ОС-1 Индивидуальное задание: знакомство с учреждением (организацией).
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает основные и дополнительные требования, предъявляемые к оформлению результатов научной и практической деятельности | Теоретический (знать) | 10 |
| Знает социальные технологии и технологии социальной работы, направленные на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты | Теоретический (знать) | 20 |
| Предоставляет результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений | Модельный (уметь) | 20 |
| Всего: | 50 |
Критерии и шкалы оценивания
ОС-2 Индивидуальное задание: составление портрета социального работника
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает существующие меры социальной защиты, социального обеспечения в сфере социальной защиты | Теоретический (знать) | 15 |
| Умеет обосновывать применение мер социальной защиты, в том числе социального обеспечения, социальной помощи и социального обслуживания с целью улучшения условий жизнедеятельности граждан и расширения его возможностей | Модельный (уметь) | 15 |
| Владеет навыками презентации результатов научной и практической деятельности в письменной (оформление документации) и устной (презентация) формах | Практический (владеть) | 20 |
| Всего: | 50 |
Критерии и шкалы оценивания
|
|
|
ОС 3. Индивидуальное задание: изучение технологического процесса социального обслуживания
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает основные направления разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению | Теоретический (знать) | 30 |
| Анализирует методы постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг | Модельный (уметь) | 30 |
| Владеет социальными технологиями и технологиями социальной работы, направленными на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты | Практический (владеть) | 40 |
| Всего: | 100 |
Критерии и шкалы оценивания
ОС 4. Индивидуальное задание: изучение видов социальных технологий
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает социальные технологии и технологии социальной работы, направленные на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты | Теоретический (знать) | 30 |
| Представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений | Модельный (уметь) | 30 |
| Владеет методами отбора и применения социально-диагностических процедур | Практический (владеть) | 40 |
| Всего: | 100 |
Критерии и шкалы оценивания
|
|
|
ОС 5. Индивидуальное задание: выполнение основных приемов, форм и методов работы специалиста социальной работы
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает требования и правила оформления и ведения документации специалиста в области социальной работе | Теоретический (знать) | 30 |
| Умеет проектировать технологию социальной работы для каждого конкретного случая | Модельный (уметь) | 30 |
| Владеет социально-психологическими методами и технологиями для самостоятельного обеспечения клиентами своих потребностей, путем мобилизации собственных сил | Практический (владеть) | 40 |
| Всего: | 100 |
Критерии и шкалы оценивания
ОС 6. Индивидуальное задание: составление плана-конспекта беседы с клиентом
| Критерий | Этапы формирования компетенций | Шкала оценивания (максимальное количество баллов) |
| Знает законодательные и нормативные правовые акты федерального и регионального уровней для предоставления социальных услуг, социального обеспечения, мер социальной помощи и к правовому регулированию социальной защиты граждан | Теоретический (знать) | 30 |
| Умеет проектировать технологию социальной работы для каждого конкретного случая | Модельный (уметь) | 30 |
| Владеет социальными технологиями и технологиями социальной работы, направленными на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты | Практический (владеть) | 40 |
| Всего: | 100 |
Критерии и шкалы оценивания
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!