Прочитайте текст. Скажите, какие языки знают Иван и Ганс, какой язык каждый из них изучает, какими словарями онипользуются.
Иван и Ганс – студенты. Они учатся в педагогическом университете на филологическом факультете. Иван говорит по-русски. Русский язык – это его родной язык.
Прочитайте текст. Выпишите из текста конструкции с прямым и косвенным объектом. Составьте вопросык тексту. Используя
Выписанные конструкции, передайте основнуюинформациютекста попамяти. Дайте текстузаглавие.
В начале XIII века началась война татаро-монголов с русскими. Русь в то время была разбита на несколько княжеств, князьячасто воевалидруг с другом, не помогали соседям в борьбе с врагами. Всё это ослабляло Русь. Поэтому огромное татаро-монгольское войско легко разбило русские войска. Татаро-монголыразрушали города, убивали мужчин, угоняли в рабство женщин и детей. Жители небольших русских городов-крепостей храбро защищали свою землю, но не могли остановить врагов. Такие города враги полностью уничтожали.
Более двух столетий русская жизнь зависела от монгольского государства - Золотой Орды. Двести лет русские собирали силы для победы над врагом. Русь готовилась к великойбитве.
В 1380 году московский князь Дмитрий обратился с просьбой ко всем русским князьям. Он просил прислать войска для главной битвы с татаро- монголамии самих князей участвоватьв битве.Перед битвой Дмитрий разговаривалс основателем ТроицкогомонастыряСергиемРадонежским, просил его совета. Отец Сергий верил в победу. Он дал Дмитрию двух монахов из своего монастыря - Пересвета и Ослябю.
|
|
|
По древней традиции битву начали с поединка самых сильных воинов: монгола Челубея и русского монаха Пересвета. Никто из них не победил, оба погибли.
Целый день на Куликовом поле у реки Дон шла битва между русскими и татаро-монголами. Русские воины победиливрагов, но впереди у Руси было ещё сто лет борьбы со страшным врагом. В честь победы князя Дмитрия назвали Донским.
Передайте информацию, указав ееисточник.
Образец: Цены на бензин повысились. («Российские вести», 5 мая 1998
года)
В «Российских вестях» от 5 мая 1998 года сообщили,
«Российские вести» от 5 мая 1998 года сообщили,
В сообщении «Российских вестей» от 5 мая 1998 года говорится,
В газете «Российские вести» было написано,
что цены на бензин повысились.
1. Землетрясение силой в 5 баллов произошло вчера в районе Канарских островов.(радиопрограмма«Последниеизвестия») 2. Вчера в Кремле Президент встретился с представителями деловых кругов Франции. (пресс- служба Президента) 3. На центральном стадионе поставят памятник известномуфутболисту. (газета «Спорт», воскресный выпуск) 4. Красная площадьстановитсяпостояннодействующейконцертнойплощадкой.(журнал
|
|
|
«Мир новостей», приложение) 5. На этой неделе в городе пройдут сильные дожди. (газета «Вечерняя Москва», прогнозы синоптиков)
Закончитепредложения.
Я хочу, чтобы ... . Думаю, что ... Я уверена, что ... Вы согласны, что ...? Ты рад, что ...? Меня удивило, что... Тебе нравится, что ...? Извините, но я не виноват, что ... Мне посоветовали, чтобы ... . Я попросила подругу, чтобы ... Надо, чтобы...
15. а) Прочитайтедиалог:
- Иван, ты меня совсем не слышишь. О ком тыдумаешь?
- О своейневесте.
- Ты давно не виделеё?
- Да, она живёт вИспании.
- А что она тамделает?
- Она испанка. Испания - еёродина.
- Расскажи, пожалуйста, оней.
- Она студентка. Учится в университете, на переводческомфакультете.
Мария очень любит русский язык и сейчас изучает его.
- А когда она приедет вМоскву?
- Скоро, я жду её вканикулы.
б) Скажите:
кто, о ком, что рассказывает; кто, что, когда, где изучает; кто, кого, где ждёт;
кто, о ком думает; кто, когда, где будет; кто, где живёт;
кто, где учится;
кто, что / кого любит.
Типы ситуативных упражнений
|
|
|
Внимание учащихся, выполняемых данные упражнения, направлено на смысл высказывания, которое необходимо грамматически правильнооформить.
1. Обсудите, что может произвести на вас сильное впечатление. Расскажите, употребляя придаточные определительныепредложения:
- о человеке, который оставил след в вашейжизни;
- о фильме, который заставил вас о чём-тозадуматься;
- о книге, которую вы долго не моглизабыть.
2. Используйтеприведённыеприлагательные.Скажите, какие качества должны быть у человека вашей профессии, бизнесмена, артиста, врача, адвоката, преподавателя. Свой ответ начнитетак:
Я думаю, переводчик должен быть любознательным человеком, ..., ..., .... Молчаливый, разговорчивый, спокойный, энергичный, тихий, активный,
эгоистичный, любознательный, образованный, культурный, скромный, экстравагантный, элегантный, простой, вежливый, терпеливый, мягкий, строгий, талантливый.
3. а) Корреспондент одной молодёжной газеты провёл опрос среди молодых людей. У девушек он спрашивал: "Какие качества вы больше всего цените в юношах?" У юношей он спрашивал: "Какие качества вам нравятся у девушек?" Надо было назвать три самых главных качества. Прочитайте, какие он получилответы.
Вот что ответили юноши:Мне нравятся девушки стройные, высокого роста, симпатичные, красивые, добрые, самостоятельные, умные.
Вот что ответилидевушки:В юношах я ценю сильный характер, сильную волю, глубокие знания, активное поведение.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!