Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по практике
Материалы, используемые для текущего контроля успеваемости обучающихся по практике
ОС-1 Индивидуальное задание: знакомство с учреждением (организацией).
- Знакомство со структурой учреждения, штатным расписанием, с работниками, выполняющими в учреждении социальную работу.
- Изучение и характеристика содержания оказываемых услуг населению.
- Изучить функции и должностные обязанности специалистов согласно штатному расписанию данной службы или организации.
- Изучить правовое пространство учреждения (организации).
а) законы,
б) постановления,
в) решения,
г) инструкции,
д) положения и т.д.
ОС 2. Индивидуальное задание: составление портрета социального работника
Составить реальный профессионально-психологический портрет социального работника социального учреждения.
ОС 3. Индивидуальное задание: изучение технологического процесса социального обслуживания
Изучить сущность и основные характеристики технологического процесса социального обслуживания данного учреждения.
ОС 4. Индивидуальное задание: изучение видов социальных технологий
Изучить виды социальных технологий, используемых в практической деятельности учреждения (организации) по оказанию помощи населению.
ОС 5. Индивидуальное задание: выполнение основных приемов, форм и методов работы специалиста социальной работы
Посредством выполнения профессиональных ролей и должностных функций отработать основные приемы, формы и методы работы специалиста социальной работы.
|
|
|
ОС-6 Индивидуальное задание: составление плана-конспекта беседы с клиентом
Составить план-конспект беседы с клиентом с целью определения проблемы клиента для привлечения соответствующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиента (выбор направления беседы зависит от места прохождения практики).
ОС 7. Индивидуальное задание: составление подробного сценария мероприятия с целью оказания конкретной социальной помощи клиенту.
Определить цель оказания социальной помощи, категорию граждан. Составить подробный сценарий. Провести исследование по оценке потребности мероприятия и удовлетворенности от его проведения. Подготовить письменный и фото- отчеты.
Перечень учебно-методических изданий кафедры по вопросам организации самостоятельной работы обучающихся по практике
- Научная работа студентов: метод. рекомендации для студентов / И. А. Плохова; Ульян. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова. Ульяновск: УлГПУ, 2012. 55 с.
- Плохова И.А. Организация практики: метод. рекомендации для студентов (очная форма обучения). Ульяновск: УлГПУ, 2012. 43 с.
- Плохова И.А.Организация практики: учебно-методическое пособие / Плохова И.А. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2017. – 48 с.
|
|
|
Фонд оценочных средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Организация и проведение аттестации обучающегося
ФГОС ВО в соответствии с принципами Болонского процесса ориентированы преимущественно не только на сообщение обучающемуся комплекса теоретических знаний, а на выработку у обучающегося компетенций – динамического набора знаний, умений, навыков и личностных качеств, которые позволят выпускнику стать конкурентоспособным на рынке труда и успешно профессионально реализовываться.
В процессе оценки обучающегося необходимо используются как традиционные, так и инновационные типы, виды и формы контроля. При этом постепенно традиционные средства совершенствуются в русле компетентностного подхода, а инновационные средства адаптированы для повсеместного применения в российской вузовской практике.
Цель проведения аттестации – проверка освоения образовательной программы при выполнении программы практики через сформированность образовательных результатов.
Промежуточная аттестация завершается прохождением практики; помогает оценить совокупность знаний и умений и навыков, формирование определенных компетенций.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 245; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!