Вбегают, двое детей в костюмах ветра в руках султанчики, бегают вокруг всходов.
Печатный орган
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида п. Чагода»
- структурное подразделение детский сад
Выпуск № 3 апрель 2018 г
Данный выпуск посвящен теме :
«Театрализованная деятельность, как средство речевого развития дошкольников». Вашему вниманию предлагается увидеть конспекты образовательной деятельности, формы работы с родителями, педагогами, различные консультации и рекомендации, развлечения и многое другое из опыта работы педагогов МБДОУ «Детский сад комбинированного вида п. Чагода»- СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ.
Театрализация «Весенняя страда».
Цель: продолжать формировать знания о труде хлебороба, учить беречь хлеб, с уважением относится к людям его выращивающим.
Дети входят в зал, воспитатель - пекарь обращает внимание на выставку хлебобулочных изделий.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о хлебе. А из чего пекут хлеб?
- Главный продукт – это мука. Хлеб бывает черный и белый (показывает).
Как получается такой разный по виду хлеб?
- Правильно, его выпекают из разной муки.
Белый хлеб - из пшеничной, черный – из ржаной. Откуда же берется пшеничная и ржаная мука?
- Из пшеницы и ржи. (Воспитатель показывает детям колосья ржи и пшеницы)
В народе говорят «Хочешь есть калачи не сиди на печи» - так гласит русская пословица. Вы догадались, о чем идет речь?
|
|
|
- Правильно, хочешь калачей – трудись!
Весной, вспахав поля, хлеборобы – запомните это слово – засевают их пшеницей и рожью.
А сейчас я расскажу вам сказку:
Жили - были Солнце, Земля и Труд. Земля питала каждую травинку, Солнышко ласкало, а Труд оберегал. Но откуда ни возьмись…
Выходит Лень
- Ох, люблю я бездельничать! Больше всего не люблю труд.
Выходит Труд (в руках у него зерно)
- Какое ты маленькое, а сколько в тебе добра.
Лень набрасывается, пытается отнять зерно
Лень:Все равно я стану владычицей земли.
Труд: Владыкой мира станет труд!
Лень: Давай, позовем человека. Пусть он решит, то ли ему обливаться потом, то ли ничего не делать, полеживая в тени.
Труд: Будь, по-твоему. (Появляется ребенок «хлебороб») Вот тебе горсть зерна. Сумеешь вырастить хороший урожай – принесешь всем радость.
Хлебороб: Спасибо, тебе батюшка труд, я тебя не подведу.
Лень: А уж коли не вырастишь, коли захочется тебе подремать, да понежиться, уж тогда мы с тобой друзьями станем.
Звучит музыка, хлебороб сеет зерна. На каждый взмах руки выбегают всходы и встают в круг.
|
|
|
Лень:Ну, надо же! Труд вверх берет! Эх, была не была! Позову-ка я мороза, пусть заморозит всходы! Эй, вы морозы лютые сюда, сюда!
Морозы бегают по залу, замораживая всходы.
Хлебороб:Ребята, беда может случиться. Надо помочь всходам.
Морозы: Я мороз синий нос!
Я мороз красный нос!
Померимся силой!
Мы вам сейчас загадаем загадки, если вы отгадаете ваши всходы, а не отгадаете – наши.
Загадки:
Ты не клюй меня дружок,
Голосистый петушок,
В землю теплую войду,
К солнцу колоском взойду,
В нем таких тогда, как я,
Будет целая семья.
( Зерно)
Маленький, горбатенький
Все поле обежал
Домой прибежал
Всю зиму пролежал.
( Серп)
На солнышке сидит
И усами шевелит,
Разотрешь его в ладони
Золотым зерном набит.
(Колос)
Как во поле на кургане
Стоят девушки с серьгами.
( Овес)
Дети отгадывают все загадки. Морозы убегают.
Лень: Ох, и бездельники эти морозы. Ну, да у меня еще ветры-суховеи про запас есть. Ветры! Ветры-суховеи! Отзовитесь, появитесь!
Вбегают, двое детей в костюмах ветра в руках султанчики, бегают вокруг всходов.
|
|
|
Ну, суши! Ну, губи!
Хлебороб:Нашим всходам нужна влага! В воде их спасение, там вдали озеро!
Игра «Не пролей воду». На середине зала миска с водой. Это – озеро. Надо ложкой зачерпнуть воду и быстро перенести её в стакан, который стоит у всходов, тоже делают суховеи, только они носят воду в обратную сторону. В чьем стакане окажется больше воды.
Всходы (дети):Спасибо, ребята напоили нас.
Лень: Горе мне горе! Ухожу я от вас! Фу! Какая противная сказка! И здесь мне не удалось поселиться!
Воспитатель: Да, ребята, не сразу стали зерна хлебом, тем, что на столе, люди долго и упорно потрудились на земле.
Воспитатель:Много народу трудится для того, чтобы у нас на столе всегда был хлеб. Кто внимательно слушал сказку, скажите, что еще нужно для того, чтобы вырос хлеб?
Хлеб берегли, «в честь него слагали гимны», им встречали дорогих гостей. О хлебе написано много книг.
Мы тоже пекли пироги!!!
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 394; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!