

- формирование педагогического мышления;

- формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательного процесса в высшем образовательном учреждении;

- развитие потребности в самообразовании и совершенствовании профессиональных знаний и умений;

- формирование опыта творческой педагогической деятельности, исследовательского подхода к педагогическому процессу;

- формирование профессионально значимых качеств личности будущего преподавателя юридических дисциплин и его активной педагогической позиции;

- оказание помощи профильной кафедре в решении задач обучения и воспитания студентов;

- участие магистранта в педагогической деятельности кафедры, в частности, ознакомление с организацией учебной, научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работой профессорско-преподавательского состава кафедры;

- ознакомление с различными формами и методами проведения учебных занятий, в том числе с применением современных технических средств обучения;

   - формирование представления о современных образовательных информационных технологиях.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ

Объем и сроки проведения практики определяются учебными планами и календарными учебными графиками.