II. Повторение понятия «былина»
- Вы знаете такую форму народного творчества - былины? Это длинные, протяжные песни-повествования, в которых рассказывается о разных событиях в истории нашей страны, о ее героях. Очень известными являлись в старину былины о русских богатырях.
(Педагог демонстрирует репродукцию картины «Богатыри» В. Васнецова.)
- Посмотрите на эту картину и назовите имена богатырей. (В центре — Илья Муромец, слева —Добрыня Никитич, справа — Алеша Попович.)
Наш народ всегда с уважением относился к богатырям — защитникам земли Русской. Вот почему про их подвиги складывались былины.
А еще в стародавние времена былина выполняла роль военной строевой песни. Когда русское войско отправлялось в поход, го бойцы во время перехода пели былины. И художник В. Васнецов, который нарисовал эту картину, тоже хотел подчеркнуть, что богатыри любили музыку. Посмотрите внимательно: к седлу самого молодого из богатырей — Алеши Поповича — привязан музыкальный инструмент. Это гусли, струнный инструмент, под звучание которого пелись былины.
Гусляры были желанными гостями и на княжеском пиру, и на воинском привале.
- Как играли на гуслях? (Ответы учащихся.) Проводили пальцами по всем струнам, перебирая их. Этот прием называется «переборы». Или дергали отдельные струны, щипали их, такой прием называется «щипки». Посмотрите, как изобразил этих музыкантов художник В. Васнецов. (Педагог демонстрирует картину «Гусляры».)
|
|
|
Запишите в тетради определение былины: «Былина — особый вид русской народной песни».
- О каких событиях и героях слагались былины?
В былине встречаются слова, которые помогают воссозданию ее плавного, напевного характера: «то не...», «да...», «ой-да...». Складывается впечатление, будто фразы вытекают одна из другой.
III. Вокальная импровизация
Одной из самых известных былин о богатырях была «Былина о Добрыне Никитиче». Познакомьтесь с текстом этой былины, и которой говорится о прощании Добрыни с матушкой. (Педагог демонстрирует текст былины, написанный на доске или на плакате.)
— Прочитайте этот текст сначала про себя — ведь он изложен старинным языком, не совсем привычным для нас.
— О чем говорится в этой былине?
— О чем просит Добрынюшка у матушки? (Он просит благословить его на ратные подвиги, на борьбу с вражескими ордами.)
— Сколько героев в этой былине? (Добрыня и его матушка.)
— Как это можно понять? (Текст построен в форме диалога между воином и его матерью.)
Попробуйте проговорить текст былины нараспев, на время превратившись в старинных песенников - гусляров. Сосредоточьтесь, представьте, каким будет напев вашей импровизации.
|
|
|
— Кто хочет показать свой вариант былинного напева? (Школьники показывают свои напевы начала былины или продолжают ее напев приемом «эстафета».)
IV. Знакомство с новым материалом
Композитор Н.А. Римский-Корсаков услышал народный напев «Былины о Добрыне Никитиче» и записал его, сделав свою обработку. Запишите в тетради название этого произведения: «Былина о Добрыне Никитиче» в обработке Н.А. Римского-Корсакова.
(Прослушивание произведения.)
— Вы уже неоднократно слушали другие народные песни — хороводные, величальные. Что у них общего с былинами? (Распев слогов, певучесть, плавность.)
— В самом начале этой былины использовался прием сравнения — в том месте, где говорится о прощании Добрыни с матушкой. Найдите это место и прочитайте его. («То небелая береза к земле клонится, не шелковая трава приклоняется. Преклоняется сын пред матерью.)
— Чем отличается напев былины? (Повторением коротких мотивов.)
V. Ария Баяна - прослушивание
— В прошлой четверти вы слушали музыку русского композитора М.И. Глинки к опере «Руслан и Людмила». Какие отрывки из этой оперы вы знаете? (Увертюру, «Каватину Людмилы», «Марш Черномора».)
А еще в начале этой оперы, в сцене свадьбы Руслана и Людмилы, поет музыкант — гусляр по имени Баян.
|
|
|
— Что означает слово «гусляр»? (Музыкант, играющий на гуслях.) Послушайте выступление гусляра в сцене свадьбы Руслана и Людмилы. Его ария начинается словами из поэмы АС. Пушкина:
Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой. (Прослушивание отрывка.)
— Какой оркестр играет в операх? (Симфонический.)
— Какому музыкальному инструменту подражал симфонический оркестр в этом отрывке? (Гуслям.)
— Как называется один исполнитель в опере? (Солист.)
— Кто, кроме солиста, пел в этом отрывке? (Хор.)
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 539; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!