Цели и задачи учебной дисциплины
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПРАВА
ФИЛОСОФИЯ
для специальностей
института экономики,
агрономического факультета,
факультета лесного хозяйства
Казань 2007
УДК 1 (07)
ББК 87 P
Методическое пособие составлено в соответствии с Госстандартом по философии и предназначено для студентов по специальностям института экономики, агрономического и лесного факультетов аграрных вузов.
Составитель: кандидат философских наук, доцент кафедры философии и права КГАУ Уланов В. П.
Научный редактор: кандидат философских наук, зав. кафедрой философии и права КазГАУ
Нежметдинова Ф. Т.
Рецензенты:
Зав. кафедрой философии Казанского государственного технического университета им. А.Н. Туполева, доктор философских наук Солодухо Н.М.
Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и права Каз ГАУ Сырадоев В.И.
Методическая разработка утверждена на заседании кафедры философии и права от 25.12.2007 года.
Методическая разработка обсуждена, одобрена и рекомендована к печати на заседании учебно-методической комиссии Института экономики Казанского ГАУ (протокол № 7 от 08.01.2008 г.).
|
|
|
© Казанский Государственный Аграрный Университет 2007 г
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
2. Методические указания
- Цели и задачи учебной дисциплины.
- Методология формирования курса философии.
- Методика обучения.
- Методика проведения семинарских занятий.
- Рекомендации студентам к проработке лекционного материала и написанию домашней работы.
- Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.
- Рекомендации студентам по написанию реферата.
- Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.
- Рекомендации по промежуточному компьютерному тестированию.
3. Тематика и фонд учебных часов и баллов на учебную группу
4. Тематика и фонд баллов по видам занятий на учебную группу
5. Начисление баллов и расчет оценок по видам занятий
6. Тематическое содержание лекций и семинаров, литература и вопросы к темам
Модуль 1. Основы философии
Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
Модуль 3. До-классическая и классическая философия
4. Модуль 4. Неклассическая философия
5. Модуль 5. Логические основы философии
6. Модуль 6. Философия человека и общества
Темы контрольных работ и литература для заочников
|
|
|
Тематика рефератов
9. Тест по философии (промежуточный и итоговый контроль)
1. Модуль 1. Основы философии
2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
Модуль 3. До-классическая и классическая философия
- Модуль 4. Неклассическая философия
- Модуль 5. Логические основы философии
- Модуль 6. Философия человека и общества
ВВЕДЕНИЕ
Философия является всеохватывающей сферой интеллектуальной человеческой деятельности. К философии обращаются исследователи всех направлений науки, если речь идет о трактовке непонятных явлений, осознании новых фундаментальных закономерностей окружающего нас мира. В этом смысле философия является универсальной наукой. Её изучение и применение необходимо там, где готовят универсальных специалистов и специалистов-аналитиков, имеющих дело со сложными явлениями. Поскольку лесоводство – это, так или иначе, наука о биоценозах, больших органичных сложных системах, необходимость в философских знаниях и в философском подходе к лесу несомненна (обладание философскими знаниями может сделать работу с лесом и исследование леса более эффективными). Использование философского знания способно существенно расширить и повысить уровень профессионального и общего самосознания человека, сделать его мировоззрение более адекватным действительности (более экологичным). По этой причине Философия по праву занимает одно из главных мест в образовательной программе.
|
|
|
Согласно особенностям философского знания традиционно строится преподавание и изучение философии: от исторического экскурса её развития к современной проблематике основ мироздания и проблематике современного общества. В предлагаемой методической разработке эта традиция соблюдается без изменений. Её целью является ознакомление студентов с азами и основами философского знания, предусмотренными программой высших учебных заведений. Методическое пособие согласно ГОС сориентировано в своей основе на специфику специальностей лесного хозяйства сельскохозяйственного вуза. Содержание учебного материала, средства его проработки конкретизированы с целью улучшения его усвоения. Методическое пособие с равным успехом может использоваться при подготовке студентов очной и заочной формы обучения. В методическом пособии дан вариант работы в рамках бально-рейтинговой системы с компьютерным тестированием промежуточных и итоговых знаний студентов.
|
|
|
Содержание учебно-методического материала построено с учетом необходимости выработки у студентов навыков практического использования полученного знания и стимулирования исследовательской активности. Учебно-методическое пособие в своем подходе к раскрытию сути изучаемого материала учитывает методологию и методику уже изданных весьма солидных учебников и учебных пособий, а так же тенденции современного преподавания.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Цели и задачи учебной дисциплины
Цели изучения дисциплины: 1. Дать студентам теоретические знания по философии, предусмотренные Требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии, и требованиями по преподаванию философии в КГАУ; 2. Привить навыки использования полученного знания по ситуации.
Задачи: 1. Ознакомление студентов с разделами курса философии. 2. Закрепление знаний и выработка навыков использования знаний в ходе аудиторных и домашних занятий по философии. 3. Проверка знаний и навыков использования знаний студентами.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 355; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!