Место дисциплины в структуре образовательной программы
Федеральное государственное бюджетное
2. образовательное учреждение высшего образования
3. «Самарский государственный медицинский университет»
4. Министерства здравоохранения Российской Федерации
5. Кафедра медицинского права и биоэтики
| СОГЛАСОВАНО Проректор по учебно- методической работе и связям с общественностью профессор Т.А. Федорина ________________________________ «______» ______________20____ г. | УТВЕРЖДАЮ Председатель ЦКМС первый проректор - проректор по учебно-воспитательной и социальной работе профессор Ю.В. Щукин ______________________________ «_____» ______________ 20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
БИОЭТИКА
Б.1.Б.16
Рекомендуется для направления подготовки
СТОМАТОЛОГИЯ 31.05.03
Уровень высшего образованияСпециалитет
Квалификация (степень) выпускника Врач-стоматолог общей практики
Факультет стоматологический
Форма обучения очная
| СОГЛАСОВАНО Декан стоматологического факультета профессор В.П. Потапов _________________________ «02 » сентября 2016 г. | СОГЛАСОВАНО Председатель методической комиссии по специальности профессор Э.М. Гильмияров ________________________ «02 » сентября 2016 г.. | Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № 02, 02.09.2016) Заведующий кафедрой, доцент И.А. Шмелёв ________________________ «02 » сентября 2016 г.. |
Самара 2016
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по специальности Стоматология 31.05.03, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 96 от 09.02.2016 г.
|
|
|
Составители рабочей программы:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Шмелёв И.А. – кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой;
Сергеев В.В.– доктор медицинских наук, профессор;
Ильина Е.Р.– кандидат юридических наук, доцент;
Купряхин В.А. – кандидат медицинских наук, доцент;
Аськов Н.Н. –ассистент.
Рецензенты:
Т.В. Филатов – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики.
М.Ю. Спирин – кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и истории государства и права и международного права Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева.
1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Цель освоения учебной дисциплины – дать будущему специалисту оптимальный объем знаний, позволяющий грамотно принимать биоэтически значимые решения при осуществлении профессиональной деятельности.
|
|
|
При этом задачами дисциплины являются:
- обеспечить обладание выпускником общекультурными компетенциями (ОК), которые необходимы для становления его как развитой личности с активной жизненной позицией, развитым биоэтическим сознанием и высокой биоэтической культурой;
-сформировать у выпускника общепрофессиональные компетенции (ОПК), позволяющие решать биоэтически значимые профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности;
- осуществлять преподавание на высоком научном и учебно-методическом уровне для освоения выпускниками биоэтических знаний, умений, владений в соответствии с федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- общекультурной компетенции (ОК):
способность действовать в нестандартных ситуациях, нести этическую ответственность за принятые решения(ОК-4Б);
- общепрофессиональной компетенции (ОПК):
способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
|
|
Знать:
- отличительные признаки этической (моральной) и юридической ответственности;
- соотношение биоэтики, профессиональной этики, деонтологии и права.
Уметь:
- использовать основные теории этики, принципы и правила биоэтики;
- анализировать этические проблемы инновационных технологий, реализации репро-дуктивных прав человека, психиатрии, инфекционных заболеваний, трансплантации, уми-рания и смерти.
Владеть:
- навыками сбора и обобщения информации об этической (моральной) ответственности медицинских работников;
- навыками реализации принципов биоэтики, медицинской этики и деонтологии.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина включена в базовую часть в структуре образовательной программы подготовки в соответствии с ФГОС ВО по специальности Стоматология 31.05.03, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 96 от 09.02.2016 г.
Для изучения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенциипо дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла в объёме средней школы; правоведение.
Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин:
- судебная медицина;
|
|
|
- общественное здоровье и здравоохранение.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!