Исторические виды трансформации народной художественной культуры
Истоки и традиции народной художественной культуры. Эволюция народной художественной культуры в ее исторических вехах – языческий (архаический), традиционный, урбанистический.
Факторы социокультурной динамики народной художественной культуры.
Эволюционные и «взрывные» процессы, линейные и цикличные периоды развития в истории народной художественной культуры. Концепция Ю.М. Лотмана о двух типах исторической динамики как основа понимания «противоречивого феномена» (Т.И. Бакланова) народной художественной культуры.
Формы и способы создания, сохранения и распространения художественных ценностей, формы бытования произведений народного творчества. Современные формы бытования жанровых компонентов культуры - фольклор - неофольклор, любительское творчество, фольклоризм, декоративно-прикладное творчество как бытовые формы народной художественной культуры. Проблемы подлинности и стилизации памятников народной художественной культуры в современной социокультурной ситуации.
Вопрос 4
История разработки теории народной художественной культуры
История разработки теорий этнических культур как важная часть культурологического контекста и предпосылки изучения народной художественной культуры.
Исследования в области этнической психологии (Г.Г. Шпет), попытки выявления сущности и структуры художественного сознания (Н.А. Бердяев, В.И. Вернадский, И.А. Ильин, В.С. Соловьев, Л.Н. Гумилев), подходы к пониманию «души народа» как важная составляющая научного знания народной художественной культуры.
|
|
|
Разработка основных положений в исследовании народного художественного творчества и народной художественной культуры в трудах отечественных исследователей 19-20 вв. (А.Н. Афанасьева, Ф.И. Буслаева, А.Н. Веселовского, В.О. Ключевского, Н.И. Костомарова, И.Е. Забелин, М.А. Некрасовой, Т.И. Баклановой, А.Н. Макаровой и др.).
Современные научные исследования в области изучения народной художественной культуры.
Вопрос 5
Методы изучения народной художественной культуры
Развитие науки теории и истории народной художественной культуры. Исходные теоретические понятия народной художественной культуры, терминология.
Три уровня методологии теории и истории народной художественной культуры: философский, общенаучный и специфический.
Методы изучения народной художественной культуры как совокупность приемов культурологического, исторического и социального исследования.
Взаимосвязь методов теории и истории народной художественной культуры с методологией смежных дисциплин. Использование методов полевой этнографии, фольклористики, археологии, статистики, изучения письменных источников, устных преданий, сравнительного языкознания и т.д. для формирования системы целостного знания о народной художественной культуре русского народа.
|
|
|
Вопрос 6
Междисциплиность как центральный подход в изучении народной художественной культуры
Народная художественная культура в системе гуманитарных дисциплин (антропология, социология, этнография, этнология, этническая история, этнопсихология, этнопедагогика, этнолингвистика, этнокультурология, фольклористика). Основные характеристики и своеобразие предметов исследования дисциплин, сферы межпредметных интересов, перспективы и направления изучения.
Вопрос 7
Место народной художественной культуры в современной культуре общества
Народная художественная культура как часть художественной культуры социума.
Понятие «субкультуры» как неотъемлемой части культуры народа. Исторический процесс расслоения древнерусской художественной культуры: возникновение и развитие сословных художественных субкультур. Светская художественная культура (культура светского общества), крестьянская художественная культура, русское классическое искусство – составные компоненты русской культуры как одной из мировых культур.
|
|
|
Структура художественной культуры общества, место народной художественной культуры в современной культуре общества. Основные характеристики «суперэлитарной», «элитарной» и «массовой» культур и области их взаимопроникновения с народной художественной культурой.
Изменения структуры и содержания народной художественной культуры под воздействием историко-социальных изменений (реформы, урбанизация, десакрализация).
Вопрос 8
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 655; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!