Анализ современного состояния сферы образования региона
Уровень образования населения России – один из самых высоких в мире.
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
Ø дошкольное образование;
Ø начальное общее образование;
Ø основное общее образование;
Ø среднее общее образование.
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
Ø среднее профессиональное образование;
Ø высшее образование – бакалавриат;
Ø высшее образование – специалитет, магистратура;
Ø высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации.[14]Существующие ступени образования в России позволяют обучиться по желаемой программе. Остановимся на характеристике уровней общего и профессионального образования.
Состояние дошкольного образования во Владимирской области.
Дошкольное образование было и остается в фокусе внимания как со стороны органов власти всех уровней, так и общественности.Во Владимирской области, согласно системному мониторингу, который был проведен департаментом образования Администрации Владимирской области в 2015 году, а также на основе анализа материалов, представленных органами муниципальногоуправления, установлено, чточисло образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольногообразования, составило 605 единиц.Из них – муниципальных ДОУ(дошкольных образовательных учреждений) – 538 единиц,негосударственных ДОУ – 3 единицы, детских садов ведомственной принадлежности – 8единиц и 56 общеобразовательных школ.Созданная сеть детских учреждений охватывает дошкольным образованием 68,7 тысяч человек. Всего за последние 3 года введено 9285 мест. Кроме того, в период с января по сентябрь 2015 года дополнительно для дошкольников создано 532 места, в том числе в г. Владимире – 85 мест, г. Коврове–253, о. Муром–16, Камешковском районе – 6, Кольчугинском районе –45, Селивановском районе – 32, Собинском районе – 90.[15]
|
|
|
Проведенные мероприятия позволили обеспечить всех желающих детей в возрасте от трех до семи лет местами в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования.В 12 территориях области (67%) проблема устройства детей в возрасте от 1 года до 7 лет решена полностью (г. Ковров, Гусь –Хрустальный, Радужный, Муром, Гороховецкий, Камешковский, Кольчугинский, Меленковский, Муромский, Селивановский, Судогодский, Юрьев –Польский районы). Вместе с тем наиболее проблемными территориями в части сохранения очередности в ДОУ для детей в возрасте от 1 года до 3 лет в настоящее время остаются г. Владимир (1037 чел.), Вязниковский (52 чел.), Суздальский (33 чел.), Собинский (20 чел.), Петушинский (18 чел.) районы. В целом по области, потребность в предоставлении мест для детей в возрасте от 1 года до 3 лет в текущем году (актуальный спрос), составляет 1162 человека.
|
|
|
В целях преодоления дефицита мест в дошкольных образовательныхучреждениях принято постановление Губернатора области от 28.02.2013 (ред. от31.12.2013) № 220 «Об утверждении плана мероприятий («Дорожной карты») Владимирской области «Изменения в отраслях социальной сферы, направленныена повышение эффективности образования и науки»[16], направленное наобеспечение потребности населения, в том числе в услугах дошкольного образования иобеспечении его качества.
Отмечается положительная динамика обеспечения дошкольным образованием детей, проживающих в сельской местности.Так, для жителей отдаленных населенных пунктов организован подвоз 1024 детей дошкольного возраста в 88 образовательных учреждений. Подвоз осуществляется школьными автобусами (448 чел.), транспортом ДОУ (256 чел) и личным транспортом родителей (359 чел.).
Важным инструментом обеспечения прозрачности предоставления дошкольных образовательных услуг является прием детей в образовательные организации с учетом данных электронной очереди, где учитывается дата подачи заявления, а также наличие права на льготное предоставление мест в ДОУ.Особое внимание органами управления образованием уделяется категориям семей, которые имеют право на первоочередной (внеочередной) прием ребенка в ДОУ.Так, внеочередной прием детей – инвалидов в ДОУ позволил обеспечить положительную динамику охвата детей данной категории дошкольным образованием. Из 1020 детей – инвалидов от рождения до 7 лет получают образовательные и коррекционные услуги через систему дошкольного образования 678 человек, в том числе 582 человека посещают коррекционные и общеразвивающие группы, 34 человека посещают группу неполного дня в ДОУ и 62 ребенка обеспечиваются дошкольными образовательными услугами на дому«см. рис.1»[17].
|
|
|
Рисунок 1 – Динамика охвата детей – инвалидов в ДОУ, чел.[18]
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!