МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ, ПОДВЕДЕНИЯ ЕГО ИТОГОВ

Организация воспитательного мероприятия включает три этапа:

подготовку, проведение мероприятия и обсуждение его результатов.

Этап подготовки включает:

· методическую подготовку учителя;

· теоретическую подготовку;

· организационную работу.

Методическая подготовка учителя предполагает:

· -определение воспитательных задач на данный период работы в коллективе (с учетом уровня воспитанности);

· определение ведущей цели воспитательного мероприятия;

· подбор методов и приемов;

· определение организационной формы;

· выбор методов привлечения детей;

· продумывание дидактического и методического материала (картины, плакаты, музыкальное оформление);

· приглашение администрации, гостей.

Теоретическая подготовка учителя включает:

· изучение соответствующей литературы;

· определение собственной позиции;

· разработку соответствующих тезисов и их аргументов (тезис-аргумент -иллюстрация);

· вычленение наиболее важных вопросов.

Организационная работа предполагает информирование о мероприятии, привлечение учащихся к подготовке и проведению.

На этапе проведения мероприятия учитель демонстрирует свои организаторские способности, курирует процесс подготовки отдельных

этапов мероприятия учениками, оказывает всяческую помощь и поддержку.

Примерный сценарный план

1. Тематический замысел.

2. Педагогическая цель

3. Возможная педагогическая

результативность.

4. Характеристика аудитории.

5. Экспозиция.

6. Завязка (начало действия).

7. Развитие действия (событийный ряд).

8. Кульминация.

9. Развязка.

10. Финал.

При проведении воспитательного, культурно-творческого мероприятия важно учитывать его нетрадиционность и степень новизны, композиционную целостность, логичность и завершенность сценария, доступность формы проведения, оригинальность, возрастные и индивидуальные особенности участников.

Важным этапом является подведение итогов прошедшего мероприятия, который может быть проведен на классном собрании в форме беседы-опроса. Данный этап может быть осуществлен и путем анкетирования ("Что понравилось и почему? Что не понравилось и почему?"). Результатом этапа подведения итогов должны стать коллективные выводы о том, что необходимо учесть в процессе следующей подготовки мероприятий. Коллективная рефлексия должна быть отражена в конспекте воспитательного мероприятия.

Конспект воспитательного мероприятия, подписанный учителем

общеобразовательного учреждения, где проходила практика, сдается на

проверку руководителю по педагогике, а затем – групповому руководителю практики. Требования к оформлению: бумага формата А4, компьютерный набор, наличие титульного листа, списка использованных источников, соблюдение логики изложения конспекта.

Логика изложения:

1. Когда, где и с учениками какого класса проводилось воспитательное мероприятие?

2. Название мероприятия, его задачи (обучающие, развивающие, воспитывающие), в связи с чем было проведено (в связи с запланированностью, с учетом интересов учеников класса, в связи со знаменательной датой и т.д.);

3. Что представлял собой подготовительный этап проведения воспитательного мероприятия?

4. Какое оборудование использовалось в процессе его проведения?

5. Сценарий мероприятия.

6. Как, когда и где проходил этап обсуждения итогов мероприятия?

Что показала коллективная рефлексия?

7. Выводы практиканта о степени удовлетворенности проведенным

мероприятием, анализ причин допущенных промахов, недоработок;

размышления о пользе данного вида практической деятельности в школе

(влияет на развитие определенных педагогических способностей, качеств

личности, развивает конкретные педагогические умения и т. д.).

Приложение 10

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ОТЧЁТА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Образец оформления титульного листа отчета о прохождении практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА

Отчет

О прохождении

педагогической

практики

студента

курса

группы

отделения

специальность

050600

Изобразительное искусство

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики

Сроки практики

Руководители практики:

От кафедры

(ф.и.о., должность)

От организации

(ф.и.о., должность)

Отчет сдан на кафедру (дата)

Оценка за практику:

 

М.п.

 

 

Отчет по практике

По итогам прохождения практики студент составляет отчет, который является основным документом, характеризующим работу студента во время практики.

 Отчет состоит из титульного листа, оглавления, общей части, заключения, списка использованных источников и литературы, отзыва руководителя практики, заверенного печатью организации, заключения кафедры и, при необходимости, дополнительного приложения.

В общей части отражается характеристика выполненной работы по каждому разделу программы практики, формулируются предложения студента по повышению эффективности деятельности соответствующего органа.

В заключении обобщаются результаты практики.

Список использованных источников и литературы включает законы и иные нормативные акты, справочно-статистические и архивные материалы, монографии, сборники, выступления, периодические издания, связанные с деятельностью учреждения. Библиографический список оформляется в соответствии с действующим стандартом.

В качестве дополнительного приложения могут входить копии документов (нормативных актов, отчетов и др.), изученных и использованных студентом в период прохождения практики.

Отчет должен содержать:

· Введение (цели и задачи практики).

· Краткую характеристику организации, на базе которой была проведена практика.

· Сроки прохождения практики.

· Описание выполняемой работы.

· Результаты анализа наиболее сложных и характерных вопросов, изучаемых студентом на практике.

· Затруднения, которые встречались при прохождении практики.

· Заключение по итогам проделанной работы.

· Замечания и предложения по совершенствованию организации и проведения практики.

· Отзыв о работе студента. Отзыв заверяется подписью руководителя практики и печатью организации.

Отчет должен быть максимально конкретным и отражать проделанную студентами работу.

К отчету прилагается:

- Документы (или их проекты), составленные студентом, нормативные документы.

- Документы на оплату руководителю от организации.

Все перечисленные материалы студент представляет руководителю практики от учебного заведения для ознакомления, изучения и оценки практики.

Оформление отчета

Отчет печатается на листах формата А4. Объем отчета определяется каждым студентом индивидуально и должен быть не менее 5 страниц печатного текста. Текст печатается через 1,5 интервала 14-пунктовым шрифтом.

Приложение 11

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ И ОТЗЫВ

Дневник практики.

Дневник практики подписывается студентом и заверяется руководителем практики принимающей организации, форма дневника практики определяется Программой практики; при оформлении дневника необходимо указывать:

- Студент ФИО;

- Курс, группа;

- Наименование практики;

- Сроки прохождения практики;

- Наименование учреждения, в котором проходит практику;

- Адрес, телефон;

- ФИО руководителя учреждения;

- ФИО группового руководителя;

Удобно заполнять дневник в виде следующей таблицы:

Дата выхода	Содержание работы студента практиканта	Анализ работы	Общие выводы и оценка за день Подпись группового руководителя

 

Характеристика или отзыв

на студента с места прохождения практики, выдаваемая руководителем практики в принимающей организации.

Характеристика подписывается руководителем принимающей на практику организации и заверяется печатью организации.

Образец оформления характеристики

 

ХАРАКТЕРИСТИКА
руководителя практики
на студента		курса		группы		отделения
специальности
(Фамилия, имя, отчество)

Должность руководителя организации _______________ /Ф.И.О./          

                                                                                                      (подпись)

 М.П.

Требования к содержанию характеристики студента:

Характеристика заполняется на специальном бланке (обратная сторона личного листка) и имеет следующую структуру (образец заполнения характеристики:

1. Подтверждение факта прохождения практики в организации, включая полное наименование организации, должность (если была), период, за который характеризуется студент.

2. Краткая характеристика работы студента (достигнутые результаты, как себя зарекомендовал):

· приобретенные практические навыки и умения в профессиональной сфере;

· описание характера и содержания работы, проводимые студентом по поручению руководителя, в том числе в рамках направления на IV курсе и по специальности и специализации на V курсе;

· перечень подразделений организации, в которых студент работал;

· отношение студента к выполняемой работе, степень выполнения поручений, качественный уровень и степень подготовленности студента к самостоятельному выполнению отдельных заданий.

3. Характеристика личных и деловых качеств студента (компетенций):

· личные и деловые качества, которые проявил студент во время практики (например, аналитические способности, работоспособность, ответственность, внимательность), характеристика профессиональной компетентности студента (проявление им теоретических знаний, их глубина, умение применять их на практике);

· умение контактировать с клиентами, сотрудниками, руководством организации.

4. Характеристика качества подготовленного отчета:

· Наиболее важные результаты проведенного исследования: выявленные проблемы; предложения и рекомендации по их решению; практические выводы и рекомендации.

5. Рекомендации:

· Краткая общая характеристика. Рекомендации о дальнейшей работе. Предложение пройти преддипломную практику для студентов IV курса или предложение постоянной работы в организации.

6. Итоговая оценка прохождения практики по пятибалльной системе.

7. Дата составления характеристики, подпись руководителя практики от организации (с указанием Ф.И.О., должности, структурного подразделения, контактного телефона), заверенная печатью организации.

Приложение 12

---

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1237; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

---

Мы поможем в написании ваших работ!